2022年讀書(shū)月心得體會(huì)范文

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年讀書(shū)月心得體會(huì)范文_月，是我們新密市新世紀(jì)學(xué)校的讀書(shū)月，我是一個(gè)非常愛(ài)閱讀的女孩，每次下課，我就會(huì)拿出一本書(shū)看。借此，我要向大家推薦一本書(shū)淘氣包馬小跳。我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)內(nèi)容很有趣，讓人一看就會(huì)笑起來(lái)，還有一個(gè)原因就是我喜歡里面的人物，讓我給你說(shuō)說(shuō)都是誰(shuí)吧!一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá)，他說(shuō)話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏，是個(gè)體育全才;一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明;一個(gè)是說(shuō)十筐話有九筐話都是廢話，樣子像猴子的毛超;天真媽媽、笨女孩安琪兒、貪玩老爸、漂亮女孩夏林果都是我喜歡的人物。這本書(shū)還很搞笑，比如四個(gè)調(diào)皮

2、蛋中毛超說(shuō)的廢話，他罵那些帥氣的男孩就說(shuō)：“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實(shí)是衰神二代?！焙眯Π?，里邊還有很多笑話呢!哈哈，好看吧!如果你愛(ài)上閱讀了，你就也會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是件很快樂(lè)的事。2022年讀書(shū)月心得體會(huì)范文（二）_月是瓜果飄香的季節(jié)，也是豐收的日子。就在這樣的季節(jié)中，我們又一次的快贏來(lái)了由深圳舉辦的讀書(shū)月。深圳讀書(shū)月，是由深圳市委市政府于_年創(chuàng)立并舉辦的一項(xiàng)大型綜合性群眾讀書(shū)文化活動(dòng)。每年的_月_日至_日是我最愛(ài)的日子，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)是一種極大的享受。從書(shū)中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)，這些知識(shí)會(huì)給我們帶來(lái)很多的好處。所以我愛(ài)讀書(shū)月。在家里，我天天都一

3、定要看一定時(shí)間的書(shū)。這不但是老師布置的看書(shū)作業(yè)，這也是我每天必做的事情，不知不覺(jué)中，看書(shū)就成了我的家常便飯。我養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，每天要是不看書(shū)的話，就覺(jué)得很不舒服?？磿?shū)讓我的作文有了不少的進(jìn)步，這是我最開(kāi)心的事情了!有句俗話說(shuō)得真是好，“功夫不負(fù)有心人”這句話說(shuō)的實(shí)在是太對(duì)了!我希望每個(gè)人都能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，書(shū)中的知識(shí)是無(wú)處不在的，我非常期待讀書(shū)月的到來(lái)，看書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)真是太多太多了。書(shū)中內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。在我的生活中每天都是讀書(shū)月，每天都能遨游在書(shū)的海洋里，這是一件多么快樂(lè)的事情啊!我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它給我的一切!2022年讀書(shū)月心得體會(huì)范文（三）在今年的四月份至五月份，我們學(xué)校開(kāi)展了“讀

4、書(shū)月”活動(dòng)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只要是一本好書(shū)，總能給讀者以深刻啟迪。因此我認(rèn)為，書(shū)是人生的“伴侶”。在“讀書(shū)月”的活動(dòng)中我一共看了_本書(shū)，感觸良多。在_年奇聞異事、_年自然奇觀這兩本書(shū)中，我了解到世界各地的奇聞異事、科學(xué)奇觀，豐富了我的課外知識(shí)，是我享受了探究科學(xué)的樂(lè)趣;在小婦人、埃米爾和三個(gè)孿生子這些書(shū)中，我領(lǐng)略了外國(guó)名著的魅力，那貌似淺顯的文字背后的人和事，讓我體會(huì)到平淡中的驚異，簡(jiǎn)單中的深邃，熱鬧中的寂寞;在火紅的眼睛、直冒冷汗、幽靈電腦這些懸疑推理小說(shuō)中，我感受到故事的驚險(xiǎn)，思維的神秘，推理的嚴(yán)謹(jǐn)這些書(shū)都極大地吊起了我閱讀的胃口，是我欲罷不能，經(jīng)常熬夜一氣呵成地讀完全書(shū)，且回味無(wú)窮。

5、總之，“讀書(shū)月”活動(dòng)是我感到多讀書(shū)的好處，讀書(shū)就像蜜蜂采蜜，多讀書(shū)就像蜜蜂在很多不同的花卉上采蜜，供采蜜的花卉，品種越多釀出的蜜就更加甘甜。在讀書(shū)月之前，我本以為自己的知識(shí)還算豐富，語(yǔ)言表達(dá)的文字功底還算扎實(shí)，但是在一本本書(shū)籍的熏陶下，我漸漸感受到自己的不足，而且讀的書(shū)越多就越發(fā)感覺(jué)到自己的無(wú)知和不足，讀的書(shū)越多就越發(fā)的覺(jué)得自己還需要再讀書(shū)，我想這就是讀書(shū)的另一個(gè)魅力之所在吧。就讓我們暢游在書(shū)的海洋，汲取書(shū)的精華，做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人吧。我愛(ài)“讀書(shū)月”!2022年讀書(shū)月心得體會(huì)范文（四）_年_月_日，在_雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展的“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩了四

6、位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽(tīng)了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語(yǔ)言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多.贊嘆之余，更多是深深的沉思。閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤于記讀書(shū)筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教

7、學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)

8、形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。1、開(kāi)展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開(kāi)展一些讀書(shū)心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開(kāi)展了一次“讀一本好書(shū)”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且極大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

9、2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛(ài)。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)(詞)。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”(同一題材的詩(shī)詞)、“同人異文”(同一作者的詩(shī)詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩(shī)詞)等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。3、可以根據(jù)學(xué)校_的活動(dòng)、社會(huì)_的熱點(diǎn)問(wèn)題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。三、提高學(xué)生課外閱讀的能力做任

10、何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書(shū)亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物課外閱讀益處多多，但開(kāi)卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好?！伴喿x一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物。”時(shí)下出版物眾多，魚(yú)目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。2、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀(1)由課內(nèi)向課外延伸。古人云?！笆篱g洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。確實(shí)在社會(huì)上處處有語(yǔ)文，人人時(shí)時(shí)學(xué)語(yǔ)

11、文、用語(yǔ)文。在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國(guó)語(yǔ)言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了時(shí)空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道?！暗梅ㄓ谡n內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此?！皩W(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的

12、過(guò)程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)其讀書(shū)興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書(shū)上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見(jiàn)解，積極開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書(shū)筆記寫(xiě)作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫(xiě)出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力。通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了：書(shū)，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。3、指導(dǎo)學(xué)生從課