親子采摘草莓活動方案

1、親子采摘草莓活動方案親子活動對孩子的內(nèi)在潛能有所激發(fā)，因此我們需要策劃好親子活動的實施方案。而引言是生成方案和方案的根底，應(yīng)當(dāng)必需要有，否則就失去了制定的意義和依據(jù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“親子采摘草莓活動方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#245924親子采摘草莓活動方案1幼兒園大一班親子活動：迎新年新年快到了，在這辭舊迎新的時辰，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最終一個新年，老師們要為幼兒細(xì)心準(zhǔn)備一份新年賀禮迎新年親子活動，給幼兒留下美妙的新年回憶?；顒幽繕?biāo)：1、強化家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和伙伴之間的感情，在活動中體驗新年的歡樂。2、

2、在消遣中能充足體驗老師、家長和伙伴的愛，能在伙伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，主動參與活動?；顒訙?zhǔn)備：各種獎品，瓜子、一些糖果?；顒訒r間：2月4號?；顒拥攸c：大一教室?；顒舆^程：一、引起幼兒活動的愛好過幾天就是新年了，小好友又要長大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小好友和各位家長主動的參與。合唱新年好活動開頭。二、節(jié)目表演1、歌曲聯(lián)唱拉拉勾、表情歌、秋天多么美、雪花飛、同一首歌2、武術(shù)操男兒當(dāng)自強3、兒歌朗誦唐僧騎馬咚哩個咚、冬至到4、舞蹈小蘋果、小手拍拍、火了火了火5、時裝表演6、古詩靜夜思、梅花7、手指游戲三、親子游戲（1）踩氣球準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。目的：培育敏

3、捷性和機敏性。玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對方的氣球，在三五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。（2）二人三足準(zhǔn)備：繩子目的：培育協(xié)調(diào)力量和平衡力量。玩法；用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。（3）拷貝不走樣目的：錘煉家長的快速反應(yīng)力量和模擬力量。玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)行2次，猜的精確的為獲勝隊。四、活動尾聲放恭喜恭喜的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。#178865親子采摘草莓活動方案2為了激發(fā)孩子感受

4、美、表現(xiàn)美、制造美的情感，體驗自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的歡樂，培育孩子“從小講文明，歡樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)立文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園歡樂成長”活動方案。詳細(xì)如下：一、活動時間X月X日（周日），上午9：00二、簽到時間上午8：30三、活動地點宮紅領(lǐng)巾廣場四、活動對象子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機，號碼X；后勤志愿者報名：請登陸志愿時活動領(lǐng)隊：，電話：X幫助領(lǐng)隊：、繪畫主題：“文明家園歡樂成長”本次活動，以下文具由親子自備：1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙

5、、皺紋紙、按時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等五、附：活動細(xì)則1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙（一張報紙大?。?，作品正面右下角必需貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；4、進(jìn)入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不任意走動，以免影響親子繪畫；5、作品要在六非常鐘內(nèi)完成。溫馨提示：1、親子們要帶上充足的飲用水和食物，按時為孩子補充體力；2、本次活動在室外，請做好防曬準(zhǔn)備；3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，詳細(xì)請留

6、意信息；4、全部親子和志愿者要聽從組織布置，不得擅自離隊，如有特別情況可向領(lǐng)隊請假。#178840親子采摘草莓活動方案3在戶外清爽的環(huán)境下，讓孩子們享受美妙的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康進(jìn)展，讓家長在工作勞碌之余陪陪孩子，與孩子共同共享活動的樂趣，增進(jìn)親子情。我校特開展戶外親子活動。一、活動時間20年X月X日下午X：00二、活動地點X灣三、參與人員全園師生、幼兒家長、幼兒園全體老師四、活動（一）材料準(zhǔn)備：1、公共汽車1輛（歐陽萍負(fù)責(zé)）。2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。3、積分牌兩張；積分卡各150張；紅、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張（全體老師集中制作）。4、班主任打印本班級幼兒名單，

7、動身前和回來時都要進(jìn)行點名。（二）活動前需向家長溝通的事項：1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參與，如有特別情況，需提前告知本班老師。2、為了使孩子能夠更好地賞識路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園特長，以便園內(nèi)做好車輛布置。3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長仔細(xì)閱讀并自覺協(xié)作。4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車布置，提示家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中動身，不參與活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。5、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。6、集中點名、拍照、返園。#246099親子采摘草

8、莓活動方案4一、活動目標(biāo)1.讓孩子、家長、老師共同共享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的時機，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。二、時間20年X月X日（星期X）上午900-11：00。三、地點X公園。四、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師。五、活動準(zhǔn)備1、按年齡組策劃游戲。2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。3、小禮品人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活動布置1、小班親子游戲：（1）親子賽跑（2）氣球接力賽（3）彩帶舞（4）小烏龜爬爬爬（5）豬八戒背媳婦。2、中班親子游戲：（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3

9、）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳。3、大班親子游戲：（1）跳長繩（2）拔河（3）運球（4）金雞獨立。4、共享食物。5、自由活動。#246014親子采摘草莓活動方案5一、活動目的：啟動“書香校內(nèi)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氣氛，讓書香飄滿校內(nèi)。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，在校內(nèi)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動，使同學(xué)養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。3、通過活動，使同學(xué)吸取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。4、通過活動，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問更新、思維活潑、綜合實踐力量的提高。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：高偉副組長

10、：孫銘云組員：各中隊輔導(dǎo)員四、營造濃濃的書香校內(nèi)氣氛：1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、老師講話、同學(xué)演講等宣揚讀書的好處，建議全體師生多讀書，讀好書。2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充足利用好墻報，恰當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，建立圖書管理員，制定借閱制度。3、班主任、語文老師向同學(xué)推舉好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、

11、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。4、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，進(jìn)行“好書換著看”活動。5、利用紅領(lǐng)巾播送站播放“中外經(jīng)典名篇賞識”。五、主要讀書活動：（一）老師讀書活動1、“書海導(dǎo)航”。推舉老師閱讀書目。2、“閑逛書海，品嘗人生”。每位老師精讀12本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。3、“暢游書海，享受閱讀”。老師和同學(xué)同閱讀一本書，共享讀書樂趣。4、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文老師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習(xí)等時間為同學(xué)朗讀經(jīng)典作品。（二）同學(xué)讀書活動1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開頭幾分鐘誦讀古詩或名篇。2、“相約好

12、書，牽手美文”讀書溝通活動。語文老師每周利用“語閱課”作為同學(xué)集體閱讀溝通的時間，指導(dǎo)并鼓勵同學(xué)歡樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“明星名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個好友”、“好書推舉”、“學(xué)問競猜”、“報刊剪輯”等活動。3、“才智芳園，一字千金”書評活動。要求每人仔細(xì)閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品嘗；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。4、“才智碰撞，親子讀書”活動。建議每位同學(xué)建立家庭“小書架”，與好書交好友，并開展與父母共讀

13、一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、頁數(shù)、閱讀時間等根本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。六、讀書活動的落實1、做好讀書登記簿（1）每個同學(xué)結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，詳細(xì)格式可讓同學(xué)依據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其活潑活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、完成時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高班級可恰當(dāng)作讀書筆記。（2）每個班級結(jié)合同學(xué)的方案和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（3）學(xué)校語文科組和大隊部將組織一次“讀書溝通會”展現(xiàn)同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)

14、評價。2、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“明星名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜愛的XX”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氣氛。3、出讀書小報：（1）每個班級的同學(xué)在老師或家長的幫忙下，搜集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。（2）每學(xué)期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。4、參與讀書實踐活動：（1）讀書活動中，班級要主動組織同學(xué)開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽、報刊剪緝等。（2）主動參與廣州市、天河區(qū)和學(xué)校有關(guān)的讀書競賽活動。5、激勵同學(xué)結(jié)合讀書筆記自建讀書成長冊：（1）同學(xué)可以在老師、家長的幫忙下，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參與讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。（2）學(xué)校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”