智能應(yīng)用系統(tǒng)理論課程教學(xué)大綱

1、 智能應(yīng)用系統(tǒng)1教學(xué)大綱課程性質(zhì)專業(yè)限選課課程編號(hào)XX446321課程名稱智能應(yīng)用系統(tǒng)1適用專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程先修課程C語言、單片機(jī)原理總學(xué)時(shí) 總課時(shí) 32 其中理論 32 學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn) 0 學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)2一、課程簡介智能應(yīng)用系統(tǒng)1是本專業(yè)的專業(yè)課程之一，是本專業(yè)本科生的專業(yè)課程。本課程主要介紹射頻識(shí)別系統(tǒng)的概念、組成、工作原理、協(xié)議、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解射頻識(shí)別系統(tǒng)的概念、組成；理解射頻識(shí)別系統(tǒng)的工作原理和主要協(xié)議；掌握射頻識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。能力目標(biāo)：了解射頻識(shí)別系統(tǒng)的特點(diǎn)，能夠針對簡單應(yīng)用選擇RFID協(xié)議和型號(hào)，設(shè)

2、計(jì)出符合實(shí)際需求的射頻識(shí)別系統(tǒng)。三、課程教學(xué)基本要求本門課程需要C語言和單片機(jī)基礎(chǔ)，課前需預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，課中積極互動(dòng)，課后完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)題目。四、課程教學(xué)模塊（或教學(xué)內(nèi)容）與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)模塊知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)1射頻識(shí)別系統(tǒng)的概念和組件了解： RFID 的發(fā)展歷史、主要特點(diǎn)與核心技術(shù)。理解：射頻標(biāo)簽、識(shí)讀器和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。掌握：射頻識(shí)別系統(tǒng) RFID system。42射頻識(shí)別系統(tǒng)的工作原理了解：RFID系統(tǒng)工作過程。理解：閱讀器與電子標(biāo)簽及應(yīng)用軟件系統(tǒng)。掌握：感應(yīng)耦合及后向散射耦合。43射頻識(shí)別系統(tǒng)協(xié)議了解：RFID 的防沖突算法與協(xié)議。理解：超高頻射頻識(shí)別(UHF RFID)協(xié)議。掌握：ISO/I

3、EC15693協(xié)議。44射頻識(shí)別系統(tǒng)工作方式和工作頻率了解：全雙工、半雙工與時(shí)序系統(tǒng)。理解：射頻識(shí)別系統(tǒng)的工作頻率。掌握：射頻識(shí)別系統(tǒng)的天線耦合方式。45射頻識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)考量了解：射頻識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)。理解：系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)需要權(quán)衡考慮的關(guān)鍵因素。掌握：實(shí)際環(huán)境下系統(tǒng)性能的測試與評估結(jié)果。46當(dāng)前RFID 的研究與進(jìn)展了解：RFID 識(shí)別與輪詢。理解：標(biāo)簽數(shù)目估算。掌握：RFID 定位。47RFID 方面的實(shí)踐與應(yīng)用了解：ETC系統(tǒng)。理解：公交收費(fèi)系統(tǒng)。掌握：門禁系統(tǒng)。48RFID系統(tǒng)調(diào)試了解：系統(tǒng)測試方法。理解：系統(tǒng)測試用例設(shè)計(jì)。掌握：系統(tǒng)測試的原理及方法。4五、教學(xué)方法與策略本門課程使用了多媒

4、體教學(xué)，講授課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、結(jié)合實(shí)際；鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。同時(shí)本課程在本專業(yè)人才培養(yǎng)方案部分參照物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室，加深學(xué)生對射頻識(shí)別系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)成效考核方式考核環(huán)節(jié)構(gòu)成（均為100分制）評分依據(jù)占總成績的比重考勤現(xiàn)場點(diǎn)到20%課程討論分組進(jìn)行討論，然后由小組長進(jìn)行匯報(bào)20%課程論文根據(jù)學(xué)生所選的題目及其認(rèn)識(shí)的深度酌情給分60%七、選用教材1 HYPERLINK /?key2=%B5%CB%EA%C0&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t _blank 鄧昀主編，射頻識(shí)別（RFID）協(xié)議原理及實(shí)踐開發(fā)， HYPERLINK /?key3=%B5%E7%D7%D3%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t _blank 電子工業(yè)出版社，2016.八、參考資料1 Dominique Paret編著，超高頻射頻識(shí)別原理與應(yīng)用，電子工業(yè)出版社，2013年.2 徐雪慧編著，物聯(lián)網(wǎng)射頻識(shí)別技術(shù)與應(yīng)用，電子工業(yè)出版社，2015年.3 單承贛編著，射頻識(shí)別(RFID)原理與應(yīng)用，電子工業(yè)出版社，2015年.4 彭力編著，無線