2022年象賢中學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

1、第3頁共3頁2022年象賢中學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)象賢中學(xué)是_市番禺區(qū)一所_史悠久、教育質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好的高級(jí)中學(xué)。在學(xué)校何校長以及學(xué)校部分行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在_月_日至_日，我們對(duì)象賢中學(xué)進(jìn)行了三元整合導(dǎo)學(xué)模式的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流。在烈日炎炎的暑假，我們頂著酷暑，每天準(zhǔn)時(shí)到象賢中學(xué)高三級(jí)觀課，參加他們備課組活動(dòng)，_天下來，收獲良多，感觸很深，在教育教學(xué)上，對(duì)我有很大的啟發(fā)作用。首先，在教學(xué)方面。我總共聽課_節(jié)(_節(jié)語文課，_節(jié)政治，_節(jié)歷史，_節(jié)英語)。該校老師統(tǒng)一使用導(dǎo)學(xué)案，統(tǒng)一備課，教師在上課的過程中，能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，教師進(jìn)行啟發(fā)式指導(dǎo)。雖然是高三復(fù)習(xí)課，但是我們要學(xué)習(xí)的“_分鐘課堂的

2、教學(xué)模式”、“小組討論模式”、“以導(dǎo)促學(xué)模式”、“兩段六步教學(xué)流程”都能從個(gè)別課堂看出他們的效果。以上四大核心方面，在接下來我校的創(chuàng)新班教學(xué)中，應(yīng)該逐步學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)施。在觀課的過程中，發(fā)現(xiàn)無論是重點(diǎn)班還是普通班，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高，小組討論的時(shí)候，學(xué)生主動(dòng)積極舉手發(fā)言，沒有那種害羞忸怩的樣子。這一點(diǎn)是我們學(xué)校所沒有的，應(yīng)該思考怎樣培養(yǎng)我校學(xué)生做到這樣。其次，該校教室布置情況，高考勵(lì)志標(biāo)語、座位安排采用小組形式、甚至是學(xué)生的衣著方面(統(tǒng)一校服)都可以看出有一種大家庭的感覺。讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有家的溫馨感。第三，對(duì)于學(xué)生的管理方面，該校充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主性。這一點(diǎn)也是我們

3、學(xué)校應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，該校注重學(xué)生的綜合發(fā)展，開設(shè)體育課、心理課、研究性學(xué)習(xí)等高考不考查科目，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)姆潘伞p壓，有好的身體才會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績。以上是我_天學(xué)習(xí)主要的心得體會(huì)，象賢中學(xué)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)好好借鑒，用于高一創(chuàng)新班的教學(xué)中，克服各種困難，不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷提高創(chuàng)新班的成績，爭取_年后的高考碩果累累。2022年象賢中學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)（二）我很負(fù)責(zé)任我是一個(gè)負(fù)責(zé)的人嗎。我問自己。思考了很久，答案是肯定的。很多同學(xué)都很羨慕我，羨慕我學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅?？墒撬麄儾恢赖氖牵抑阅苋〉脙?yōu)異的成績，是因?yàn)槲夷茏龅綄?duì)自己負(fù)責(zé)。我清楚地知道，小學(xué)生的職責(zé)就是要好好學(xué)

4、習(xí)，為自己美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以課堂上，我總是聚精會(huì)神地聽老師講課，思維的火花不停地在腦中閃爍。我不放過每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，充滿自信高高舉起的手是我對(duì)自己負(fù)責(zé)而飄揚(yáng)的旗幟。不論何時(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)是我的風(fēng)格。作業(yè)本上老師畫上的一個(gè)個(gè)醒目的大勾和優(yōu)秀加星的等第是對(duì)我最好的肯定。因?yàn)槲夷軐?duì)自己負(fù)責(zé)，所以我為自己感到驕傲。作為班長，我的責(zé)任是管好自己，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。星期一，我會(huì)穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾；做操時(shí)我會(huì)邁著矯健步伐走向操場，隨著音樂節(jié)奏認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作；大掃除時(shí)，臟活累活搶著干；班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，沖在最前面的一定是我。如果說我們的班級(jí)是一棵枝繁葉茂的大樹，我要做這棵大樹上最美的一片葉子，為我們的班級(jí)爭光添彩。我覺得在社會(huì)上，我是一個(gè)小公民。我有責(zé)任為我們的社會(huì)“大家庭”傳播正能量。出門在外，我從不亂丟垃圾。找不到垃圾箱時(shí)用過的面紙和吃剩的果皮，經(jīng)常被我?guī)Щ丶?。我還在假期中去紫金山撿拾垃圾，為保護(hù)虎鳳蝶貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我會(huì)節(jié)約用水，用電，出行盡量乘坐公共交通工具。在