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文檔簡介
1、奉新縣冶城職業(yè)學(xué)校徐德紅普通話測試應(yīng)試技巧第1頁 第一講普通話及水平測試一、什么是普通話普通話是全國通用語言(國家通用語言)。普通話三個(gè)要素:語音以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音詞匯以北方話為基礎(chǔ)方言語法以典范當(dāng)代白話文著作為語法規(guī)范第2頁二、測試概況(一)測試性質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)參考式測試口語測試第3頁(二)測試內(nèi)容讀單音節(jié)字詞(100個(gè),共10分)讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié), 共20分)朗誦短文(1篇,400個(gè)音節(jié), 共30分)命題說話(限時(shí)3分鐘,共40分)第4頁(三)測試等級 三級六等語言情況等級一級(標(biāo)準(zhǔn))二級(較標(biāo)準(zhǔn))三級(普通)甲等乙等甲等 乙等 甲等乙等分?jǐn)?shù)97分92分 87分 80分 70分 60分
2、 第5頁三、關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助測試測試全過程第6頁測試過程準(zhǔn)備考試考生以紙制試卷準(zhǔn)備考試,時(shí)間為10分鐘;準(zhǔn)備結(jié)束,進(jìn)入測試機(jī)房正式測試,考生將紙制試卷上交給工作人員第7頁測試過程佩戴耳機(jī)考生在測試機(jī)房坐下,首先按正確方式佩戴好耳機(jī),然后點(diǎn)擊“下一步”第8頁測試過程輸入準(zhǔn)考證 考生依據(jù)計(jì)算機(jī)提醒,輸入準(zhǔn)考證號,輸入完成,請點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕第9頁測試過程信息確認(rèn)計(jì)算機(jī)屏幕自動顯示考生報(bào)名信息,考生進(jìn)行確認(rèn)。如準(zhǔn)考證號和姓名無誤,點(diǎn)擊“確認(rèn)”;如信息存在問題,點(diǎn)擊“返回”重新輸入第10頁測試過程試音依據(jù)提醒,考生朗誦計(jì)算機(jī)顯示句子,如:我叫, 我準(zhǔn)考證號是第11頁測試試題第一題考生依據(jù)語音提醒開始考試
3、,第一題考完,考生無需等候,直接點(diǎn)擊“下一題”進(jìn)入第二題測試第12頁測試試題第二題考生依據(jù)語音提醒開始考試,第二題考完,考生無需等候,直接點(diǎn)擊“下一題”進(jìn)入第三題測試第13頁測試試題第三題考生依據(jù)語音提醒開始考試,第三題考完,考生無需等候,直接點(diǎn)擊“下一題”進(jìn)入第四題測試第14頁測試試題第四題考生依據(jù)語音提醒開始考試,第四題考完,考生點(diǎn)擊“提交試卷”結(jié)束考試第15頁測試結(jié)束考試結(jié)束確認(rèn),考生離開考場第16頁第二講單音節(jié)多音節(jié)測試詳細(xì)要求第一題:讀單音節(jié)字詞100個(gè)(10分)(1)按橫排依次讀;(2)保持適當(dāng)語速;(3)發(fā)音要到位、清楚; (4)注意一些詞拆開后讀音,盡可能降低誤讀,如:襄樊.疼
4、痛.襁褓.葡萄.尷尬;(5)區(qū)分字形相近意義不一樣字,如:灸-炙,乒-乓,非-韭,拔-撥,指-脂,擲-鄭,孔-吼,潘-番等;(6)對多音字處理:讀其中一個(gè)音;(7)對不認(rèn)識單字處理:蒙讀。第17頁第二題:讀多音節(jié)詞語50個(gè)(20分)(1)準(zhǔn)備時(shí),先挑出“兒化音”和“輕聲詞”(各3-6個(gè))進(jìn)行練習(xí);(2)按橫排依次讀,不要把詞語分開讀;(3)多音節(jié)輕重格;(4)其它要求(發(fā)音到位、語速適中等)與第一題要求一致。第18頁*讀音易錯(cuò)字集錦第19頁成績 弧線 忖度 通緝 狙擊 腈綸 信箋 嫉妒 慰藉 粗獷 弄堂 駢文 拘泥 埋怨 偌大 憂心忡忡 循規(guī)蹈矩 汗流浹背 驀然回首 第20頁成績chng j
5、弧線 h xin 忖度cn du 通緝 tng j 狙擊j j 腈綸 jng ln 信箋xn jin 嫉妒 j d 慰藉wi ji 粗獷 c gung 弄堂lng tng 駢文 pin wn 拘泥j n 埋怨 mn yun 偌大ru d 憂心忡忡 yu xn chng chng 循規(guī)蹈矩 xn gu do j 汗流浹背 hn li ji bi驀然回首 m rn hu shu 第21頁第三講、普通話音變(一)輕聲(二)變調(diào)(三)兒化(四)語氣詞“啊”改變第22頁(一)輕聲 普通話每一個(gè)音節(jié)都有它自己獨(dú)立聲調(diào),可是在語流中,許多詞或句子中音節(jié)發(fā)生了音變,整個(gè)音節(jié)弱化,失去了原有聲調(diào)而讀成了一個(gè)又短
6、又輕調(diào)子,這種現(xiàn)象就叫輕聲。第23頁 1.輕聲發(fā)音 輕聲發(fā)音特點(diǎn): 一是輕; 二是短,感覺剛發(fā)出來就沒了,即它音高是一個(gè)點(diǎn),而不是像四聲那樣是一條線, 三是含糊,甚至使聲母和韻母發(fā)生改變乃至脫落,如”豆腐”fu”中“u”有時(shí)就脫落了,假如發(fā)音像四聲那樣清楚,就聽著不自然,不像普通話。 發(fā)音時(shí)前頭字音重讀,重而長,自然地帶出后面輕聲音節(jié)。第24頁3、確定輕聲基本規(guī)律: (1)、地、得、著、了、過等助詞。如:讀書 愉快地 跑得快 站著 走了 看過 (2)吧、嗎、呢、啊、哪、啦、呀、哇等語氣詞。如:放心吧 你好嗎 他呢 快來啊 說呀 好哇!(3)疊音詞和動詞重合形式后頭字以及夾在重合動詞中間“一”或
7、“不”等。如:父親 姐姐 姑姑 跑一跑 去不去 討論討論(4)用在名詞、代詞后面表示方位語素或詞:上、下、里、邊、面等。如:桌子上 床底下 村子里 左邊 后面 (5)名詞和代詞后綴:子、頭等。如:凳子 箱子 饅頭 木頭第25頁 輕聲詞語練習(xí):狀元 簸箕 紅火 丫頭 名堂 胳膊 抽屜姑娘 師傅 蒼蠅 哆嗦 他們 朋友 時(shí)候記得 心思 知識 扎實(shí) 軟和 那邊 在意老婆 含糊 月亮 清楚 似 廉價(jià) 別扭第26頁(二)變調(diào) 音節(jié)連續(xù)發(fā)出時(shí),有些音節(jié)地調(diào)值會發(fā)生改變,就是變調(diào)。普通話主要有上聲變調(diào),“一”、“不”變調(diào)。 第27頁.上聲變調(diào) 上聲是四聲中音長最長調(diào)類,在后跟音節(jié)時(shí)一般來不及發(fā)完整而發(fā)生變調(diào)
8、.如: 天天采來五朵漂亮花蕾。1上連上,變直上(陽平)。如:美好 練習(xí) 懶散 手指 母語 海島 旅館 廣場 首長 古典 粉筆 降低 簡短 小組第28頁 2.上連非上變半上()。非上即不是上聲聲調(diào),包含陰平、陽平、去聲、非上聲改讀輕聲和原來就是輕聲。上聲在它們之前,要丟掉后半段“14”上升尾巴,調(diào)值由214變?yōu)榘肷下?11,比如:上聲+陰平 百般 擺脫 保溫 省心上聲+陽平 祖國 旅行 導(dǎo)游 改革上聲+去聲 廣大 討論 挑戰(zhàn) 感激第29頁3.三個(gè)上聲音節(jié)相連,末尾音節(jié)普通不變調(diào)。開頭、當(dāng)中上聲音節(jié)有兩種變調(diào):(1)詞語結(jié)構(gòu)是“雙單格”時(shí),開頭、當(dāng)中上聲音節(jié)調(diào)值變?yōu)?5。如:膽小/鬼 洗臉/水 選
9、舉/法 虎骨/酒 敢捅/馬蜂窩(2)詞語結(jié)構(gòu)是“單雙格”時(shí),開頭音節(jié)處于被強(qiáng)調(diào)邏輯重時(shí),讀作“半上”,調(diào)值變?yōu)?11,當(dāng)中音節(jié)則按兩字組變調(diào)規(guī)律變?yōu)?5。如:米/老鼠 小/老虎 李/廠長 小/兩口兒 冷/處理第30頁一、不變調(diào) “一、不”在詞句末尾、單念時(shí),“一”做序數(shù)和在“一二”及“一無”短語中時(shí),念本調(diào)y,b。 練習(xí) 不論三七二十一 不,我不! 一一得一 一九一一年 一窮二白 一清二楚 一無全部 一無是處 第一名 一年級 一月一日 我住一樓一號 縣一中 第31頁“一、不”變調(diào)規(guī)律以下:1.“一、不”在去聲或去聲變成輕聲前,都變讀陽平。練習(xí)一倍 一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒 不錯(cuò) 一唱一和 一動也不動
10、一葉障目,不見泰山 吃一塹,長一智 不見不散第32頁2“一、不”在非去聲前,都讀去聲。練習(xí)頭一回 不倒翁 一絲不茍 不拘一格 不怎么樣 不敢當(dāng) 君子一言,快馬一鞭第33頁(三)兒化 1、在普通話里,卷舌元音er自成音節(jié)時(shí),只有“兒、耳、而、餌、爾、二”等幾個(gè)字。普通話er能夠同其它韻母結(jié)合起來(寫成r),組成卷舌韻母(兒化韻),這種現(xiàn)象就是兒化。 第34頁說好普通話兒化()丟掉韻尾,再發(fā)兒化。小孩兒(har) 一會兒(hur)茶館兒(guar) 有勁兒(j i r)()動作口訣:兩個(gè)字(大家兒),一個(gè)音,舌滾動,巧融合。()注意兒化音鼻韻化。如:藥房兒瓜襄兒花樣兒第35頁 “啊”用在語句末尾時(shí)
11、,因?yàn)槭芮懊嬉艄?jié)末尾音素影響,常發(fā)生不一樣音變現(xiàn)象,主要有以下幾個(gè)情況: (四)語氣詞“啊”改變第36頁1.怎么給我這么多呀?2. 多漂亮天鵝呀?3. 那是誰鞋呀?4. 桂林山真奇呀!前面音素是a o e ie i 時(shí),讀ya,可寫作“呀”。 第37頁1她會不會跳舞哇?2這個(gè)兒童真好哇!3花籃做得多精巧哇!前面音素是u(包含ao iao)時(shí),讀wa,可寫作“哇”。 第38頁1 投真準(zhǔn)哪!前面音素是前鼻韻母n時(shí),讀na,可寫作“哪”。 第39頁1 河水真清??!前面音素是后鼻韻母ng時(shí),讀nga。 第40頁訓(xùn)練材料 你怎么還不回家呀(ji ya)!好大雪呀(xue ya)!你發(fā)什么呆呀(di ya
12、)!漓江水真綠呀(l ya)!這么多夠不夠哇(gu wa)!這是什么酒哇(ji wa)!老師對我們多好哇(hao wa)!第41頁訓(xùn)練材料 這孩子真可憐哪(lin na)!你快點(diǎn)選哪(xuan na)!這幾天真冷?。╨eng nga)!電話打不通啊(tng nga)!要實(shí)事求是啊(sh ra)!明天是三月二十二啊(r ra)! 第42頁第四講 作品朗誦 第43頁.什么是朗誦朗誦是把書面語轉(zhuǎn)化為口語,把無聲語言轉(zhuǎn)化為有聲語言一個(gè)創(chuàng)作活動。朗誦應(yīng)逐字逐句地讀,毫無遺漏,多讀幾遍就能到達(dá)全方面熟悉作品目標(biāo)。朗誦可逐步糾正方音,熟練利用語言技巧,能快速直接地把書面材料所表示內(nèi)容傳遞給聽眾。第44頁.作
13、品朗誦基本要求(1) 要堅(jiān)持用普通話語音朗誦 注意普通話和自己方言在語音上差異,盡可能讀準(zhǔn)音節(jié) 要注意文章中多音字讀音 要注意由字形相近或由偏旁類推引發(fā)誤讀 嚴(yán)格按照語音提醒朗誦 預(yù)防漏讀、添讀、倒讀和讀破詞、讀破句等現(xiàn)象產(chǎn)生。(2) 要把握作品基調(diào) 了解作品; 注意掌握朗誦技巧。第45頁 (3) 要注意朗誦中各種語流音變 上聲變調(diào);“一”、“不”變調(diào); “啊”變調(diào);輕聲和兒化;形容詞重合形式變調(diào)。(4) 要注意流暢 不流暢三種表現(xiàn):回讀;停頓過多;按音節(jié)崩讀。第46頁朗誦作品注意事項(xiàng)1、讀作品號;2、讀至劃雙斜線處;3、“五不”:不改讀、不增讀、不漏讀、不顛倒、不重復(fù); 4、注意語速;5、聲
14、音洪亮。第47頁國家普通話水平測試60篇朗誦作品第48頁第五講 命題說話第49頁一.普通話測試用話題 1.我學(xué)習(xí)生活 2.我業(yè)余生活 3.我假日生活 4.我朋友 5.我尊敬人 6.我成長之路 7.我愿望(或理想) 8.我故鄉(xiāng)(或熟悉地方) 9.我喜愛動物(或植物) 10.我喜愛職業(yè) 11.我喜愛文學(xué)(或其它)藝術(shù)形式 12.我喜歡季節(jié)(或天氣) 13.我喜歡節(jié)目 14.我喜歡明星(或其它著名人士) 15.我喜愛書刊 16.我知道風(fēng)俗 17.我所在集體(學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)等) 18.我向往地方 19.我和體育 20.談?wù)勔嘛?21.談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活 22.談?wù)劽朗?23.談?wù)勆鐣拢ɑ蚵殬I(yè)道德) 24.談?wù)剛€(gè)人涵養(yǎng) 25.談?wù)剬Νh(huán)境保護(hù)認(rèn)
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