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1、四年級下冊語文課件-誦讀經典穿過地平線看看我們的地球名著導讀-(共19張PPT)部編版四年級下冊語文課件-誦讀經典穿過地平線看看我們的地球名與經典為友,為人生奠基穿過地平線看看我們的地球李四光 著與經典為友,為人生奠基穿過地平線李四光 著四年級下冊語文課件-誦讀經典穿過地平線看看我們的地球名著導讀-(共19張PPT)部編版封面導讀看看這本書的封面,你知道了什么? 這本書的作者是李四光。這本書能夠讓我們了解更多與地球有關的知識。穿過地平線看看我們的地球新課標小學生必讀李四光/著封面導讀看看這本書的封面,你知道了什么? 這本書的作者是走近作者李四光(1889年-1971年),中國著名地質學家,湖北

2、黃岡人,蒙古族。首創(chuàng)地質力學。中央研究院院士,中國科學院院士。主要成就:為中國甩掉“貧油”帽子; 為中國原子彈作出了突出貢獻;創(chuàng)立地質力學理論;為中國氫彈的研制成功作出貢獻走近作者李四光(1889年-1971年),中國著名地質學家,猜想故事內容看著地球的圖片,你想提出什么問題?猜想故事內容看著地球的圖片,你想提出什么問題?地球的年齡有多大?為什么會有地震?地球有“殼”嗎?地球的年齡有多大?為什么會有地震?地球有“殼”嗎?主要內容 穿過地平線看看我們的地球是李四光先生以文學隨筆的形式記錄下來的,也可以被稱作是一本地質地理學的科普類讀物,其中不乏專業(yè)性的知識以及李四光先生對于一些地質地理學的觀點。

3、全書生動有趣,不是死板的知識堆砌,文情并茂且兼具學術性、趣味性以及可讀性。主要內容 穿過地平線看看我們的地球是李四光先生以 這本書是地質學家李四光給青少年的地質科學普及讀本,通過采用文學隨筆的形式來綜合描述地球的概貌,希望我們從中能更好地理解中國地質力學的發(fā)展,學習中國科學家的治學精神。我們一起看看吧。感知故事內容 這本書是地質學家李四光給青少年的地質科學普及讀本,通過地球年齡的“官司”天文學地球年齡的說法天文理論說地球年齡地質事實說地球年齡地球熱的歷史說地球年齡讀書與讀自然書中國地勢淺說侏羅紀與中國地勢風水之另一解釋地球之形狀地球年齡的“官司”讀書與讀自然書地球的年齡有多大?地球年齡的問題,

4、現在成了天文、地理、地質三家共同的問題。加爾底亞人波斯的瑣羅亞斯德中國的俗傳怎么認為的?地球的年齡有多大?地球年齡的問題,現在成了天文、地理、地質三留下懸念,推薦閱讀地球產生的時代,可是比我們人類祖先誕生的時代,還要早上千千萬萬年。留下懸念,推薦閱讀地球產生的時代,可是比我們人類祖先誕生的時 為了得出地球的真實年齡,科學家們從天文學、地理學、地質學等方面,作了許許多多的探索。讀一讀穿過地平線看看我們的地球,我們不僅能知道科學家們是用什么方法對地球年齡進行探索的,還可以了解關于地殼、地熱、地震等方面的知識。 為了得出地球的真實年齡,科學家們從天文學、地理學、地閱讀成果展示 閱讀成果展示 考考你小

5、朋友,故事讀完了嗎?老師來考考你!1.什么是潮汐?( )A、潮汐就是河水的流動。B、潮汐就是海浪。C、我們的祖先為了表示生潮的時刻,把早晨的潮叫潮,把晚上的潮叫汐,這就是潮汐。 D、海水在水平方向的流動稱為潮汐。 C考考你小朋友,故事讀完了嗎?老師來考考你!1.什么是潮汐?(2.什么是地軸?地球順著一定的方向,從西到東,每日自轉一次,它這樣旋轉所依的軸,名曰地軸。2.什么是地軸?地球順著一定的方向,從西到東,每日自轉一次,3.說一說A、B兩處,哪個是近日點,哪個是遠日點?BA3.說一說A、B兩處,哪個是近日點,哪個是遠日點?BA說一說選擇一個你喜歡的話題,結合本書內容說一說。地熱這篇文章告訴我們,越到地下的深處,溫度就會越來越高。但地溫增加的情形各地不同,在亞洲大致每深40米增加1,在歐洲絕大多數地區(qū)是每深28-36米增加1,在北美絕大多數地區(qū)為每深40-50米左右增加1。說一說選擇一個你喜歡的話題,結合本書內容說一說。地熱這篇說一說請你簡要地向同學們介紹一下這本書吧。這本書采用文學隨筆的形式綜合反映了李四光治學、做人的品質及高雅的文化藝術素養(yǎng),將他不同時期寫作的極具學術性、趣味性、可讀性的論

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