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1認識7個生字。 2有感情地朗讀課文。了解白公鵝的特點。 3比較白鵝和白公鵝在表達上的異同之處，體會作者的語言特點。學(xué)習(xí)目標：生字:詞語:腔 掂 漣 漪 慮 屬 宰慢條絲理：形容動作緩慢，不慌不忙。掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。我會讀： 自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。 （自讀提示：邊讀邊動筆，畫出要求認讀的字，借助課文中的拼音讀準字音，標出不懂的詞語，把課文讀通順。） 腔調(diào)掂量漣漪無憂無慮 屬于主宰軍銜 榮膺 掌蹼 車轍凌亂 細翎 率領(lǐng) 廝打甭想 熬湯舉步：邁步。官司：訴訟。這里指作者與鵝爭水面的事。徑直：直接進行某件事，不在事前費周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌，毫無顧忌。勾當(dāng)：讀gudng，常指壞事情。文中指白公鵝吃魚餌的事情。主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鵝認為自己掌握著整條河。 它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。我會讀白鵝與白公鵝 。白鵝白公鵝姿態(tài)叫聲步態(tài)吃相玩相白鵝與白公鵝 。白鵝白公鵝姿態(tài)叫聲步態(tài)吃相玩相無憂無慮自由自在伸長頭頸左顧右盼嚴肅鄭重 厲聲呵斥步調(diào)從容 大模大樣三板一眼 一絲不茍慢條斯理，仔細掂量 找出自己最喜歡的詞、句。讀一讀。 兩位作者對白鵝有什么樣的感情？品讀詞句，體會感情淘課件網(wǎng) 運用本課的寫作方法來描寫你所喜歡的一種小動物。 （方法提
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