大連人力資源管理培訓學習心得體會

1、大連人力資源管理培訓學習心得體會第1篇：人力資源培訓學習心得體會2016人力資源培訓學習心得體會我從事人力資源工作在銀行實習，近日有幸參加了全省組織到深圳的培訓。這次培訓對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高能力幫助很大，是一次難得的受教育機會。培訓后，我深深覺得自己要好學善學，創(chuàng)造業(yè)績。本次培訓課程共有10門課程，既有宏觀的，又有微觀的；既有理論的，又有實踐的；有解決思想觀念的，更有解決專業(yè)技能的。特別是其中許多經(jīng)典語言如：“機器可以修理，但人不可以修理?！薄皩W習型組織只是創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，幫助員工變化成長?！薄皩W而不思則罔，思而不學則殆?！薄耙蕴煜轮恳曊撸瑒t無不見；以天下之耳

2、聽者，則無不聞；以天下之心慮者，則無不知?！钡鹊龋o我留下了深刻的印象，將陪伴我度過一生。好學善學，是我的主要培訓體會，也是我從事人力資源工作所必須做到的。好學，我就是要珍惜大好時光，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，樹立終身學習的意識和不斷學習的習慣。只有學習好了，我才會有真本領，能夠擔負起自己的責任，有知識、有能力、有經(jīng)驗，去完成每一項工作任務，實現(xiàn)工作高效與完美。善學，我要做到有批判的學習，哪些知識對我有用，必須抓緊時間學習；哪些知識作用不大，可有可無，暫且放一放；哪些知識毒害身心健康，必須堅決抵制；做到了這些就是善學。通過好學善學，我才能真正掌握知識理論與工作技能，按照農(nóng)行的工作精神與工作要求，做好

3、自己的工作，為農(nóng)行的健康、持續(xù)、快速發(fā)展貢獻力量?！皠?chuàng)造業(yè)績”是工作的根本目標，沒有業(yè)績，一切工作都是空的，為此，我要針對當前金融市場競爭激烈的形勢，按照我省農(nóng)行發(fā)展現(xiàn)狀和服務三農(nóng)的政治使命，把創(chuàng)造業(yè)績作為自己工作的出發(fā)點與歸宿。要培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，服從農(nóng)行的工作安排，緊密結合人力資源崗位實際，完成各項工作任務，提高工作效率與工作質(zhì)量。“創(chuàng)造業(yè)績”要加強執(zhí)行力建設，做到以人為本，提高農(nóng)行核心競爭力，執(zhí)行力建設的根本要求是要做到“執(zhí)行到位”。為此，我要按照工作的要求，堅決執(zhí)行農(nóng)行的各項工作決定與工作措施，想方設法，排除萬難，攻克堡壘，創(chuàng)造執(zhí)行到位

4、的良好環(huán)境與條件；要奮發(fā)主動、創(chuàng)新工作，隨時把握時機，尋找工作的突破點，迎難而上，爭取完成各項工作任務，以優(yōu)異的業(yè)績向農(nóng)行匯報。 以上是我參加深圳培訓的一點學習體會，我要把這些學習體會落實到自己的每一天與每一項工作中去，努力做出工作成績，為提升農(nóng)行核心競爭力，促進農(nóng)行又好又快發(fā)展，作出自己應有的努力與貢獻。第2篇：人力資源培訓學習心得體會人力資源培訓學習心得體會精品人力資源培訓學習心得體會精品篇 1隨著計算機網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，信息技術在企業(yè)中 得到了越來越廣泛的應用。信息化亦徹底改變了企業(yè)的運 作形式。企業(yè)由粗放型發(fā)展轉向追求精細化發(fā)展， 人才的 作用日益顯現(xiàn)，而人力資源對一個企業(yè)的成功具有

5、關鍵的 作用。瞬息萬變的競爭環(huán)境需要高質(zhì)量的人才， 誰能將人 的作用發(fā)揮的好， 誰將會立于不敗之地。人力資源管理信 息化則發(fā)揮著巨大作用，其最大限度地實現(xiàn)了人力資源管 理自動化，它全面解放了人力資源管理工作者的大腦， 使其能夠將工作的重心放在服務員工與支持企業(yè)管理 層戰(zhàn)略決策上來。自我司人力資源系統(tǒng)上線以來，人力資源部的工作效 率得到了極大的提升。以前手工操做計算與處理每月工資、處理員工考勤休假、編制員工檔案等業(yè)務，不僅效率低， 而且容易出錯。人力資源系統(tǒng)上線后，其大大降低了例行 工作占用的時間比例，并能更好地保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù) 更新的速度。部門人員可將大量時間用于激勵、考核、培 訓等核心工

6、作，提升公司的核心競爭力。人力資源系統(tǒng)的 查詢、制作花名冊、統(tǒng)計報表等功能，能給予人力資源管 理者及高層決策者更清晰明了的數(shù)據(jù)，使其更準確地掌控 公司的人事情況，作為其決策的可靠依據(jù)。值得一提的是 人力資源系統(tǒng)的提醒功能，其提供了大量的提示信息，如： 每月合同到期提醒、每月員工生日提醒等各種工作中能遇 到的提醒信息，既可減輕人力資源工作者的工作強度，又 可避免錯過日期給公司造成不必要的損失，以及給員工帶 來不滿的情緒，使員工更有歸屬感。人力資源管理信息化 不僅使管理效率大幅提升，也在戰(zhàn)略上提供了決策者最全 面而實時的信息，從而推動企業(yè)的發(fā)展。人力資源培訓學習心得體會精品篇 2經(jīng)過一個學期的人力

7、資源管理的學習，不管是在人管 的專業(yè)理論還是在企業(yè)管理、企業(yè)發(fā)展方面等等相關知識 方面，感覺自己受益良多。在課程之外，我還看了不少人 力資源管理方面的案例和書籍。其中，有一篇專門寫給從 事人事管理工作者“如何育人用人留人的十一個定律”，其 中有幾個著名的定律(理論)讓我印象最為深刻、感觸最深。 接下來我就將其分別結合到我們?nèi)肆Y源管理的部分重要 的板塊結合自己的理解對一些觀點做一些歸納與分享，談 談這一學期人力資源管理的學習心得。一、育人之大榮法則企業(yè)生存的最大課題就 是培養(yǎng)人才要點：人才的培養(yǎng)是決定企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。號 稱日本兩大百貨公司之一的大榮百貨公司重視對人才的培 養(yǎng)，由初創(chuàng)時的一

8、家小百貨店擴展到經(jīng)營糖果、餅干等食 品和百貨。大榮公司提出的“企業(yè)生存的最大課題就是培 養(yǎng)人才”，被人們稱為“大榮法則”。啟示：一家企業(yè)不但需要用好人才，更要培養(yǎng)好人才。 因為現(xiàn)有人才更熟悉企業(yè)歷史，深知企業(yè)所需，并有著為 企業(yè)奮斗的信念，他們的成長給企業(yè)帶來無限的生機和活 力。員工的培訓和開發(fā)是戰(zhàn)略性人力資源管理中的核心內(nèi) 容，知識經(jīng)濟趨勢下的培訓理念更強調(diào)了育人的重要性。 最近看到一個企業(yè)人力資源管理的案例，運用到了著名的 “木桶理論”還將其引申到了“漏桶理論”一只木桶 能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板的長度，還取決于木 板與木板之間的結合是否緊密。如果木板與木板之間存在 縫隙或縫隙很大，

9、同樣無法裝滿水。一個團隊的戰(zhàn)斗力， 不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間 的相互協(xié)作、相互配合，這樣才能均衡、緊密地結合形成 一個強大的整體。“漏桶理論”強調(diào)了企業(yè)在育人時不僅要 培養(yǎng)個體優(yōu)秀的能力，更要著眼于高績效團隊的創(chuàng)建。二、用人之適才適所法則將恰當?shù)娜朔旁谧?恰當?shù)奈恢蒙?要點： 適才適所法則是指企業(yè)管理者要按 照生產(chǎn)經(jīng)營管理的要求和員工的素質(zhì)特長，合理地“用兵 點將”，根據(jù)員工的不同情況，給他們安排最適合的工作， 從而既不會埋沒、浪費人才，又能使員工得心應手地開展 工作。啟示： 發(fā)揮員工的聰明才智是人力資源管理的重要組 成部份，它是通過用人機制發(fā)揮作用的。用人機制的核心

10、 是因材適用，用最合適的人做最合適的事。企業(yè)管理者在 用人過程中尤其要充分發(fā)揮員工的專長，并應動態(tài)調(diào)整崗 位，使員工隨著自身能力的發(fā)展，相應的職位、薪酬不斷 的提升變化，才能調(diào)動員工積極性。更進一步的，要求企 業(yè)建立科學的選人用人機制，因事設崗、“人崗匹配”，為 各種人才脫穎而出創(chuàng)造寬松、公平環(huán)境。職務分析與職務描述職務分析既為招聘、選拔、任用合格的員工奠定了基 礎，也為員工的考評、晉升提供了依據(jù)。職務分析是企業(yè) 單位制定有效的人力資源規(guī)劃、改進工作設計、優(yōu)化勞動 環(huán)境的必要條件，也是建立、健全企業(yè)單位薪酬制度的重 要步驟。將“適才適所法則”結合到人力資源管理中“用人”， 職務分析與職務描述使

11、得人力資源管理部門在選人用人方 面有了客觀的依據(jù)，經(jīng)過員工素質(zhì)測評和業(yè)績評估，為企 業(yè)單位招聘和配置符合崗位數(shù)量和質(zhì)量要求的合格人才， 人力資源管理的“人盡其才，崗得其人，能位匹配”的基 本原則也得以實現(xiàn)。員工績效的考評要想真正實現(xiàn)“人盡其才，物盡其用”的最終目的， 真正做到“適才適所”，還需要我們建立公平合理的績效考 評機制。企業(yè)之所以要進行績效評估，首先是希望通過對 員工的考核，判斷他們是否稱職，從而切實保證他們與職 位的匹配、報酬、培訓等工作的科學性;其次是希望通過績 效評估，幫助員工找出自己績效差的真正原因，激發(fā)員工 的潛能;最后，通過合理公正的考核制度，考核前將考評的 標準量化、公開

12、化，讓員工明白怎樣得到蘿卜和能得到怎 樣的蘿卜。只有人人都明白目的和要求，才能竭力去爭取 實現(xiàn)。三、留人之雷尼爾效應以親和的文化氛圍吸 引和留住人才要點：一段時間，與當時美國的平均工資水平相比， 華盛頓大學教授們的工資要低 20%左右。教授們在沒有流動 障礙的前提下愿意犧牲獲得更高收入的機會，原因在于留 戀西雅圖的湖光山色。這種偏好，后來被華盛頓大學的經(jīng) 濟學教授們戲稱為“雷尼爾效應”。啟示：要留住團隊的人才，人事工作者必須知曉這些 人才的真正需求。單純靠薪資的量的變化不一定能提高員 工的積極性，我們也可以試著用“美麗的風光”來吸引和 留住人才。當然，這里的“美麗的風光”是指一個良好的 工作環(huán)

13、境和企業(yè)文化氛圍。由這個案例從“環(huán)境留人”還 可以引申到企業(yè)體制留人、情感留人、事業(yè)留人等等諸多 企業(yè)留住人才的策略，在此就不展開了，下面我結合以下 兩個板塊來對我這個學期看到的一些人管案例與書籍上的 觀點做一些分享。薪酬與福利作為對團隊所有員工績效的認可形式，薪酬首先在設 計上應該表現(xiàn)出“對內(nèi)具有公平性，對外具有競爭力”的 特點。掌握的水準是，薪資高于或大致相當于同行業(yè)平均 水平。同時，在福利制度上，體現(xiàn)留人的做法和愿望。如 “配股制度”留人，給優(yōu)秀的員工適當配股，同企業(yè)“捆 綁式”發(fā)展。無論是金錢報酬或非金錢報酬，其目的應該 在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊合作精神。員工激勵與實踐激勵機制是企業(yè)

14、留人的重要手段，健全的激勵機制體 現(xiàn)的是一種真誠，這種真誠是對人盡其才的一種回報和尊 重。我曾看到的一篇案例中提到“績效+獎勵機制”低 標和高標的工資標準制定，在保證基礎物質(zhì)需求的基礎上， 對優(yōu)秀員工實施獎勵機制，形成競爭 PK 模式，在對抗中成 長。這個機制能夠發(fā)揮其有效激勵的原因在于它把激勵與 績效有機地結合起來，為每個員工提供施展才能的舞臺， 創(chuàng)造學習、發(fā)展、升遷的機會。四、總結：有學者總結，成功企業(yè)的五大人力資源管理特征：重 視企業(yè)文化的建設;重視員工的滿意度與客戶忠誠度;重視 管理溝通;重視員工職業(yè)發(fā)展計劃;重視優(yōu)秀人才的選拔與 激勵。并且歸納了中國人力資源專業(yè)工作者的六點勝任特 征

15、：品行好;參與戰(zhàn)略決策與執(zhí)行;懂業(yè)務;知曉人事法規(guī)與 政策;掌握人事管理技能;親和力強，易溝通。很喜歡老師不唯書、唯真唯實的授課方式，用幽默風 趣的語言給我們呈現(xiàn)的是一個個生動真實的案例，幫助我 們更深地理解了專業(yè)知識。在未來的兩年的大學學習中， 我會努力要求自己向上述那些優(yōu)質(zhì)高效的人力資源工作者 的優(yōu)秀品質(zhì)特征靠近，加強自己人力資源管理專業(yè)的理論 學習，為日后走上人力資源管理的崗位打下基礎。人力資源培訓學習心得體會精品篇 37 月 17 日-18 日，于社會主義學院參加了我所舉辦的 人力資源管理培訓。席間講課老師對人力資源管理體系進 行了詳盡細致的介紹，并結合講解的內(nèi)容，通過剖析針對 性的案

16、例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認識。 現(xiàn)將本次學習的心得體會小結如下：1、經(jīng)過本次培訓，我深刻認識到了科學運用人力資源 管理方法的重要性。 在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效 運用人力資源管理的 smart 法則，合理安排工作，通過使 用工作日志、工作看板等管理手段，積極完成工作;及時跟 蹤項目進度，以科學發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制、持續(xù)改 進等方法，逐步實現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成 工作任務。2、經(jīng)過本次培訓，我深刻認識到了提高客戶滿意度的 重要性。作為計劃員，在采購工作中應充分發(fā)揮紐帶作用，縱 向上密切聯(lián)系采購申請部門、計劃管理部門、部門領導、招標辦、采購員、倉儲員，對采購環(huán)節(jié)

17、中的相關問題及時 溝通、及時解決;橫向上及時同其他計劃員溝通采購信息， 規(guī)范采購行為，充分合作。通過自我總結、自我反省等方 式，努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度，營造良好的工作氛 圍。3、經(jīng)過本次培訓，我深刻認識到了合理化建議的重要 性。在日常工作中，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析，并提 出合適的解決方案。及時實施解決方案，并著力迅速解決 問題，減少工作中出現(xiàn)的無效動作，提高工作效率，提高 工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動性，并完善工作流程，以 更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。本次的人力資源管理培訓，我學習到了人力資源管理 方面的諸多知識，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中，我 將不斷學習，不斷實踐，在行動中

18、思考，在思考中行動， 運用學習到的理論知識，努力實現(xiàn)工作的合理化、精細化、科學化、最優(yōu)化。第3篇：人力資源管理培訓學習心得人力資源管理實務班培訓學習心得很榮幸能有機會參加公司外派的由健峰企管集團開辦的人力資源班，從此次培訓內(nèi)容中了解到人力資源管理最主要的職能可以簡單概括為以下幾點：1、建立體系。 2、完善制度。 3、加強績效考核。4、做好員工培訓。 5、處理好員工關系。 6、引進合適人才，留住優(yōu)秀人才。 7、成本，降低人力資源成本，減少因人員流失造成的損失。 8、做好員工的福利工作。人力資源簡單的說就是把人才當成競爭優(yōu)勢的重要資源，通過人才獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢，尋找、吸引、激勵、使用和保留最好的

19、人才，也就是在培訓學習期間老師所說的選、育、用、留。選才適性符合崗位規(guī)格的才能育才適才符合現(xiàn)有及未來崗位的所需才能 用才適用能在崗位發(fā)揮才能 留才適所建立優(yōu)質(zhì)組織氣氛從這個定義上說，管理的根源在于人的管理，業(yè)績的提升源于員工的績效改進，團隊戰(zhàn)斗力的加強靠的是部門管理的激進。因而，對于直線經(jīng)理來說，人力資源管理至關重要。直線經(jīng)理在從員工轉變?yōu)楣芾碚邥r，在職位晉升通道上迎來了機遇之門，但在進行角色轉變中會遇到很多挑戰(zhàn)，總結起來主要有以下四方面問題。 一、工作慣性的挑戰(zhàn) 面對尚不成熟的員工，把工作交付與他，管理者往往不放心，一遇到事情總喜歡在第一時間親自解決，因而出現(xiàn)管理者忙的暈頭轉向，而員工整天無

20、所事事，出現(xiàn)抱怨現(xiàn)象，面對這樣的挑戰(zhàn)需要完成職責的轉換，從獨立完成任務，到輔導下屬工作，工作職責發(fā)生了根本性轉變，必須牢記，很多業(yè)務應該交給員工自己做，管理人員從旁指導即可。 二、技能轉變的挑戰(zhàn)作為部門核心員工，能獨立承擔某些工作職責，專業(yè)技能強，工作效率高，是部門的骨干成員。但作為管理者，重心不再是個人專業(yè)技能的強弱，更多的在于團隊功能的發(fā)揮。作為員工需要的是某項專業(yè)技能，但管理人員需要的是計劃、組織、控制、督導、調(diào)配等管理技能，這些是需要通過專項訓練和不斷的實踐總結才能具備的。 三、成就感的挑戰(zhàn)成就感，即完成某項任務得到上級領導認可時的成功的感覺。作為員工，完成既定任務得到上級贊賞是很容易

21、的，而作為管理人員，更多的是要下屬在完成任務的過程中提升專業(yè)技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來的快感。從享受個人成就向分享團隊成就轉變，需要管理人員要懂得從別人的業(yè)績成就中體會自己的管理成就。 四、思維觀念的轉變管理人員如果想向更高的目標前進，就必須培養(yǎng)出能替代你職位的人，如果僅僅想保住自己的職位，就不能用寬廣的胸懷培育有潛力的下屬。管理者的工作更多的是要向你的上級展示你下屬的業(yè)績，這種培育他人的思維觀念是管理人員必備的。不要害怕“教會徒弟，餓死師傅”，要懂得分享，學會感恩，當你具備“教會徒弟”的技能時，中層管理人員就具備了往上進階的可能性。只有建立起與員工成為合作伙伴型關

22、系的思維時，才能心無旁礙的開發(fā)員工潛力。培育下屬也是一項專業(yè)的管理技能，培育一個員工與培育十個員工的技能天壤之別，當工作職責和職位后繼有人時，你才能承擔更大的責任和更重要的職位。第4篇：人力資源管理培訓學習心得人力資源管理培訓學習心得其次，對于人力資源管理課程的學習，也有些心得。世界經(jīng)濟發(fā)展進入“微利時代”，企業(yè)不得不重新思考自身的問題，那就是如何通過提高內(nèi)部管理的質(zhì)量、管理水平來促進企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營模式的改變，最終體現(xiàn)在了對人才的挑戰(zhàn)。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)在競爭過程中，對于優(yōu)秀的管理人才更加青睞。過去企業(yè)管理者必須通過“思想教育”，對員工進行約束、才能使制度順利實施，管理者并沒有

23、實現(xiàn)高效的管理，但這些與人文環(huán)境、社會環(huán)境都有關系。企業(yè)在發(fā)展過程中逐漸暴露出人員管理的問題，人力資源管理就顯得至關重要。企業(yè)在不同的發(fā)展階段所需要的人也是不一樣的，所以要有儲備，并很好地去衡量。整個社會應該有配套的政策和制度，使一個人的價值跟他的價格基本上對等起來。因為不同層次的管理者考慮的問題不一樣，企業(yè)對管理者素質(zhì)要求也不同，作為管理者，首先要認識到自己的位置，并具備相應的技能。人力資源管理是管理者自身的自我超越?，F(xiàn)代的人力資源管理與傳統(tǒng)的人事管理在管理職能、工作方法、指導思想、工作范圍和工作環(huán)境等方面有很大的不同，我們需要的是轉變思維方式，形成全員人力資源管理觀，以更科學合理的方法來管

24、理人員。在現(xiàn)代人力資源管理中，由于職能的轉變，人力資源專業(yè)人員的角色發(fā)生了變化，更加專業(yè)化，更具重要性。然而外部環(huán)境的制約，使人力資源面臨幾方面的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)的過程，就是完善人力資源管理制度的過程。人力資源管理是一項技術性很強的工作，我們通過借鑒學習西方人力資源管理戰(zhàn)略和模式，結合自身發(fā)展的特點，逐步形成有自己特色的管理模式，設置專業(yè)的招聘流程，通過更加優(yōu)質(zhì)的招聘選拔技術招聘適合企業(yè)的人才，運用科學的人力資源配置技術，達到人員的合理配置，并對員工進行績效考核，以合理的薪酬留住優(yōu)秀員工，淘汰差的員工，實現(xiàn)人力資源優(yōu)化的目的。我重點學習了人力資源與管理技術，人力資源管理仍然面臨幾大矛盾。人治

25、與規(guī)范管理的矛盾，管理者素質(zhì)和能力與企業(yè)組織的告訴發(fā)展的矛盾，穩(wěn)定與淘汰的矛盾，新老創(chuàng)業(yè)者的矛盾，無私奉獻與合理回報的矛盾，價值評價標準的統(tǒng)一與價值分配形式多樣性的矛盾，基礎薄弱與上檔次的矛盾。這些矛盾也是我們企業(yè)在發(fā)展的進程中所面臨的亟待解決的問題，要解決這些問題，企業(yè)需要進行變革，工作體制、用人觀念、分配問題、領導問題幾個部分就是我們變革的方向。人力資源管理在不斷變革的過程中，逐步形成三大體系和三大機制，企業(yè)應該逐步建立管理系統(tǒng)的“三三制”，形成有效模式。第5篇：人力資源管理培訓學習心得人力資源管理培訓學習心得很榮幸能有機會參加公司外派的由中國人民大學MBA（工商管理碩士）高級研修班學習，

26、培訓由中國人民大學MBA石偉教授主講人力資源管理，通過這次的培訓既讓我學習到了人力資源管理理論，提升管理技能，還了解了如何配合人事部門做好人力資源管理，提升管理效益。從此次培訓內(nèi)容中了解到人力資源管理最主要的職能可以簡單概括為以下幾點：1、建立體系。2、完善制度。3、加強績效考核。4、做好員工培訓。5、處理好員工關系。6、引進合適人才，留住優(yōu)秀人才。7、成本，降低人力資源成本，減少因人員流失造成的損失。8、做好員工的福利工作。人力資源簡單的說就是把人才當成競爭優(yōu)勢的重要資源，通過人才獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢，尋找、吸引、激勵、使用和保留最好的人才，也就是通常所說的選、用、育、留人。從這個定義上說，管

27、理的根源在于人的管理，業(yè)績的提升源于員工的績效改進，團隊戰(zhàn)斗力的加強靠的是部門管理的激進。因而，對于直線經(jīng)理來說，人力資源管理至關重要。直線經(jīng)理在從員工轉變?yōu)楣芾碚邥r，在職位晉升通道上迎來了機遇之門，但在進行角色轉變中會遇到很多挑戰(zhàn)，總結起來主要有以下四方面問題。一、工作慣性的挑戰(zhàn)面對尚不成熟的員工，把工作交付與他，管理者往往不放心，一遇到事情總喜歡在第一時間親自解決，因而出現(xiàn)管理者忙的暈頭轉向，而員工整天無所事事，抱怨沒有學習的機會的現(xiàn)象。面對這樣的挑戰(zhàn)需要完成職責的轉換，從獨立完成任務，到輔導下屬工作，工作職責發(fā)生了根本性轉變，必須牢記，很多業(yè)務應該交給員工自己做，管理人員從旁指導即可。二

28、、技能轉變的挑戰(zhàn)作為部門核心員工，能獨立承擔某些工作職責，專業(yè)技能強，工作效率高，是部門的骨干成員。但作為管理者，重心不再是個人專業(yè)技能的強弱，更多的在于團隊功能的發(fā)揮。作為員工需要的是某項專業(yè)技能，但管理人員需要的是計劃、組織、控制、督導、調(diào)配等管理技能，這些是需要通過專項訓練和不斷的實踐總結才能具備的。三、成就感的挑戰(zhàn)成就感，即完成某項任務得到上級領導認可時的成功的感覺。作為員工，完成既定任務得到上級贊賞是很容易的，而作為管理人員，更多的是要下屬在完成任務的過程中提升專業(yè)技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來的快感。從享受個人成就向分享團隊成就轉變，需要管理人員要懂得從別人

29、的業(yè)績成就中體會自己的管理成就。四、思維觀念的轉變 管理人員如果想向更高的目標前進，就必須培養(yǎng)出能替代你職位的人，如果僅僅想保住自己的職位，就不能用寬廣的胸懷培育有潛力的下屬。管理者的工作更多的是要向你的上級展示你下屬的業(yè)績，這種培育他人的思維觀念是管理人員必備的。不要害怕“教會徒弟，餓死師傅”，當你具備“教會徒弟”的技能時，中層管理人員就具備了往上進階的可能性。只有建立起與員工成為合作伙伴型關系的思維時，才能心無旁礙得開發(fā)員工潛力。培育下屬也是一項專業(yè)的管理技能，培育一個員工與培育十個員工的技能天壤之別，當工作職責和職位后繼有人時，你才能承擔更大的責任和更重要的職位?？偟膩碚f人力資源管理是支

30、持企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，它并不是某一個部門的工作，而是需要各個部門的直線經(jīng)理人相互配合溝通才能做得更好。通過這次學習，我學會站在其它部門的立場來看待問題，理解并看到他人的困難，學會換位思考，深深明白：只知謀一域而不謀全局者，將不會有所作為。作為企業(yè)的一名員工，我深知肩上責任重大，對未來企業(yè)發(fā)展過程中的管理經(jīng)驗還要不斷摸索，正所謂“任重而道遠”！我將以這次學習為契機和轉折點，在以后的工作中，不斷將理論與實踐相結合。腳踏實地，認真細致作好自己的工作。張全義 2011年5月18日第6篇：人力資源管理培訓學習心得人力資源管理實務班培訓學習心得很榮幸能有機會參加公司外派的由健峰企管集團開辦的人力資

31、源班，從此次培訓內(nèi)容中了解到人力資源管理最主要的職能可以簡單概括為以下幾點：1、建立體系。2、完善制度。3、加強績效考核。4、做好員工培訓。5、處理好員工關系。6、引進合適人才，留住優(yōu)秀人才。7、成本，降低人力資源成本，減少因人員流失造成的損失。8、做好員工的福利工作。人力資源簡單的說就是把人才當成競爭優(yōu)勢的重要資源，通過人才獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢，尋找、吸引、激勵、使用和保留最好的人才，也就是在培訓學習期間老師所說的選、育、用、留。選才適性符合崗位規(guī)格的才能育才適才符合現(xiàn)有及未來崗位的所需才能用才適用能在崗位發(fā)揮才能留才適所建立優(yōu)質(zhì)組織氣氛從這個定義上說，管理的根源在于人的管理，業(yè)績的提升源于員

32、工的績效改進，團隊戰(zhàn)斗力的加強靠的是部門管理的激進。因而，對于直線經(jīng)理來說，人力資源管理至關重要。直線經(jīng)理在從員工轉變?yōu)楣芾碚邥r，在職位晉升通道上迎來了機遇之門，但在進行角色轉變中會遇到很多挑戰(zhàn)，總結起來主要有以下四方面問題。一、工作慣性的挑戰(zhàn) 面對尚不成熟的員工，把工作交付與他，管理者往往不放心，一遇到事情總喜歡在第一時間親自解決，因而出現(xiàn)管理者忙的暈頭轉向，而員工整天無所事事，出現(xiàn)抱怨現(xiàn)象，面對這樣的挑戰(zhàn)需要完成職責的轉換，從獨立完成任務，到輔導下屬工作，工作職責發(fā)生了根本性轉變，必須牢記，很多業(yè)務應該交給員工自己做，管理人員從旁指導即可。二、技能轉變的挑戰(zhàn)作為部門核心員工，能獨立承擔某些

33、工作職責，專業(yè)技能強，工作效率高，是部門的骨干成員。但作為管理者，重心不再是個人專業(yè)技能的強弱，更多的在于團隊功能的發(fā)揮。作為員工需要的是某項專業(yè)技能，但管理人員需要的是計劃、組織、控制、督導、調(diào)配等管理技能，這些是需要通過專項訓練和不斷的實踐總結才能具備的。三、成就感的挑戰(zhàn)成就感，即完成某項任務得到上級領導認可時的成功的感覺。作為員工，完成既定任務得到上級贊賞是很容易的，而作為管理人員，更多的是要下屬在完成任務的過程中提升專業(yè)技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來的快感。從享受個人成就向分享團隊成就轉變，需要管理人員要懂得從別人的業(yè)績成就中體會自己的管理成就。四、思維觀念的轉

34、變管理人員如果想向更高的目標前進，就必須培養(yǎng)出能替代你職位的人，如果僅僅想保住自己的職位，就不能用寬廣的胸懷培育有潛力的下屬。管理者的工作更多的是要向你的上級展示你下屬的業(yè)績，這種培育他人的思維觀念是管理人員必備的。不要害怕“教會徒弟，餓死師傅”，要懂得分享，學會感恩，當你具備“教會徒弟”的技能時，中層管理人員就具備了往上進階的可能性。只有建立起與員工成為合作伙伴型關系的思維時，才能心無旁礙的開發(fā)員工潛力。培育下屬也是一項專業(yè)的管理技能，培育一個員工與培育十個員工的技能天壤之別，當工作職責和職位后繼有人時，你才能承擔更大的責任和更重要的職位?？偟膩碚f人力資源管理是支持企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分

35、，它并不是某一個部門的工作，而是需要各個部門的直線經(jīng)理人相互配合溝通才能做得更好。通過這次學習明白作為企業(yè)的一名員工，深知肩上責任重大，對未來企業(yè)發(fā)展過程中的管理經(jīng)驗還要不斷摸索，正所謂“任重而道遠”！我將以這次學習為契機和轉折點，在以后的工作中，不斷將理論與實踐相結合。腳踏實地，認真細致作好自己的工作。第7篇：人力資源管理培訓心得體會培訓心得體會利用周末休息的兩天時間參加了公司組織的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓課程，本次課程是由名仕學院的邱明俊老師授課。邱老師首先為我們詮釋了什么是非人力資源管理？所謂非人力資源管理是指直線部門負責人，為實現(xiàn)年度績效目標，運用現(xiàn)代管理方法和手段，對本分管區(qū)

36、域人力資源的選、用、育、留和裁等方面進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動。本次課程也是圍繞選、用、育、留、裁這五個字來展開的。選也就是選人，既自己想要招什么樣的人，怎樣才能招到自己想要的人？針對這個問題老師用了一個“葫蘆娃”的小人幫我們解決這方面的難題。在平時的應用中這個小人非常的方便可以把其放在自己的身上這一既方便記憶又可以隨時拿來就用。用也就是用人，既怎么用人，如何才能做到知人善任？針對這一塊邱老師給我們講了用人的四個階段第一個階段人制，第二階段仁制，第三階段人制加法制，第四階段法制。若在平時的管理工作中能夠熟練的掌握這些用人技巧你們管理對于我們管理者來說會是一件輕松的事情。育也

37、就是育才，既培養(yǎng)人如何培養(yǎng)處得力的助手，現(xiàn)在公司都在面臨人才稀缺的問題，我們公司發(fā)展速度很快公司在不斷的壯大，那么就需要更多的人才現(xiàn)在想要招到一個好的人才很難自己培養(yǎng)不知道該如何培養(yǎng)？針對這些問題邱老師通過實戰(zhàn)案例分享加上現(xiàn)場模擬用自己多年的從業(yè)經(jīng)驗教我們該如何建立適合自己部門的培訓體系，如何培養(yǎng)下屬，幫我們解決了人才培養(yǎng)中遇到的實戰(zhàn)問題。留也就是留人，既怎么留住人，留住人才。老師通過現(xiàn)現(xiàn)場情景模擬教會了我們?nèi)绾瘟糇?0，90后的人才，幫我們解決了留人遇到的一些難題。最后邱經(jīng)理為我們總結了這兩天的課程給我們梳理了這兩天的培訓內(nèi)容并叮囑我們要像總經(jīng)理一樣思考。通過兩天的培訓讓我體會到了人力資源管

38、理這一塊在現(xiàn)實的管理工作中是多么的重要，為什么有些管理者可以過得很輕松業(yè)績同樣也不落下；為什么有些管理者成天吃力不討好。都是因為人力資源管理這一塊水平的高低問題。兩天的課程內(nèi)容很豐富我收獲很多，對于我來說最重要的就是好好的消化這些培訓的內(nèi)容并學以致用，相信不久的將來我會成為一個合格的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理者。第8篇：人力資源管理培訓心得體會人力資源管理培訓心得體會人力資源管理是指在經(jīng)濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要，以下是我整理的人力資源管理培訓心得體會，希望對大家有幫助！人力資源管理培訓心得體會1

39、新年伊始，我有幸參加了20 xx年度xx建設集團有限公司經(jīng)營管理人員培訓班的學習，1月9日是開班后的第一堂課非人力資源經(jīng)理的人力資源管理，一天學習下來，本人對人力資源管理課的內(nèi)容有了一些了解，人力資源是人類社會中最寶貴的資源，這種資源的利用程度，直接影響其他資源的利用程度，影響組織目標的實現(xiàn)程度。饒老師從以下三個經(jīng)營命脈方面，把我們帶入了人力資源管理知識中去。一、人力資源是企業(yè)經(jīng)營的命脈 二、績效管理是企業(yè)業(yè)績的命脈 三、績效改進是企業(yè)育才的命脈我主要對人力資源管理是企業(yè)經(jīng)營的命脈來談談我的一點體會，對一個企業(yè)來說，財務管理是企業(yè)的血液循環(huán)，信息系統(tǒng)是企業(yè)的神經(jīng)系統(tǒng)，組織體系是企業(yè)的骨胳架構，

40、企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，那么人力資源管理就是企業(yè)的命脈。人是企業(yè)的靈魂：人才是企業(yè)成功的重要砝碼。組織從選人、育人、用人、留人四個方面入手，組織提供所需的崗位，組織人力資源部門招聘與選拔，個人在企業(yè)提供的平臺發(fā)展，組織進行績效管理，組織給予合適的激勵。（首先老師多次強調(diào)人力資源管理并不是人力資源部門所負責的事），對我們公司而言，各子公司、項目部提出人員崗位需求，人力資源部開始按需求進行招聘（選人），招聘來的人員在各個單位里鍛煉學習成長（育人），各單位把經(jīng)過培訓后人員安排合適的崗位上工作也就是將合適的人放到合適的崗位上（用人），就像老師在互動中提出的問題，你認為西游記師徒四人中在企業(yè)中分別擔任什么

41、樣的角色，為什么豬八戒不能當CEO，而唐僧可以當CEO，經(jīng)過小組討論，我們認為唐僧具有堅定的毅力、目標明確、還有緊箍咒的法寶，所以他可以是CEO的不二人選。孫悟空執(zhí)行能力強，但心胸傲慢自我約束力差他不能當CEO，放到現(xiàn)在也就是適合做公司的項目經(jīng)理。八戒為人處事比較圓滑，他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，適合公司市場開發(fā)的職務。沙僧為人和善，對工作是任勞任怨，適合公司綜合部職務。這就說明組織在用人方面一定要各盡所能、各盡所長用好人用對人，這樣對組織來說就可以事半功倍了，對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的，反之，既無法完成企業(yè)的既定目標，又會使得員工心中不滿，從而降低企業(yè)的工作效率，實質(zhì)上就是資源的

42、浪費?，F(xiàn)代企業(yè)的建設和管理中，人力資源管理工作千頭萬緒，組織的管理者要做好人力資源管理工作，就必須提高人力資源管理藝術水平。人力資源管理培訓心得體會27月17日18日，于社會主義學院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓。席間講課老師對人力資源管理體系進行了詳盡細致的介紹，并結合講解的內(nèi)容，通過剖析針對性的案例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認識?，F(xiàn)將本次學習的心得體會小結如下：1、經(jīng)過本次培訓，我深刻認識到了科學運用人力資源管理方法的重要性。在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效運用人力資源管理的smart法則，合理安排工作，通過使用工作日志、工作看板等管理手段，積極完成工作；及時跟蹤項目進度，以科

43、學發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制、持續(xù)改進等方法，逐步實現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務。2、經(jīng)過本次培訓，我深刻認識到了提高客戶滿意度的重要性。作為計劃員，在采購工作中應充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計劃管理部門、部門領導、招標辦、采購員、倉儲員，對采購環(huán)節(jié)中的相關問題及時溝通、及時解決；橫向上及時同其他計劃員溝通采購信息，規(guī)范采購行為，充分合作。通過自我總結、自我反省等方式，努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度，營造良好的工作氛圍。3、經(jīng)過本次培訓，我深刻認識到了合理化建議的重要性。 在日常工作中，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析，并提出合適的解決方案。及時實施解決方案，并著力迅速解

44、決問題，減少工作中出現(xiàn)的無效動作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。本次的人力資源管理培訓，我學習到了人力資源管理方面的諸多知識，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中，我將不斷學習，不斷實踐，在行動中思考，在思考中行動，運用學習到的理論知識，努力實現(xiàn)工作的合理化、精細化、科學化、最優(yōu)化。人力資源管理培訓心得體會3企業(yè)要起來，要長久，可持續(xù)發(fā)展壯大，解決的辦法就是學習。從各個層面講，培訓學習是必須的、必要的。今天集團公司的高、中層領導歡聚一堂，請又理論辨析，有戰(zhàn)略眼光，有技能實操的教授給予授課，這是對授培者的心靈洗禮和對工作實操的方法、

45、措施傳授。非人力資源經(jīng)理的人力資源管理：即各層次管理機構頂層設計與管理的全方位特性。人力資源是企業(yè)最重要的資源之一，提高非人力資源部門的人力資源管理水平，已經(jīng)成為改善和提高組織人力資源管理水平的重要途徑之一。在企業(yè)內(nèi)部，人力資源管理工作很大程度上需要非人力資源部門去實施，人力資源部門更多的是負責人力資源政策的制定與推行，而非人力資源部門作為人力資源的最終用戶則更多地承擔了人力資源管理的執(zhí)行功能，雙方應該是分工協(xié)作的關系，而且各有側重。用系統(tǒng)論的觀點，企業(yè)的人力資源管理是一個系統(tǒng)工程，所有部門都應該參與進來。可以說，提高非人力資源部門的人力資源管理水平，對于豐富人力資源管理學理論以及提高人力資源

46、管理的實際水平，都具有極為重要的作用和意義。人力資源管理不全是人力資源部門的職責，企業(yè)組織中所有的管理人員都在進行人力資源管理活動，因為無論哪個層級或哪個部門的管理人員，他的工作多少都會涉及到企業(yè)員工的選拔、培訓、評估、報酬，獎懲等活動，都需要非人力資源經(jīng)理的參與和配合。各級各類管理者均承擔著人力資源管理的職責，必須清楚界定各級各類管理者的職責分擔界限，明確其分別承擔哪些人力資源管理活動。人力資源管理不是過去傳統(tǒng)意義上的人力資源部門管理者的職責，它需要所有管理者進行管理。人力資源管理體系覆蓋了企業(yè)中組織中所有的管理層次和管理者。不同的人力資源管理者，其人力資源管理的內(nèi)容和作用也是不同的。人力資

47、源管理是企業(yè)中全體管理者的共同職責，而不單單是人力資源部門的職責，非人力資源經(jīng)理，上層領導及其它管理者如何來管理本企業(yè)的人員，如何開展工作要點，如何調(diào)查研究與理論分析相結合的等方法，在收集企業(yè)內(nèi)部、外部有關人力資源管理實證資料的前提下，通過對資料的分析和前人理論的歸納總結，提出關于非人力資源經(jīng)理的人力資源管理的思想、方法。在授課中講到；道、法、勢、工具、外力作用、借勢、順勢、人工智能、了解與學習、學中做、做中學、知行相同、心靈相通相統(tǒng)等等，概述了管理的通則性與因時因地因人管理的無常性與不確定性。在以人為本的管理的基礎上，怎樣實現(xiàn)各組織，各人群的愿景。如何解決組織體系、激勵機制、考核標準的軟硬指

48、標、克服企業(yè)或項目管理與發(fā)展的瓶頸問題、提高員工的修養(yǎng)修煉，抓大放小，樹立正確的風向標，得到對企業(yè)的認同，制度認同。以”西游記”的人物刻畫討論現(xiàn)實企業(yè)人士組織管理體系的思考，量材委用，各盡其才展開討論與辯論。打破各自的禁錮理論，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一行動有積極的作用，同時提醒授培訓人員在引接跨躍式發(fā)展時防止小馬拉大車的現(xiàn)象，影響企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?？梢哉f非人力資源經(jīng)理的人力資源管理的授課給我們每一位學員思想注入免疫育苗，同時插上騰飛的翅膀。人力資源管理培訓心得體會4我是xx，目前在人力資源部工作，已入職1個半月。新員工培訓終于在翹首期盼中到來，對于新員工的培訓，我是帶著期望來的。1天緊張有序的

49、課程下來，真心感覺沒有白來。老師帥，小伙伴贊，企業(yè)棒，這是一個團結向上，奮斗不息的團隊，我發(fā)現(xiàn)有點愛上xx了。在一天的課程中，我先后學習了公司企業(yè)文化、管理制度以及創(chuàng)始人的商業(yè)計劃PPT演講，讓我這個工作好幾年的老鳥享受了一場洗禮。下面我將分享一下在這場洗禮中獲得的令人難忘的點。盡快實現(xiàn)角色轉變、找準個人定位、融入新的環(huán)境。公司的愿景是成為人力資源服務外包行業(yè)的NO1，霸氣有木有？那如何實現(xiàn)這個愿景呢？這里不僅僅需要老x一個人的奮斗，更多需要在做所有小伙伴的奮斗。每一個小伙伴都應該盡快轉變角色，快速找到自己的定位，積極融入新的環(huán)境。著力培養(yǎng)責任意識、吃苦耐勞的意識。崗位有分工，責任無大小，這要

50、求我們的小伙伴不僅是一個會做事、能做事的人，更多要求還得是一個會抗事的人。在培訓之前，我和我的小伙伴已經(jīng)經(jīng)歷了一輪為期3天的慘無人道的野外軍事拓展。我想這個就絕對能展現(xiàn)什么叫吃苦耐勞的意識了。時刻謙虛謹慎，心存敬畏之心。我是做產(chǎn)品的，這些產(chǎn)品最終都要給客戶使用的，而不是停留在紙面上。我們要面對的是大浪淘沙的外部市場環(huán)境還有人力咨詢行業(yè)同行精英，市場是檢驗產(chǎn)品好不好的唯一標尺。在平常工作中我們應該為百分之一的不完美付出百分百的努力，我們的眼里容不下一絲絲的不完美。沒有任何事情是理所當然的，一切需要感恩。我們所有的工作都不是孤立存在的，我們需要同身邊的小伙伴進行合作，你的成功不僅僅是你一個人，首先

51、公司給了你一個施展才華的平臺，其次身邊的小伙伴給予了積極的幫助，最后我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩，輕裝上陣，讓夢想插上感恩的翅膀。堅持到底，不輕言放棄。羅曼羅蘭曾說：“與其花很多時間和精力去鑿很多淺井，不如花同樣的時間和精力去挖一口深井。如果一個人能專心地做一件事情，反而更加容易出成就。對于年輕的職場人來說，如果能在一個崗位上堅持更久，那么成功的幾率更大?！敝灰愀冻隽?，總有一天，你的回報終將大于你的付出。最后衷心的感謝一同參與培訓的小伙伴，你們積極向上，你們自信滿滿，讓培訓的課程充滿了歡聲笑語；感謝為了此次培訓默默付出的培訓老師，你們工作嚴謹，你們詼諧幽默，為我們奉上了一場精彩

52、無比的新人培訓。人力資源管理學習心得總結篇一作為人力資源管理，首先由人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、薪酬與福利、績效管理和員工管理這六大模塊組成。1、人力資源規(guī)劃也就是我們籠統(tǒng)說的方案和計劃的組合，簡單的打個比喻：“就像航行出海的船需要確定一個目的地定位好航標，同時需要一個有效的導航系統(tǒng)，以確保航行在正確的路線之上”。人力資源管理也一樣，需要確定HR(人力資源)工作目標定位和實現(xiàn)的途徑。人力資源規(guī)劃的目的在于結合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過對企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析，找到未來人力資源工作的重點和方向，并制定具體的工作方案和計劃，以保證企業(yè)目標的順利實現(xiàn)。人力資源規(guī)劃的重點在于對企業(yè)人

53、力資源管理現(xiàn)狀信息進行收集、分析和統(tǒng)計，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結果，結合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來人力資源工作的方案。2、招聘與配置上面講到人力資源的規(guī)劃，既然有了規(guī)劃，我們就要開始人員的招聘任用與配置。人員任用講求的是人崗匹配，適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒有找到合適的人一樣會令招聘工作失去意義。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側重點，招聘工作是由需求分析-預算制定-招聘方案的制定-招聘實施-后續(xù)評估等一系列步驟構成的，其中關鍵又在于做好需求分析，首先明確公司到底需要什么人，需要多少人，對這些人有什么要求，以及通過什么渠道去尋找公司所需要

54、的這些人，目標和計劃明確之后，招聘工作會變得更加有的放矢。人員配置工作事實上應該在招聘需求分析之時予以考慮，這樣根據(jù)崗位“量身定做”一個標準，再根據(jù)這個標準招聘企業(yè)所需人才，配置工作將會簡化為一個程序性的環(huán)節(jié)。招聘與配置不能被視為各自獨立的過程，而是相互影響、相互依賴的兩個環(huán)節(jié)，只有招聘合適的人員并進行有效的配置才能保證招聘意義的實現(xiàn)。3、培訓與開發(fā)對于新進公司的員工來說，要盡快適應并勝任工作，除了自己努力學習，還需要公司提供幫助。對于在崗的員工來說，為了適應市場形勢的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整，需要不斷調(diào)整和提高自己的技能?；谶@兩個方面，組織有效培訓，以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。就

55、內(nèi)容而言，培訓工作有企業(yè)文化培訓，規(guī)章制度培訓，崗位技能培訓以及管理技能開發(fā)培訓。培訓工作必須做到具有針對性，要考慮不同受訓者群體的具體需求。對于新進員工來說，培訓工作能夠幫助他們適應并勝任工作，對于在崗員工來說，培訓能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能，并幫助他們最大限度開發(fā)自己的潛能，而對于公司來說，培訓工作會讓企業(yè)工作順利開展，業(yè)績不斷提高。4、薪酬與福利(員工激勵的最有效手段之一)薪酬與福利的作用有兩點：一是對員工過去業(yè)績的肯定;二是借助有效的薪資福利體系促進員工不斷提高業(yè)績。一個有效的薪資福利體系必須具有公平性，保證外部公平、內(nèi)部公平和崗位公平。外部公平會使得企業(yè)薪酬福利在市場上具有競

56、爭力，內(nèi)部公平需要體現(xiàn)薪酬的縱向區(qū)別，崗位公平則需要體現(xiàn)同崗位員工勝任能力的差距。對過去業(yè)績公平地肯定會讓員工獲得成就感，對未來薪資福利的承諾會激發(fā)員工不斷提升業(yè)績的熱情。薪酬福利必須做到物質(zhì)形式與非物質(zhì)形式有機地結合，這樣才能滿足員工的不同需求，發(fā)揮員工的最大潛能。5、績效管理績效考核的目的在于借助一個有效的體系，通過對業(yè)績的考核，肯定過去的業(yè)績并期待未來績效的不斷提高。一個有效的績效管理體系包括科學的考核指標，合理的考核標準，以及與考核結果相對應的薪資福利支付和獎懲措施。純粹的業(yè)績考核使得績效管理局限在對過去工作的關注，更多地關注績效的后續(xù)作用才能把績效管理工作的視角轉移到未來績效的不斷提

57、高!6、員工關系員工關系的處理在于以國家相關法規(guī)政策及公司規(guī)章制度為依據(jù)，在發(fā)生勞動關系之初，明確勞動者和用人單位的權利和義務，在合同期限之內(nèi)，按照合同約定處理勞動者與用人單位之間權利和義務關系。對于勞動者來說，需要借助勞動合同來確保自己的利益得到實現(xiàn)，同時對企業(yè)盡到應盡的義務。對于用人單位來說，勞動合同法規(guī)更多地在于規(guī)范其用工行為，維護勞動者的基本利益。但是另一方面也保障了用人單位的利益，包括對勞動者供職期限的約定，依據(jù)適用條款解雇不能勝任崗位工作的勞動者，以及合法規(guī)避勞動法規(guī)政策，為企業(yè)節(jié)約人力資本支出等?？傊瑔T工關系管理的目的在于明確雙方權利和義務，為企業(yè)業(yè)務開展提供一個穩(wěn)定和諧的環(huán)境

58、，并通過公司戰(zhàn)略目標的達成最終實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏!綜合上述六大模塊，我個人認為其起著承上啟下、互為互存、缺一不可的關系，任何一個環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個系統(tǒng)的失衡。人力資源工作是一個有機的整體，各個環(huán)節(jié)的工作都必須到位，同時要根據(jù)不同的情況，不斷地調(diào)整工作的重點，才能保證人力資源管理保持良性運作，并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標的最終實現(xiàn)!人力資源管理學習心得總結篇二20XX年7月17日-18日，于社會主義學院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓。席間講課老師對人力資源管理體系進行了詳盡細致的介紹，并結合講解的內(nèi)容，通過剖析針對性的案例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認識?，F(xiàn)將本次學習的心得體會小結如下：1

59、、經(jīng)過本次培訓，我深刻認識到了科學運用人力資源管理方法的重要性。在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效運用人力資源管理的smart法則，合理安排工作，通過使用工作日志、工作看板等管理手段，積極完成工作;及時跟蹤項目進度，以科學發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制、持續(xù)改進等方法，逐步實現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務。2、經(jīng)過本次培訓，我深刻認識到了提高客戶滿意度的重要性。作為計劃員，在采購工作中應充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計劃管理部門、部門領導、招標辦、采購員、倉儲員，對采購環(huán)節(jié)中的相關問題及時溝通、及時解決;橫向上及時同其他計劃員溝通采購信息，規(guī)范采購行為，充分合作。通過自我總

60、結、自我反省等方式，努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度，營造良好的工作氛圍。3、經(jīng)過本次培訓，我深刻認識到了合理化建議的重要性。在日常工作中，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析，并提出合適的解決方案。及時實施解決方案，并著力迅速解決問題，減少工作中出現(xiàn)的無效動作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。本次的人力資源管理培訓，我學習到了人力資源管理方面的諸多知識，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中，我將不斷學習，不斷實踐，在行動中思考，在思考中行動，運用學習到的理論知識，努力實現(xiàn)工作的合理化、精細化、科學化、最優(yōu)化。很多人都指出，在當今這個競爭激烈的市