下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年風(fēng)清氣正的工作環(huán)境學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本為了全面提升教育系統(tǒng)隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育工作者的師德師風(fēng)水平,努力打造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,促進(jìn)教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展,我們宿豫區(qū)教育系統(tǒng)最近開(kāi)展了“提升教育行風(fēng)水平,打造清廉育人環(huán)境”的主題教育活動(dòng)。在近幾周的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我再次學(xué)習(xí)了教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育_加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)_等法律法規(guī),并深刻感受到行風(fēng)建設(shè)的重要性。在物欲橫流、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)教師的要求也越來(lái)越高,渴望著清廉的育人環(huán)境,期望著校園成為一方真正的圣地、凈土。在我看來(lái),作為一名人民教師在“提升教育行風(fēng)水平,打造清廉育人環(huán)境”應(yīng)該做到以下
2、幾點(diǎn):第一、首先應(yīng)該遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,真正的去熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,服務(wù)學(xué)生。一切為了學(xué)生,讓“愛(ài)生”不再是一句口號(hào),而是落實(shí)到行動(dòng)中去。一位教育家曾說(shuō):愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。作為教師,我們心中應(yīng)該時(shí)時(shí)裝著學(xué)生,刻刻想著學(xué)生,把服務(wù)學(xué)生放在第一位,做一名優(yōu)秀的人民教師。第二、我們應(yīng)該尊重家長(zhǎng)和學(xué)生,不私自向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生推銷(xiāo)任何學(xué)習(xí)資料,不收受學(xué)生的任何禮物,讓清正廉潔教師形象牢牢地樹(shù)立在家長(zhǎng)的心中,樹(shù)立在學(xué)生的心中。同時(shí),我們還應(yīng)處理好和家長(zhǎng)的關(guān)系,充分發(fā)揮家校聯(lián)合教育的作用,在教育學(xué)生方面盡量和家長(zhǎng)達(dá)成一致,并獲得家長(zhǎng)的協(xié)助。第三、我認(rèn)為教師不光自己要清廉育人,而且不能為了個(gè)人
3、的利益,走后門(mén),找關(guān)系,送禮_,參加所有的競(jìng)賽、競(jìng)選活動(dòng),都要堅(jiān)持公開(kāi)、公平和公正的原則,切實(shí)地用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立和維護(hù)教育系統(tǒng)的清廉形象。2022年風(fēng)清氣正的工作環(huán)境學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本(二)要勤學(xué)多問(wèn),做好一名學(xué)習(xí)者。農(nóng)村工作是繁雜的,需要比較深入的了解和豐富的經(jīng)驗(yàn),才能處理好各項(xiàng)事務(wù)。不調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。作為選拔干部我到村首先干的事就是走訪調(diào)研,理清思路,找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)。同時(shí),走訪調(diào)研也是我學(xué)習(xí)的重要途徑,我經(jīng)常問(wèn)政于民,問(wèn)計(jì)于民,把走訪調(diào)研貫穿整個(gè)選拔工作始終,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。首先向村干部學(xué)習(xí),不管是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老干部,還是剛當(dāng)選的新干部,他們身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方,學(xué)習(xí)如何處理
4、基層事務(wù),學(xué)習(xí)他們與村民之間的相處模式。從他們的做人、做事,我可以得到借鑒、警示。其次向普通黨員群眾學(xué)習(xí),普通黨員群眾相對(duì)村干部而言,是一個(gè)極其龐大的群體。他們是一座巨大的寶藏,只有深入去挖掘,才能發(fā)現(xiàn)真相?!耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,多一個(gè)人出謀劃策,就多一種方法。發(fā)揮村民的積極性,才能真正實(shí)現(xiàn)村民自治,帶動(dòng)村民實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化的發(fā)展。再就是善于向書(shū)本要知識(shí),選拔干部文化素質(zhì)普遍比當(dāng)?shù)馗刹扛?,領(lǐng)悟能力應(yīng)較之更強(qiáng),我們要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。一年多來(lái),我收集黨關(guān)于農(nóng)村的各種政策、文件,涉獵廣泛,擠出時(shí)間擴(kuò)充知識(shí)面,彌補(bǔ)不足。在學(xué)習(xí)中提高自己的能力,陶冶自己的情操,提升自己的修養(yǎng)。同時(shí)
5、還有一個(gè)學(xué)習(xí)的渠道不容忽視,那就是向其他干部學(xué)習(xí)。所謂“它山之石,可以攻玉”,別人的經(jīng)驗(yàn)可以讓自己更快進(jìn)步、少走彎路。我們身邊不少的選拔干部,我都積極進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)彼此的不同處,借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。相同的地方,就像一面鏡子,從他們身上我能更清楚地看到自己的情境,懂得自己該如何定位。二要身體力行,做好一名實(shí)踐者。在我們的工作生活中有許多法律法規(guī)制度約束著我們,才使得我們大家的工作生活能井然有序地進(jìn)行著,但總有那么一些人他不愿意受這些約束,擾亂秩序。在村里工作也是一樣,制度是死的,人是活的,由于監(jiān)管不到位或其他原因,總有一些人充分發(fā)揮其“聰明才智”,規(guī)避法規(guī)制度的約束。作為選拔干部千萬(wàn)不可像他們
6、一樣“聰明”,我們一定要身體力行,發(fā)揮好模范帶頭的作用。選拔干部首先要廉潔自律,任職之初,我就給自己定了規(guī)矩:不亂花_一分錢(qián),不占_一分利,不給_新增一分債務(wù)。我從未在村報(bào)銷(xiāo)一分錢(qián),其次在日常工作生活中,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,要求別人遵守的,自己首先做到,要求別人不干的,自己堅(jiān)決不干。時(shí)刻謹(jǐn)記,我是一名書(shū)記的身份,我們是村干部,但又有別于村干部。我們要與村里的黨員干部群眾打成一片,但又不可與之混為一團(tuán)。比如有些群眾為讓你幫他辦好某些事情,會(huì)有吃請(qǐng),又比如農(nóng)村在逢年過(guò)節(jié)或紅白喜事的時(shí)候,大家喜歡湊在一塊玩玩牌等等。這些都是我們選拔干部堅(jiān)決不允許做的。一年多來(lái),我一直堅(jiān)持按制度辦事,堅(jiān)決杜絕吃請(qǐng),
7、該做的不用吃請(qǐng),不該做的吃請(qǐng)也不行,凡事必須會(huì)議上通過(guò),始終堅(jiān)持“四議兩公開(kāi)”制度,為此,雖然得罪了一些人,但糾正風(fēng)氣,贏得了絕大多數(shù)干部群眾的信任。不管是在村里干事,還是在外面協(xié)調(diào),我始終站在第一線。有人說(shuō)我管事太多,容易引火燒身,我不那么認(rèn)為。作為一名選拔干部,我們來(lái)就是來(lái)鍛煉的,鍛煉我們的辦事能力、_能力、協(xié)調(diào)能力,我們遇事總是退在后面,那還怎么鍛煉。只要我們站得正,立得直,做事公道正派,就不怕引火燒身,公道自在人心。三要踏實(shí)做事,做好一名服務(wù)者。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,也是我們的天職。面大多數(shù)群眾,大家不可能每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我,遇到村民來(lái)村辦事,我都是主動(dòng)詢(xún)問(wèn),知道的即時(shí)解答,不清楚的我也通過(guò)各種途徑,及時(shí)為他們問(wèn)清楚,給予答復(fù),他們被我的熱情、真誠(chéng)所感動(dòng),來(lái)辦事的都記住了我。當(dāng)然,作為一名干部,工作不能僅僅停留在這個(gè)層面上,還要想群眾所想,急群眾所急,為群眾解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。人民群眾最淳樸,他們只看實(shí)的,不聽(tīng)虛的。一年多來(lái),我始終把干實(shí)事作為工作的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)。_年,采用“一事一議”辦法,多渠道籌資,修建中方陸渠灌水難問(wèn)題,切實(shí)讓群眾得到實(shí)惠。幫助務(wù)工人員創(chuàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 取用水領(lǐng)域信用評(píng)價(jià)指標(biāo)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 《水文分析與計(jì)算》本科題集
- 班子領(lǐng)導(dǎo)在新單位見(jiàn)面會(huì)上的講話
- 石淋與現(xiàn)代藝術(shù)融合
- 江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考?xì)v史卷(含答案)
- 2024年電銀項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2023年帶鋼傳輸自動(dòng)糾偏裝置資金申請(qǐng)報(bào)告
- 2023年自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)投資申請(qǐng)報(bào)告
- 2024年實(shí)驗(yàn)室儀器裝置項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書(shū)代可行性研究報(bào)告
- 強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)6S管理-推進(jìn)班組建設(shè)
- 2024-2030年醫(yī)療美容產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 東北黑土地保護(hù)利用“北安模式”及推廣建議
- 北師大版八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷帶答案
- 中小學(xué)-消防安全知識(shí)教育-課件
- 九年級(jí)中考英語(yǔ)數(shù)詞課件
- 食品生產(chǎn)企業(yè)食品安全管理人員考試題庫(kù)含答案完整版
- 2024簡(jiǎn)易租房合同下載打印
- 前程無(wú)憂行測(cè)題庫(kù)
- 2024年西安陜鼓動(dòng)力股份有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 藝術(shù)中國(guó)智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 京瓷哲學(xué)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論