北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)(1)》優(yōu)秀課件

1、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)(1)優(yōu)秀課件北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)(1)優(yōu)秀課件圓圓的認(rèn)識(shí)欣賞與設(shè)計(jì)圓的周長(zhǎng)圓周率的歷史整體回顧圓的面積圓圓的認(rèn)識(shí)欣賞與設(shè)計(jì)圓的周長(zhǎng)圓周率的歷史整體回顧圓的面積知識(shí)梳理一、定長(zhǎng)二、定點(diǎn)三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米用圓規(guī)畫圓知識(shí)梳理一、定長(zhǎng)二、定點(diǎn)三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米用圓的圓心、半徑和直徑連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。 通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。 O圓心 半徑r 直徑d圓的圓心、半徑和直徑連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。 一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。同一圓內(nèi)，所有的半徑都相等，所有的直徑都

2、相等，直徑的長(zhǎng)度是半徑長(zhǎng)度的2倍。同一圓內(nèi)，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等，直徑的長(zhǎng)度是半圍成圓的曲線的長(zhǎng)是圓的周長(zhǎng)。圓的周長(zhǎng)指什么？圍成圓的曲線的長(zhǎng)是圓的周長(zhǎng)。圓的周長(zhǎng)指什么？圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。我們把它叫做圓周率，用字母表示。3.1415926533.14圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。我們把它叫做圓周率，用字圓的直徑與半徑的關(guān)系：圓的面積計(jì)算的公式：d=2rS=r圓的周長(zhǎng)計(jì)算的公式：C=2r圓的直徑與半徑的關(guān)系：圓的面積計(jì)算的公式：d=2rS=r綜合運(yùn)用1.看圖填空。圓的半徑=（ ）圓的直徑=（ ）圓的直徑=（ ）圓的半徑=（ ）圓的直徑=（ ）圓的半徑=（ ）圓

3、的半徑與直徑有什么關(guān)系？d=2r1.8cm3.6cm6cm3cm7cm3.5cm綜合運(yùn)用1.看圖填空。圓的半徑=（ ）圓的直徑2.下面圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形？能畫出幾條對(duì)稱軸？不是是是是2條1條無(wú)數(shù)條2.下面圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形？能畫出幾條對(duì)稱軸？不是是是是3.根據(jù)下面的條件，求各圓的面積。（1）3.144=50.24（cm）（2）3.14（1.42）=1.5386（dm）（3）6.283.142=1（cm）3.141=3.14（cm）（1）r=4cm （2）d=1.4dm （3）C=6.28cm 3.根據(jù)下面的條件，求各圓的面積。（1）3.144=504.判斷： （1）兩個(gè)半圓一定能拼成一

4、個(gè)圓。 （ ）（2）半徑是2厘米的圓，周長(zhǎng)和面積相等。（ ）（3）大圓的圓周率比小圓的圓周率大。 （ ）（4）半圓形紙片的周長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半。（ ）（5）圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。 （ ）4.判斷： （1）兩個(gè)半圓一定能拼成一個(gè)圓。 （ 1. 圓中心的一點(diǎn)叫做( )，一般用字母( )表示。2. 一個(gè)圓內(nèi)有( )條直徑，( )條半徑。并且( )條直徑等于2 條半徑。3. 圓是( )圖形，有( )條對(duì)稱軸。4. 把圓規(guī)的兩腳分開(kāi)，定好兩腳間的距離作為( )。5.周長(zhǎng)相等的圓、正方形和長(zhǎng)方形，( )的面積最大。圓心無(wú)數(shù) 無(wú)數(shù) 1軸對(duì)稱半徑無(wú)數(shù)圓5.填空。O 1. 圓中心的一點(diǎn)叫做( )，一般