2022年做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿_第1頁
2022年做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿_第2頁
2022年做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿_第3頁
2022年做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿_第4頁
2022年做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第6頁共6頁2022年做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家好!當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫時,一定會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空,看到碧海藍天,無邊無際時,一定會心曠神怡;當雨過天晴,蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!你可曾想到:綠水青山,藍天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!在我的學校,老師經常教導我們,節(jié)約資源,愛護環(huán)境,要從一點一滴做起。校園里,環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護環(huán)境,人人有責

2、!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來,將奶奶用了的塑料袋撿起來,將爸爸使用過的處于待機狀態(tài)的電腦關起來,將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來,將自己用的課本存起來,留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費,環(huán)保選購,重復利用,垃圾分類”等環(huán)保知識,我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,社會環(huán)境就會文明一大步!今天,我們不亂扔一個廢電池,撿起一個塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊

3、凈土,一片藍天!今天,我們小手牽大手,帶動更多的家庭節(jié)約資源,愛護環(huán)境,明天,我們就能攜手共進,讓我們的天更藍,草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越文明!進步!同學們,讓我們行動起來吧,一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!謝謝大家!做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(二)敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我是_號_,來至_小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,我感到非常高興。在這里,我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻,我興奮的心情是無法用語言來表達的!當我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時,看見有的同學隨地吐痰、亂扔紙屑我非常生氣,非常難受。我生氣的是個別同學不講

4、衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,這時,我的好朋友卻認為我是多管閑事,可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,學校是我家,保持學校的環(huán)境清潔是我的責任和義務。心動不如行動,我做到了時時嚴格要求自己,處處保持學校環(huán)境的清潔,不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。同學們,學校是我家,清潔靠大家。讓我們一起用實際行動,人人都當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!謝謝大家!做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(三)尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!我是六二班的_,我今天講話的題目是

5、:爭做環(huán)保小衛(wèi)士。迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內心無比澎湃,這鮮艷的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們:熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當我們跨進校門時,我們?yōu)樽约荷?、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里,而感到幸福和驕傲。讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍???,美觀大方的教學樓,構筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切,讓

6、我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你把水龍頭及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的很多小事,其實我們都能做到。同學們,為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化

7、帶,踐踏花草.同學們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園!我的講話到此結束,謝謝大家!2022年做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(二)大千世界,人生百態(tài),每天都有著精彩在呈現(xiàn)。近來,你留心觀察了什么事物。是怎么觀察的。有什么新的發(fā)現(xiàn)。在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情。仔細回憶一下,把你最感興趣的,自己最想寫的,告訴給大家,看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。請你以“大自然”為主題,寫一篇觀察日記,500字左右。也可以寫連續(xù)日記,字數(shù)800字左右。妙招一:內容真實,如實記錄。寫觀察日記的內容一定要真實,所見所聞要貼近自己的生活。請看下面一篇綠豆芽的觀察日記:這棵綠豆芽長了五片葉

8、子,它們的形狀像鋼筆的頭放大了幾倍。這些葉子的顏色是淺綠色的。并且在每片葉子的末端,長有兩個短短的、細細的、綠色的藤,朝上生長著,像蝸牛的觸角。再來說說另外的那兩片深綠色的葉子吧。它們形似一把鋒利的鐮刀,好像馬上就要向趴在它身上的臭蟲砍去。由于它們的顏色較深,所以我能清晰地看出它們的葉脈。它們密密麻麻,錯落有致,仿佛一張張蜘蛛織成的網(wǎng)子。這可真是精妙絕倫哪,就是水平再好的雕刻家也雕刻不出這么奇特的圖案。這位小同學如實記錄了綠豆發(fā)芽的過程,作者在觀察時留心觀察了綠豆芽葉片的數(shù)量、形狀、顏色,并將每一片葉子都寫得十分具體。我們在寫作時就應該學習這種良好的觀察習慣,力求做到觀察仔細,如實記錄。妙招二

9、:重點突出,詳略得當。寫觀察記錄,有時需要進行連續(xù)記錄。有些同學可能有這樣一個誤區(qū):那就是每天都要做記錄。其實,這種觀察日記不必每天記錄,寫作時間、日記的篇數(shù)隨所記的事情的情況而定。_月_日今天,我那美麗的魚缸里住進來了一個小家伙蝦子。這只小蝦子呀很活潑。可是它太孤單了,因為它沒有伙伴。大約三分鐘以后,又住進了一位新伙伴小燒火魚,自從有了新伙伴,這里就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。_月_日可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”,今天中午,可憐的小“弟弟”不幸去世了,“姐姐”非常難過,它老是悲痛地在小“弟弟”身邊游來游去。_月_日小燒火魚姐姐就這樣孤獨地生活著。它一會兒停在水中,好像在思念

10、死去的“弟弟”;一會兒又游到水底,對著鵝卵石,似乎在傾吐心中的哀情。我們不能離開集體,小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進了魚塘里。小燒火魚向我擺擺尾巴,它是向我道謝呢。這三篇日記,小作者只選取了_月_日、_月_日、_月_日三天里所觀察到的事情來寫,重點寫了魚蝦同住、小蝦死亡、放生小金魚三件重要的事情,其他事情一概省略,中心突出,詳略得當。妙招三。記錄得當,有感而發(fā)。寫連續(xù)觀察日記,不僅要記錄自己是怎么做的,看到了什么,還要記下自己不同情況下的不同心情,寫出自己的真實感受,把自己的心情或者感受真實地流露出來,這樣的日記才能形象生動,有血有肉。每天放學回到家,我都會看看小阿倉在干什么,有沒有

11、好好吃飯,有沒有調皮搗蛋;每當我學習累了,休息時我會自言自語地和小阿倉說說話。這么可愛的小倉鼠,相信它一定能聽懂我的話,一定能知道我是多么喜歡和它玩啊??蓯鄣男“},我要告訴你,你不僅是我的小寵物,更是我的好朋友。這段文字是在對小倉鼠的描寫之后發(fā)出的真實感悟,表達出作者對小倉鼠的無比喜愛之情。只有將自己的心情與感悟融入寫作當中去,才能打動自己,打動別人。妙招四。觀察細致,敘述具體。要對事物的聲音、色彩、形態(tài);人物的動作、語言、神態(tài)作出細微的觀察。觀察是寫好作文的一個重要因素,如果觀而不察,視而不見,見而不想,很多生動的素材都發(fā)現(xiàn)不了。今天上午,我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上,引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地來到米粒旁邊,那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包想將食物全搬走,可心有余而力不足?!鞍Γ×?。我自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論