江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化規(guī)劃

1、PAGE PAGE 10附件：徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院20102012年校園文化建設(shè)規(guī)劃為更好地推動(dòng)示范建設(shè)，提升管理層次，建設(shè)和諧校園，制定了徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院20102012年校園文化建設(shè)規(guī)劃。一、前言1規(guī)劃校園文化建設(shè)的意義。校園文化是教師、學(xué)生和管理者共同傳承和創(chuàng)造的精神成果的總和。校園文化是一所高校賴以生存和發(fā)展的重要根基，是高校個(gè)性特征的重要標(biāo)志，是高校的精神和靈魂，是學(xué)校核心競爭力的重要組成部分。高校文化建設(shè)對(duì)于一所高校來說，是一項(xiàng)具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性的工作。我們必須樹立校園文化是衡量一所高校教育水平的理念，把加強(qiáng)校園文化建設(shè)提高到實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的高度來認(rèn)識(shí)。建校三十年來，學(xué)校

2、在校園文化建設(shè)方面取得了較明顯成績，形成了不少亮點(diǎn)。制定20102012年校園文化建設(shè)規(guī)劃，繼承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建富有時(shí)代特征的高校校園文化，是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本要求，是完成2本規(guī)劃制定的依據(jù)：教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見（教社政200416號(hào)）、徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高職院校建設(shè)方案。3校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持繼承、借鑒和創(chuàng)新，突出特色，追求精品，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，力爭打造出品位高雅、特色鮮明、時(shí)代感強(qiáng)的校園文化。二、基本目標(biāo)4校園文化建設(shè)的目標(biāo)要服務(wù)和服從于

3、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。校園文化建設(shè)的總目標(biāo)是：通過實(shí)施校園文化建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)優(yōu)秀的精神文化、先進(jìn)的制度文化、優(yōu)良的行為文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、良好的形象文化，推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園。以增強(qiáng)自主創(chuàng)新為導(dǎo)向，進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念，突出高職和建筑特色，凝練、弘揚(yáng)建院精神，塑造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、民主寬容的學(xué)術(shù)文化氛圍，努力形成培育創(chuàng)新意識(shí)、倡導(dǎo)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)創(chuàng)新能力的校園文化氛圍。以構(gòu)建和諧校園為導(dǎo)向，不斷完善與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校文化建設(shè)體系，為師生員工提供高尚的文化生活、高雅的文化氛圍和高層次的精神享受。5校園文化建設(shè)的具體目標(biāo)是：提高教師的文化涵養(yǎng)，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，提高校園的文化品位。重點(diǎn)是凸顯兩個(gè)特色、

4、建造兩大廣場、經(jīng)營三個(gè)活動(dòng)中心、開好三個(gè)文化節(jié)、建設(shè)四個(gè)形態(tài)校園、舉辦四項(xiàng)文體活動(dòng)、舉行四大慶典、創(chuàng)設(shè)六個(gè)人文景觀、打造數(shù)個(gè)特色校友文化。兩個(gè)特色是：高職文化、建筑文化。兩大廣場是：八一廣場、體育文化廣場。三個(gè)活動(dòng)中心是：大學(xué)生活動(dòng)中心、文體活動(dòng)中心、離退職工活動(dòng)中心。三個(gè)文化節(jié)是：新生節(jié)、五四科技文化藝術(shù)節(jié)、女生節(jié)。四個(gè)形態(tài)校園是：生態(tài)校園、人文校園、數(shù)字校園、和諧校園。四項(xiàng)文體活動(dòng)是：秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦教職工環(huán)校園長跑、元旦文藝晚會(huì)、春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。四大慶典是：七一慶祝大會(huì)、教師節(jié)慶祝大會(huì)、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。六個(gè)人文景觀是：三個(gè)休閑長廊（東校區(qū)、西校區(qū)、家屬區(qū)）、三個(gè)文化長廊（西校區(qū)、新圖

5、書館內(nèi)、教三樓）。三、主要內(nèi)容6根據(jù)教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見和學(xué)校實(shí)際，校園文化建設(shè)包括精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)、形象文化建設(shè)等，注重辦學(xué)理念、學(xué)術(shù)精神、規(guī)章制度、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、校園環(huán)境等要素的提升與優(yōu)化，達(dá)到生態(tài)校園、人文校園、數(shù)字校園、和諧校園要求。校園精神文化建設(shè)要充分挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史上的崇高精神品質(zhì)，充分吸收現(xiàn)代高校和高等職業(yè)教育的辦學(xué)理念與思想精華，充分發(fā)揮師生繼承和弘揚(yáng)學(xué)校精神的主體作用，以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范

6、為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)教育。校園制度建設(shè)要構(gòu)造民主、科學(xué)、進(jìn)取、和諧的制度文化，要從制度上保證學(xué)校重大原則、重大決策的民主化，形成學(xué)校自我發(fā)展、自我約束的運(yùn)行機(jī)制；積極推進(jìn)學(xué)術(shù)民主制度的建設(shè)，不斷完善學(xué)校管理的法制化、民主化制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)用人上的民主制度建設(shè)，創(chuàng)新人才工作制度。行為文化建設(shè)是對(duì)學(xué)校精神、價(jià)值觀和辦學(xué)理念的有機(jī)落實(shí)。積極開展校園文化活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動(dòng)之中，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立求實(shí)創(chuàng)

7、新、立德樹人的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文化活動(dòng)的參與率，擴(kuò)大覆蓋面，注重實(shí)際效果，重視對(duì)校園文化活動(dòng)的組織和管理，形成對(duì)教職工具有凝聚作用、對(duì)學(xué)生具有陶冶作用、對(duì)社會(huì)具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。環(huán)境文化建設(shè)注重“綠色、清雅、理性、開放、和諧”的原則，為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂的優(yōu)美環(huán)境。加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。形象文化建設(shè)要開展學(xué)校品牌形象識(shí)別系統(tǒng)的建設(shè)工作，重視品牌形象的推廣，重視公共關(guān)系工作，重視學(xué)校形象宣傳工作，擴(kuò)高校校知名度，努力提升學(xué)校品牌的價(jià)值。四、主要措施7實(shí)施高校精神培育與弘揚(yáng)計(jì)劃用先進(jìn)的政治理論、教育理念

8、武裝師生。制定學(xué)校年度宣傳工作要點(diǎn)，安排校系兩級(jí)中心組和教職工理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過師德建設(shè)月活動(dòng)和黨校、團(tuán)校、思想品德課、時(shí)事政策課、社團(tuán)等開展中國特色社會(huì)主義理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)干部道德建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、職工道德建設(shè)和學(xué)生文明道德建設(shè)。重視對(duì)校史資料的挖掘整理，大力宣傳校史，大力弘揚(yáng)軍校精神、煤炭精神，大力普及校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對(duì)學(xué)校發(fā)展中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物和典型事跡，要及時(shí)組織采寫報(bào)道，進(jìn)行廣泛宣傳；重視對(duì)反映學(xué)校發(fā)展進(jìn)程的校史資料的搜集與歸檔工作；加強(qiáng)校友會(huì)工作，加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，積極宣傳取得較大成就的校友的先進(jìn)事跡。重視與學(xué)校相關(guān)的重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)的

9、組織工作，把開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、七一慶典、教師節(jié)慶典等定為學(xué)校重大活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)籌組織，辦成學(xué)校隆重、熱烈、有影響力的活動(dòng)。8實(shí)施校園制度文化建設(shè)計(jì)劃加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善符合社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和學(xué)校特色的內(nèi)部管理制度體系，依法規(guī)范學(xué)校的決策體制、完善決策過程和工作規(guī)則，實(shí)現(xiàn)決策的程序化、科學(xué)化，特別是重大問題決策的民主化。建立和完善黨委會(huì)、教授委員會(huì)議事制度；堅(jiān)持和完善教代會(huì)、工代會(huì)民主管理制度；重視團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)的作用；依法完善和切實(shí)執(zhí)行校務(wù)公開制度，建立和完善情況通報(bào)制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度和新聞發(fā)言人制度，不斷擴(kuò)大廣大師生員工對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；充分

10、發(fā)揮各民主黨派的參政議政作用，發(fā)揮各級(jí)人大代表、政協(xié)委員和離退休老同志在民主監(jiān)督和參與學(xué)校管理中的積極作用。進(jìn)一步加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的各項(xiàng)制度建設(shè)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、校務(wù)公開制度、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度。修訂黨委會(huì)議事與決策制度、校長辦公會(huì)議議事規(guī)則、教代會(huì)議事規(guī)則、學(xué)術(shù)委員會(huì)議事規(guī)則、校務(wù)公開制度等一系列規(guī)章制度。加強(qiáng)二級(jí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)。各職能部門要根據(jù)時(shí)代的要求對(duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行清理整頓，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要努力制定新的規(guī)章制度，建立順暢的工作制度和運(yùn)行機(jī)制。建立和完善學(xué)生管理制度、學(xué)生組織規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范和各類規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度文化在育人和高雅行

11、為養(yǎng)成中的功能。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)廣大師生的制度意識(shí)，倡導(dǎo)依法辦事、按規(guī)則辦事；加強(qiáng)對(duì)依法治校和遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定的監(jiān)督。9實(shí)施師德建設(shè)計(jì)劃全體教師要牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育理念和“學(xué)為人師、行為世范”的思想觀念，大力倡導(dǎo)“依法執(zhí)教、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的良好師德風(fēng)范，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教職員工自覺在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)教風(fēng)上率先垂范，遵守教職工日常行為規(guī)范，為人師表，切實(shí)增強(qiáng)以身立教的使命感。原則上每年九月份為師德建設(shè)月，并開展相關(guān)活動(dòng)，把教職員工的道德自律和有關(guān)制度的外在約束結(jié)合起來，保證師德建設(shè)的時(shí)效性和長期性。建立激勵(lì)與約束機(jī)

12、制，引導(dǎo)教職工德才兼修。每年教師節(jié)期間都評(píng)選和表彰師德模范，并通過校內(nèi)媒體大力宣傳其優(yōu)秀事跡，形成弘揚(yáng)崇高道德風(fēng)范的風(fēng)氣。建立一套健全、可行、公開、嚴(yán)格的制度體系，不斷完善師德建設(shè)機(jī)制。完善教師培訓(xùn)制度，對(duì)新教師進(jìn)行師德和學(xué)校規(guī)章制度培訓(xùn)；建立談話制度，各二級(jí)單位主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要對(duì)新上崗教師進(jìn)行履行師德規(guī)范的談話，幫助新上崗的教師一上崗就樹立以德治教的意識(shí)；完善制約學(xué)術(shù)失范的規(guī)章制度，建立公開、公平、公正的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度；加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作和交流，尊重他人的學(xué)術(shù)成果，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)他人的科研成就。要牢固樹立依靠教師辦好學(xué)校的意識(shí)，建立起尊重知識(shí)、尊重人才的風(fēng)尚及和諧的人際關(guān)系；營造一個(gè)心情舒暢的工作氛

13、圍和優(yōu)秀年青人脫穎而出的政策環(huán)境和靈活、高效的用人機(jī)制；從思想上、政治上關(guān)心教師的成長，關(guān)心教師的生活，積極創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍和工作條件。10實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃完善工作機(jī)制。以學(xué)生工作委員會(huì)為統(tǒng)攬，統(tǒng)一協(xié)調(diào)職能部門、學(xué)院、團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生自律組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。健全規(guī)章制度。修訂和完善學(xué)生工作各項(xiàng)工作制度，發(fā)揮規(guī)章制度在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的規(guī)范、激勵(lì)和導(dǎo)向功能。加強(qiáng)日常管理。嚴(yán)格學(xué)生輔導(dǎo)員入住公寓和深入學(xué)生公寓檢查制度，加強(qiáng)學(xué)生早操、上課考勤，整肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)校園不文明行為的糾察和引導(dǎo)，定期通報(bào)學(xué)生違紀(jì)情況，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法和道德實(shí)踐意識(shí)。開展主題活動(dòng)。把開展主題活動(dòng)作為促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的有效手

14、段和途徑。積極完善國旗下的講話、主題班會(huì)、周末論壇等行之有效的主題教育活動(dòng)，開展各項(xiàng)文明創(chuàng)建和評(píng)比活動(dòng)，大力開展學(xué)生第二課堂、第三課堂活動(dòng)，營造生動(dòng)活潑、健康向上的校園文化氛圍。11實(shí)施校園文化活動(dòng)精品計(jì)劃思想政治教育活動(dòng)。通過大學(xué)生文明修身承諾、“愛校周”、敬老周、助殘幫困、教師節(jié)慰問服務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的尊師、愛校、敬老、愛心意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，提升大學(xué)生的文明素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。辦好“五四”科技藝術(shù)節(jié)和各項(xiàng)學(xué)生賽事、成果展示活動(dòng)，資助學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造和科技研究活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生不斷增強(qiáng)科研意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。文體藝術(shù)活動(dòng)。按照“大型活動(dòng)屆次化、精品化；中型活動(dòng)學(xué)院化、特色化

15、；小型活動(dòng)社團(tuán)化、經(jīng)?；?；品牌活動(dòng)班級(jí)化、普及化”的活動(dòng)思路，積極開展各類特色鮮明、參與面廣的大學(xué)生文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)，精心打造英語角、校園歌手比賽、大學(xué)生技能大賽、大學(xué)生辯論賽等校院品牌文化活動(dòng)，進(jìn)一步豐富同學(xué)的文化生活，拓展學(xué)生素質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持“項(xiàng)目化運(yùn)作、專業(yè)化實(shí)踐、基地化發(fā)展、制度化保障、社會(huì)化推進(jìn)”的工作思路，每年組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐規(guī)模，加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，形成社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。建立校院分層次管理體系，本著“突出學(xué)術(shù)科技型、加強(qiáng)志愿服務(wù)型、優(yōu)化文體藝術(shù)型、鼓勵(lì)興趣愛好型”的思路，調(diào)整學(xué)生社團(tuán)布局結(jié)構(gòu)和學(xué)生社團(tuán)規(guī)模，落實(shí)每個(gè)社團(tuán)“有一位指導(dǎo)教師，有

16、一個(gè)掛靠單位，有一項(xiàng)特色活動(dòng)，有一定經(jīng)費(fèi)保障”的學(xué)生社團(tuán)“四個(gè)一”建設(shè)要求，推出學(xué)生社團(tuán)特色活動(dòng)，打造優(yōu)秀品牌社團(tuán)。青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。堅(jiān)持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)宗旨，按照“立足校園、面向社會(huì)”的志愿服務(wù)活動(dòng)原則，鼓勵(lì)在校大學(xué)生人人爭做志愿者，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。積極推薦西部志愿者、蘇北志愿者，并利用這些資源加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。12實(shí)施校園文化陣地建設(shè)計(jì)劃整合學(xué)校宣傳資源。按“示范性”要求，重點(diǎn)建好校報(bào)、校園網(wǎng)主頁、校廣播臺(tái)等主流強(qiáng)勢媒體。校報(bào)要進(jìn)一步提高新聞報(bào)道的時(shí)效性、針對(duì)性、導(dǎo)向性，凸現(xiàn)學(xué)校特色。廣播要面向廣大學(xué)生，積極報(bào)道各學(xué)院動(dòng)態(tài)，多報(bào)道同學(xué)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事

17、跡，多介紹高雅文化和學(xué)術(shù)知識(shí)。要按照宣傳管理工作規(guī)定加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)文化陣地的建設(shè)和管理。按照國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)論壇、講座、研討會(huì)的管理。13實(shí)施數(shù)字校園建設(shè)計(jì)劃數(shù)字校園的構(gòu)建為教學(xué)改革提供了技術(shù)支撐，并使教育模式更加民主，促使教育者順應(yīng)改革和謀求改革，可以更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力及學(xué)習(xí)能力，從而從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。教材的多媒體化有利于素質(zhì)教育的實(shí)施；資源全球化，教學(xué)個(gè)性化，學(xué)習(xí)自主化，活動(dòng)合作化，管理自動(dòng)化，環(huán)境虛擬化，系統(tǒng)開放化支持按需學(xué)習(xí)、彈性學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)，有利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。把學(xué)校門戶網(wǎng)站重點(diǎn)建設(shè)好，加大設(shè)備、技術(shù)投入，精心設(shè)計(jì)版塊，擴(kuò)大

18、信息量，體現(xiàn)建院特色，充分開發(fā)網(wǎng)站的思想政治教育和科技文化服務(wù)功能。實(shí)施綠色校園網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，保證校園網(wǎng)的快速運(yùn)行，實(shí)行以上網(wǎng)站與國內(nèi)著名門戶網(wǎng)站的鏈接，提高社會(huì)點(diǎn)擊率。同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)制度建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)道德教育。落實(shí)校內(nèi)IP地址分配使用逐級(jí)管理責(zé)任制和注冊(cè)上網(wǎng)制，在學(xué)生教育管理部門和二級(jí)學(xué)院建設(shè)一支優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，注意封堵不良信息，及時(shí)疏導(dǎo)輿情。以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用現(xiàn)代先進(jìn)的信息化手段和工具，努力實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到活動(dòng)（教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的全部數(shù)字化。也就是要對(duì)學(xué)校信息資源進(jìn)行系統(tǒng)地、全面地、數(shù)字化的規(guī)劃、建設(shè)和應(yīng)用的管理形式，加快推進(jìn)無線上網(wǎng)

19、。我們要按照“適用、超前、繼承、創(chuàng)新”的原則和“總體規(guī)劃，分步實(shí)施，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，資源共享，重在應(yīng)用”的方針，穩(wěn)步推進(jìn)數(shù)字建院建設(shè)。14實(shí)施和諧校園建設(shè)計(jì)劃和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是高校教育各子系統(tǒng)及各要素的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)、教與學(xué)相長、自然與人文共融、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)。構(gòu)建和諧校園關(guān)鍵體現(xiàn)在依法規(guī)范管理、安全有序、充滿活動(dòng)、學(xué)生全面發(fā)展等方面。要堅(jiān)持人本主義原則，充分調(diào)動(dòng)師生謀求學(xué)校發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。要以創(chuàng)建江蘇省和諧校園建設(shè)為抓手，全力

20、推進(jìn)和諧校園建設(shè)。圍繞人才培養(yǎng)、科技研究、服務(wù)社會(huì)、文化創(chuàng)新四大職能，用科學(xué)發(fā)展觀解決學(xué)校發(fā)展中遇到的各種問題，努力實(shí)現(xiàn)人與自然、人與制度、人與人的和諧，在弘揚(yáng)主旋律的前提下，實(shí)現(xiàn)不同思想、觀點(diǎn)、文化的和諧。在構(gòu)建和諧校園的過程中，我們要認(rèn)真研究并處理好以下十大關(guān)系：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化創(chuàng)新四大職能之間的關(guān)系；教學(xué)與科研之間的關(guān)系；規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益之間的關(guān)系；專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和黨的建設(shè)之間的關(guān)系；內(nèi)涵發(fā)展與開放辦學(xué)之間的關(guān)系；民主與集中的關(guān)系；改革、發(fā)展與穩(wěn)定之間的關(guān)系；加大投入、改善辦學(xué)條件與勤儉辦學(xué)之間的關(guān)系；校園硬件建設(shè)與校園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)之間的關(guān)系；“

21、以人為本”和學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)系。“平安校園”是和諧校園的重要內(nèi)容，我們要積極開展“平安校園”活動(dòng)，努力構(gòu)建“穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法治環(huán)境、有序的交通環(huán)境、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境”。15實(shí)施校園環(huán)境建設(shè)計(jì)劃以“四化”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文明綠色校園建設(shè)?！八幕奔础熬G化、美化、凈化、靜化”。繼續(xù)加強(qiáng)校園綠化美化工作，加強(qiáng)校園人文景點(diǎn)建設(shè)。建設(shè)新圖書館文化長廊、教三樓文化長廊。制定宣傳管理工作規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)校園廣告、橫幅、標(biāo)語的管理和清理，保持校園環(huán)境整潔。美化教室、實(shí)驗(yàn)室等公共場所的環(huán)境，開展學(xué)生公寓環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。開展環(huán)境道德建設(shè)活動(dòng)，組織開展大學(xué)生文明修身承諾活動(dòng)、愛校教育活動(dòng)，學(xué)生黨員要在

22、環(huán)境道德教育中發(fā)揮帶頭和示范作用。16實(shí)施品牌形象塑造計(jì)劃重視學(xué)校品牌形象建設(shè)，有效地整合和檢驗(yàn)學(xué)校發(fā)展理念、體制、方針、制度、價(jià)值觀、精神、文化等方面的問題，把學(xué)?，F(xiàn)有的深層無形的資源和外在有形的資源進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，按最顯著的方式和最佳的組合予以表達(dá)和調(diào)整，以達(dá)到資源利用的最大化。建立品牌形象識(shí)別系統(tǒng)。重視對(duì)師生進(jìn)行品牌意識(shí)的教育，借助大眾傳媒、依靠師生員工和學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)來展示學(xué)校獨(dú)具個(gè)性魅力的新形象；規(guī)范學(xué)校辦公用品的格式、標(biāo)識(shí)，規(guī)范學(xué)校各類牌匾的規(guī)格與設(shè)計(jì)；在學(xué)校的各種學(xué)校交流、儀式、慶典活動(dòng)中推廣形象識(shí)別系統(tǒng)建設(shè)成果；重視學(xué)校公共關(guān)系，建立記者接待和突發(fā)事件應(yīng)急宣傳制度。通過實(shí)施品牌形象識(shí)別系統(tǒng)建設(shè)計(jì)劃，使學(xué)校在文化哲學(xué)、價(jià)值觀、精神理念、戰(zhàn)略目