三星學習資料資料講解

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。三星學習資料三星筆試學習資料（開設針對2011年3月考試的三筆保過班）一、語法（名詞）1、名詞是表示人、物和抽象概念的詞?？梢苑譃椋簩Ｓ忻~（主要指人名、地名或某類人或事物的名稱）。專有名詞的開頭字母要大寫：China,America,desk,apple,aeroplane.普通名詞：分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞：數(shù)量可以數(shù)的名詞，如：pear,chair,banana,peach.不可數(shù)名詞：數(shù)量不可以數(shù)的名詞，如：milk,chalk,rice,bread.2、可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)：條件方法例

2、子1一般情況直接加sdesk-desks/apple-apples2以s,x,sh,ch結尾，而ch發(fā)/t/音加esbusbuses/boxboxesdishdishes/peach-peaches3以ch結尾，而ch發(fā)/k/音直接加sstomach(胃)-stomachs4以O結尾的名詞，是有生命的物體加espotatopotatoes/heroheroes5以O結尾的名詞，是沒有生命的物體直接加sradioradios/zoozoosvideovideos6以y結尾，y前面是輔音去y，變i,再加esfamilyfamilies/fly-flies7以y結尾，y前面是元音直接加sboyboy

3、s/keykeys8以f,fe結尾去f,fe，變成vesknifeknives/leafleaves9單復數(shù)同行詞一樣的fishfish/deerdeersheepsheep/people-people10不規(guī)則變化學一個記一個manmen/toothteethfootfeet/child-children3、不可數(shù)名詞變復數(shù)，借助量詞，如：twoglassesofwater/acupoftea4、名詞的所有格：表示一種所屬關系。多數(shù)情況下，+s：Tomsbook以s結尾的復數(shù)名詞，+：teachersoffice不以s結尾的復數(shù)，+s：childrensclassroom以s結尾的單數(shù)名詞，

4、+s：thebosssofficeMaryandTomsdesk：馬力和湯姆倆人共有的課桌（只有一個桌子）MarysandTomsdesk：馬力的課桌和湯姆的課桌（有兩個桌子）apictureofTom：一張湯姆本人的照片apictureofToms：湯姆所有照片中的一張二、簡單句（祈使句和感嘆句）的句型1、祈使句：提出命令、請求等。主語常被省略。祈使句肯定句結構：動詞原形+其他?。築equietplease!/Openthedoor!祈使句否定句結構：Dont+肯定句型:Dontbenoisyplease!/Dontsmoke!以let開頭的祈使句etsbdosth.(讓某人做某事)/Let

5、sbnotdosth.(讓某人不要做某事)2、感嘆句(用what或how引導)單數(shù)形式：what+a(an)+形容詞+名詞+主語+謂語.：Whataninterestingbookitis!復數(shù)形式：what+形容詞+名詞復數(shù)+主語+謂語：Whatinterestingbookstheyare!How+形容詞或副詞+主語+謂語：Howinterestingthebooksare!Howfastthebusis!將下列句子改成感嘆句1.Itisafinedaytoday.2.Theyarehavingawonderfultime.3.Youhavemadeaterriblemistake.4.Y

6、ourgardenisbeautiful.5.Thechildrenareactingwell.6.Theproblemareactingwell.7.Theyhavemadegreatprogress.8.Theundergroundtrainisfast.9.Wehavehadniceholidays.10.Edisonwasagreatinventor.一、語法（代詞）1、人稱代詞單數(shù)復數(shù)主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshish

7、ersitsoursyourstheirs名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞(用了名詞性物主代詞，那么它后面不能再有名詞，而形容詞性物主代詞后面要有名詞，如：Mybookisonthetable=Mineisonthetable.)2、反身代詞單數(shù)myselfyourselfhimselfherselfitself復數(shù)ourselvesyourselvesthemselves3、指示代詞：this/these/that/those。4、不定代詞some與anyafew；few與alittle；littleoneanother與onetheotherboth；eitheror；neither

8、nor；all；none5、復合代詞：something;somebody；someone；anybody；anyone；anything；nobody；noone；nothing；everyone；everything6、it的用法。1用（a）few,(a)little填空1Hehas_friendshere.SohehardlygoesoutonSunday.2.Hehas_friendshere.Sotheyoftenhaveaget-together.3.ImgoingtohaveatriptoEurope.Yousee,Ihave_daysofholiday.4.Illhave_ho

9、lidaythisyearasIllbeverybusy.5.Youcanbuysomethingelse.Istillhave_money.6.Hehad_moneyleftaftershoppingallafternoon.7.Motherwashappywhenshesawhersonmaking_progress.8.ThoughIworkedhard,Imade_progressinmystudies.IIFillintheblankwith“noone,nobody,no,none1.Whosinthediningroom?_.2._ofusisalwaysright.Weallm

10、akemistakes.3._wantstotothere.4.Johnhasseveralcars,butIhave_.5.Ihave_friendsinthiscity.6._ofthebooksiseasyforus.7._studentscanfindthewaythere.8.Thegirlshowedmeseveralbags,butIbought_ofthem.III.Fillintheblankwith“anyone,anyone,everyone,everyone1.Ididnttelephone_yesterday.2.Does_ofyouwanttogotothecine

11、mawithme?3.Haveyoueverbeento_ofthesecities?4.Shedidntlet_enterthemuseumuntil10:00.5._oftheeggsisfresh.6._cangetafreeticketforSundaysbasketballmatch.7.Herantothevillageandtoldthenewsto_.8._ofthepupilsworeawhiteshirt.()1.Ourroomisbig,but_isbiggerthan_.A.their;ourB.their;oursC.theirs;oursD.theirs;our()

12、2Theyarentourbooks.Arethey_?A.yourB.hisC.herD.their()3Ourroomisbiggerthan_.A.youB.yourC.yoursD.her()4Youhaveagoodroom,Ishouldsay.Butitsnotasbigas_.A.IB.myC.meD.mine()1_isthebestseasonoftheyear?A.WhenB.WhatC.WhichD.Whattime()2-_isyoursister?-Sheisanurse.A.WhatB.WhichC.HowD.Who()3-_colourareyournewsho

13、es?-Theyarebrown.A.AnyB.WhoseC.WhichD.What()4-_isyourclassmateJohnlike?-Hesverytall.A.HowB.WhatC.WhoD.Which1、形容詞的位置修飾語一般應置于被修飾語之前，但當幾個形容詞修飾同一名詞時，其排列順序一般如下：形容詞型代詞數(shù)量詞描繪形容詞allboththe,a(n)this,thatfirstone性質尺寸形狀新舊溫度顏色國籍材料goodlargecoldredChineseironsuchYour,some,manysecondtwoFinesmallhotblueEnglishstoneE

14、xample:thatstrongyoungChineseswimmer注意：形容詞前有as,so,no,too,how等詞時，不定冠詞應置于形容詞之后。Sheistookindagirltorefuse.在下列情況下，修飾語應置于被修飾的名詞后：（1）名詞之后的數(shù)量詞名詞old,long,wide等。aboysixyearsold,astreettwokilometerslong（2）為了加強語氣或音調美，將描繪形容詞置于名詞之后。Hehadafacethinandworn,buteagerandresolute.（3）something,anything,everyone,anybody形

15、容詞。Theresnothingwrongwiththeelectriccooker.（4）作定語用的分詞或形容詞短語Thejudgehastalkedtoallthepeopleinvolved.2、副詞的位置（1）修飾形容詞和副詞時，須放在被修飾詞之前，如Thesceneryaroundhereisverybeautiful.（2）always,never,often,sometimes,ususlly等表示頻率的副詞在一般動詞前，be動詞后，有助動詞時，在助動詞和動詞之間。Heusuallygetsupearly,buthegotuplatetoday.Ihavenevermethima

16、ndIhopeIwillnevermeethim.（3）有兩個以上不同種類的副詞作修飾語時，其順序為地點（小地點大地點）狀態(tài)次數(shù)時間（單位小的時間單位大的時間）。TheyarrivedinParissafelytheotherday.(4)seldom,rarely,never等具有否定意義的頻率副詞置于句首時，助動詞或be動詞須放在主語的前面（也叫倒裝句），如NeverdidIhearsuchafunnystory=Ineverheardsuchafunnystory.3、幾個特殊副詞的用法（1）enough須置于所修飾的形容詞和副詞之后；too須置于所修飾的形容詞和副詞之前.Shespea

17、ksEnglishwellenoughtobeaninterpreter.It,stoohotadaytowork.但enough修飾名詞時須置于名詞之前.Haveyougotenoughmoneyforthismicrowaveoven?（2）too(for)不定式（to），作“太而不能”解；enough不定式，意思是“足夠可以”，這一結構可轉換成sothat結構。Theboywasstilltooyoungtogotoschool.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.ThemanisrichenoughtobuyaRoll-Royce.Heissori

18、chthathecanbuyaRoll-Royce.(3)already用于肯定句，作“已經”解；yet用于否定句，作“還”解，用于疑問句作“已經”解，still作“仍然”解。Ihavealreadyseenfilm.Haveyouseenthefilmyet?Istillpreferteatocoffee.（4）隨著only和also在句中位置的改變，句意和語氣也會改變。OnlyMrLicametoseemetoday.MrLicametoseeonlymetoday.MrLicametoseemeonlytoday.形容詞、副詞專項練習題()1Nowadayssciencefictioni

19、sntas_ascartoonsamongteenagers.A.popularB.morepopularC.lesspopularD.themostpopular()2.WearegladtoseethatShanghaiisdeveloping_theseyearsthaneverbefore.A.quicklyB.lessquicklyC.morequicklyD.themostquickly()3.Thecheesecaketastedso_thatthekidsaskedformore.A.deliciousB.wellC.badD.badly()4Whydidntyouenjoyt

20、hetalk?Itwas_talkthatIhadeverlistenedtoAthemostinterestingBtheleastinterestingCmoreinterestingD1essinteresting（）5.GuoYuedidquite_attheWorldTableTennisChampionship(錦標賽)，butZhangYiningdideven_.A.better;wellB.well;wellC.well;betterD.better;better（）6.Whosepictureisbetter,JacksorToms?Bothofthemaregood.It

21、hinkJackdrawsTom.A.asgoodasB.aswellasC.betterthanD.worsethan（）7.Itgetsveryhereinsummer.A.coolB.coldC.warmD.hot（）8.Be_,andyouwilldowellintheEnglishexam.A.carefulB.politeC.sureD.friendly（）9.LinTaoisgoodatallthesubjectsatschool,_English.A.reallyB.mostlyC.especiallyD.exactly（）10.Thecoatistooexpensive.Lo

22、ok,heresanotherone.Its_andnicer.A.dearerB.cheaperC.olderD.longer（）11.ThepopulationofTianjinis_thanthatofShanghai.AlargerBlessCsmallerDfewer（）12.Itsraining_.Wehavetostayathomeinsteadofgoingfishing.AbadlyBhardlyCheavilyDstrongly（）13.Kateisas_asMaria.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest（）14.Shelooksvery

23、_.Ithinksheneedstohavearest.A.tiredB.hardC.wellD.hardly（）15-Tomisterriblyill.-Wedbettersendhimtohospitalas_aswecanAslowlyB。quicklyC。quietlyDeasily（）16.-DoyouliketheMoonlightSonata?-Sure,itsoundsreally_A.clearB.clearlyC.beautifulD.beautifully（）17.Supermarketsarenecessary.Peopleusuallyspend_timefindin

24、gthingstheywant,buttheyusuallyspend_moneythantheywant.A.less;lessB.less;moreC.fewer;lessD.fewer;more（）18.“Doyouwanttoimproveyourscoreinmath?Trystayingawayfromyourcomputer!”ArecentreportinBritainsays,“The_studentsusecomputeratschoolandathome,the_theydoinexamsofreadingandmath.”A.more;betterB.less;wors

25、eC.more;moreD.less;better（）19.HespeaksEnglish_anAmerican,soweallbelievethathehasstayedinAmericaformanyyears.A.asgoodasB.worsethanC.asbadlyasD.aswellas()20.TheTVprogrammeisboring.Shallweplaychessinstead?Allright.Thatis_thanwatchingaboringprogramme.A.verygoodB.muchgoodC、verybetterD.muchbetter()21.Even

26、thoughshelooksveryyoung,sheistwicemytwenty-year-oldsister.A.asoldasB.olderthanC.sooldasD.asolderas()22.Thesooneryoutakeyourmedicine,youwillfeel.A.themoregoodB.betterC.themoreD.thebetter()23.OfthefourT-shirtsIliketheblueone.A.muchbestB.thebestC.betterD.thebetter()24.XiaoYanghaslearnedtostudyintheU.S.

27、A.EnglishenoughB.enoughEnglishC.moreEnglishD.muchEnglish()25.Heexplainedittome,butImnowiser.A.enoughB.theC.moreD.much()26.XiaoWangsmotherboughthimaracingbicycleforhisbirthday.A.five-speedsB.five-speedC.five-speeds一、數(shù)詞的分類1.基數(shù)詞表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下：A從110one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，tenB從11

28、19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen這里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen為特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其個位數(shù)形式后添加后綴-teen構成。C從2199整數(shù)幾十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty為特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其個位數(shù)形式后添加后綴-ty構成。表示幾十幾時，在幾十和個位基數(shù)詞形式之間添加連字符“-

29、”21twenty-one76seventy-sixD百位數(shù)個數(shù)基數(shù)詞形式加“hundred”，表示幾百，在幾十幾與百位間加上and101ahundredandone320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eightE千位數(shù)以上從數(shù)字的右端向左端數(shù)起，每三位數(shù)加一個逗號“，”。從右開始，第一個“，”前的數(shù)字后添加thousand，第二個“，”前面的數(shù)字后添加million，第三個“，”前的數(shù)字后添加billion。然后一節(jié)一節(jié)分別表示，兩個逗號之間最大的數(shù)為百位數(shù)形式。2,648twothousandsixhundredandforty-ei

30、ght16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-fourF基數(shù)詞在表示確切的數(shù)字時，不能使用百、千、百萬、十億的復數(shù)形式；但是，當基數(shù)詞表示不確切數(shù)字，如成百、成千上萬，三三兩兩時，基數(shù)詞則以復數(shù)形式出現(xiàn)。Therearehundredsofpeopleinthehall大廳里有數(shù)以百計的人。Thous

31、andsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumofQinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday每天有成千上萬的人來參觀秦兵馬涌博物館。Theywenttothetheatreintwosandthrees他們三三兩兩地來到了劇院。G表示人的不確切歲數(shù)或年代，用幾十的復數(shù)形式表示。Hebecameaprofessorinhisthirties他三十多歲時成為了教授。Shediedoflungcancerinforties她四十來歲時死于肺癌。Itwasinthe1960s那是在二十世紀六十年代。H基數(shù)詞的句法功能基數(shù)詞在

32、句中可作主語、賓語、定語、表語、同位語。Thetwohappilyopenedthebox兩個人高興地打開了盒子。（作主語）Ineedthreealtogether我總共需要三個。（作賓語）Fourstudentsareplayingvolleyballoutside四個學生在外面打排球。（作定語）Wearesixteen我們是16個人。（作表語）Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset他們三個人盡力想在日落前完成任務。（作同位語）2.序數(shù)詞表示順序的詞稱為序數(shù)詞。序數(shù)詞的主要形式：A從第一至第十九其中，onefirst，twosecond，three

33、third，fivefifth，eighteighth，nineninth，twelvetwelfth為特殊形式，其它的序數(shù)詞都是由其相對應的基數(shù)詞后面添加“th”構成。例如：sixsixth、nineteennineteenthB從第二十至第九十九整數(shù)第幾十的形式由其對應的基數(shù)詞改變結尾字母y為i，再加“eth”構成。twentytwentieththirtythirtieth表示第幾十幾時，用幾十的基數(shù)詞形式加上連字符“”和個位序數(shù)詞形式一起表示。thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九C第一百以上的多

34、位序數(shù)詞由基數(shù)詞的形式變結尾部分為序數(shù)詞形式來表示。onehundredandtwenty-first第一百二十一onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十D序數(shù)詞的縮寫形式有時，序數(shù)詞可以用縮寫形式來表示。主要縮寫形式有。firstlstsecond2ndthird3rdfourth4thsixth6thtwentieth20thtwenty-third23rd其中l(wèi)st，2nd，3rd為特殊形式，其它的都是阿拉伯數(shù)字后加上th。E序數(shù)詞的句法功能序數(shù)詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。ThesecondiswhatIreallyneed第二個是我

35、真正需要的。（作主語）Hechoosethesecond他挑選了第二個。（作賓語）Wearetocarryoutthefirstplan我們將執(zhí)行第一個計劃。（作定語）Sheisthesecondinourclass在我們班她是第二名。（作表語）注：序數(shù)詞在使用時，通常前面要加定冠詞the；但是如果序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞a或an時，則表示“再”，“又”。We/llgooveritasecondtime我們得再念第二遍。We/vetrieditthreetimesMustwetryitafourthtime?我們已經試過三遍了，還必須試一次（第四次）嗎？另外，基數(shù)詞也可以表示順序。只需將基數(shù)詞放在

36、它所修飾的名詞之后即可，不需要添加定冠詞。thefirstlessonLessonOnethefifthpagePage5（five）thetwenty-firstroomRoom21（twenty-one）二、時刻表示法1.表示幾點鐘用基數(shù)詞加可以省略的o/clock5:00讀作fiveo/clock或five2.表示幾點過幾分，在分鐘后加past，再加小時fivepastseven七點過五分halfpastsix六點半aquarterpasteight八點過一刻sevenpasteight八點過七分3.表示幾點差幾分，在分鐘后面加to，再加小時tentoeight差十分八點（七點五十分）a

37、quartertotwelve差一刻十二點（十一點四十五分）twentytosix差二十分六點（五點四十分）在日常生活中，常用下列簡單方法表示時間。以小時、分種為單位分別讀出數(shù)字。6:31讀作sixthirty-one10:26讀作tentwenty-six14:03讀作fourteenothree16:15讀作sixteenfifteen18:30讀作eighteenthirty23:55讀作twenty-threefifty-five注：時刻表上的時間大多采用24小時表示法，這樣就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。三、年月表示法1.世紀可以用定冠詞加序數(shù)詞加世紀century表

38、示，也可以用定冠詞加百位進數(shù)加/s表示thesixth（6th）century公元六世紀theeighteenth（18th）century公元十八世紀the1900/s二十世紀the1600/s十七世紀這里，用百位數(shù)整數(shù)表示的世紀比這一百位阿拉伯數(shù)字本身多一個世紀。2.年代用定冠詞及基數(shù)詞表示的世紀加十位整數(shù)的復數(shù)形式構成inthe1930/s（inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties）在二十世紀三十年代inthe1860/s（inthesixtiesofthe19thcentury或intheeighteensixti

39、es）在十九世紀六十年代Inthe1870/swhenMarxwasalreadyinhisfifties，hefounditimportanttostudythesituationinRussia，sohebegantolearnRussian在十九世紀七十年代當馬克思已經五十多歲時，他發(fā)現(xiàn)研究俄國的形勢很重要，便開始學習俄語。3.表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠詞后，年代前添加early，mid-，lateintheearly1920/s在二十世紀二十年代早期inthemid-1950/s在二十世紀五十年代中期4.年月日表示法A年份用基數(shù)詞表示，一般寫為阿拉伯數(shù)字，讀時可以以hun

40、dred為單位，也可以以世紀、年代為單位分別來讀。1949讀作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine1800讀作eighteenhundred253讀作twohundredandfifty-three或twofifty-three1902讀作nineteenhundredandtwo或nineteenotwo表示在哪一年，一般在年數(shù)前加介詞in，使用year時，year放在數(shù)詞之前。intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯數(shù)字。B.月份，在哪個月用介詞in加第一個字母大寫的

41、月份詞表示。例如：inMay在五月；inJuly在七月。為了簡便起見，月份與日期連用時，月份常用縮寫形式表示?？s寫形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三個字母表示，但September除外。JanuaryJan一月FebruaryFeb二月MarchMar.三月AprilApr四月AugustAug八月SeptemberSept九月OctoberOct十月NovemberNov十一月DecemberDec十二月注：這里縮寫形式后面加點不能省略，因為它是表示縮寫形式的符號。C日期用定冠詞the加序數(shù)詞表示。在哪一天要添加介詞on。NationalDayisonOct.1.國慶節(jié)

42、是十月一日。（讀作Octoberfirst）此句也可以表示為NationalDayisonthe1stofOctoberMay5五月五日（讀作Mayfifth）也可以表示為thefifth（5th）ofMayMar.1（st）三月一日（讀作Marchfirst或thefirstofMarch）5.表示不具體、不確切的時間，如世紀、年代、年份、月份時，用介詞in表示，表示具體確切的某一天用介詞on表示通常情況下morning，afternoon，evening等詞前用介詞in。但是，當這些詞前后有一修飾限定的詞作為定語，把它們限定為某一天早晨、下午或晚上時，介詞in應改為on。這里的修飾限定詞可

43、以是介詞短語、名詞、形容詞、定語從句等。Onacoldmorning，theoldmandiedlonelyinhishouse在一個寒冷的早晨，這個老人孤獨地死在自己的房子里。Idon/twanttobedisturbedonnightswhenIhavetostudy我不愿意在我必須學習的晚上被打擾。TheaccidenthappenedontheafternoonofJuly7這次事故發(fā)生在7月7日下午。WearetohaveasmalltestonMondaymorning星期一早晨我們將進行一次小測驗。四、加減乘除表示法1.“加”用plus，and或add表示；“等于”用is，mak

44、e，equal等詞表示。2+3=?可表示為：Howmuchistwoplusthree?2+3=5TwoplusthreeisfiveTwoandthreeisequaltofiveTwoandthreemakefiveTwoaddedtothreeequalsfiveIfweaddtwoto/andthree,wegetfive二加三等于五2.“減”用minus或takefrom表示106?Howmuchistenminussix?10-6=4TenminussixisfourTakesixfromtenandtheremainderisfour.Six(taken)fromtenisfou

45、r十減去六等于四3.“乘”用time（動詞）或multiply表示3X4?Howmuchisthreetimesfour?3X4=12Threetimesfouris/aretwelveMultiplythreebyfour，wegettwelveThreemultipliedbyfourmakestwelve三乘以四等于十二4.“除”用divide的過去分詞形式表示164=?Howmuchissixteendividedbyfour?1644SixteendividedbyfourisfourSixteendividedbyfourequals/gives/makesfour十六除以四等于四

46、。五、分數(shù)表示法1.分數(shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞一起來表示的?；鶖?shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母，除了分子是“1”以外，其它情況下序數(shù)詞都要用復數(shù)形式。3/4threefourths或threequarters1/3onethird或athird24/25twenty-fourtwenty-fifths31/4threeandonefourth或threeandonequarter1/2ahalf1/4onequarter或aquarter11/2oneandahalf11/4oneandaquarter2.當分數(shù)后面接名詞時，如果分數(shù)表示的值大于1，名詞用復數(shù)；小于1，名詞用單數(shù)。11/2hours一個半

47、小時（讀作oneandahalfhours）23/4meters二又四分之三米（讀作twoandthree-fourthsmeters）4/5meter五分之四米5/6inch六分之五英寸3.表示“n次方”的說法：指數(shù)用序數(shù)詞，底數(shù)用基數(shù)詞。10的7次方theseventhpoweroften（tentotheseventhpower）6的10次方thetenthpowerofsix（sixtothetenthpower）六、小數(shù)表示法1.小數(shù)用基數(shù)詞來表示，以小數(shù)點為界，小數(shù)點左首的數(shù)字為一個單位，表示整數(shù)，數(shù)字合起來讀；小數(shù)點右首的數(shù)字為一個單位，表示小數(shù)，數(shù)字分開來讀；小數(shù)點讀作poin

48、t，o讀作zero或oou，整數(shù)部分為零時，可以省略不讀。0.4zeropointfour或pointfour零點四10.23tenpointtwothree十點二三25.67twenty-fivepointsixseven二十五點六七l.03onepointothree一點零三2.當數(shù)字值大于1時，小數(shù)后面的名詞用復數(shù)，數(shù)字值小于1時，小數(shù)后面的名詞用單數(shù)。1.03meters一點零三米0.49ton零點四九噸l.5tons一點五噸七、百分數(shù)表示法百分數(shù)用基數(shù)percent表示50fiftypercent百分之五十3threepercent百分之三0.12zeropointonetwoper

49、cent百分之零點一二這里的percent前半部per表示“每一”，cent這一后半部分表示“百”，所以百分之幾中percent不用復數(shù)形式。八、數(shù)量表示法1.表示長、寬、高、面積等，用基數(shù)詞+單位詞（meter，foot，inch，kilogram等）+形容詞（long，wide，high等）表示，或者用基數(shù)詞+單位詞+in+名詞（length，width，height，weight等）表示。twometerslong或twometersinlength2米長threefeethigh或threefeetinheight3英尺高fourincheswide或fourinchesinwidth

50、4英寸寬Thisboxis2kilogramsinweight這個盒子有兩千克重。ThecitywallofXi/anis12meterswideand12metershigh西安城墻是12米寬，12米高。2.表示時間、距離時，使用含數(shù)詞的名詞所有格形式作定語。fiveminutes/walk步行五分鐘（的距離）It/sanhour/sridefrommyhometowntoouruniversity從我的家鄉(xiāng)到我們大學是乘車一小時的路程?；颍簭奈业募亦l(xiāng)到我們大學需要乘車一小時。It/sthreekilometers/distancefromourcampustotheBellTower.從我

51、們校園到鐘樓有三公里遠。3.表示溫度時，用belowzero表示零下溫度，溫度用基數(shù)詞+degree（s）+單位詞（centigrade攝氏或Fahrenheit華氏）表示。thirty-sixdegreescentigrade或36攝氏36度fourdegreesbelowzerocentigrade或-4攝氏零下4度Waterfreezesatthirty-twodegreesFahrenheit水在華氏三十二度時結冰。Waterboilsatonehundreddegreescentigrade水在攝氏一百度時沸騰。這里的單位詞在人們都很清楚是什么度量制度時，可以省略。Youare37（

52、讀作thirty-sevendegrees）你是三十七度。（攝氏）It/ssevendegreesbelowzero今天是零下七度。（攝氏）4.由數(shù)詞和其他名詞構成的名詞性短語作定語時，其中的名詞用單數(shù)形式，名詞性短語中各部分間要用連字符“-”來連接。It/safive-minutewalkfromthelibrarytotheplayground從圖書館到操場需要走五分鐘。She/sasixteen-year-oldgirl她是個十六歲的女孩。5.表示“比大（或）幾倍”的說法。Thisroomistwotimesbiggerthanthatone這個房間比那個（房間）大兩倍。Thedicti

53、onaryisfourtimesthickerthanthatbook這本詞典比那本書厚四倍。Myageistwotimesolderthanhis我的年齡比他大兩倍一、動詞的分類動詞的分類：動詞就其句法作用來說，可以分為連系動詞、實義動詞、助動詞、情態(tài)動詞1、連系動詞：后面可接形容詞作表語。常見有be，appear，become，fall，feel，get，go，grow，keep，look，prove，remain，seem，sound，smell，taste，turn，stay等2、實義動詞：又可分為就及物動詞和不及物動詞。及物動詞：后面要求接賓語，否則意思不完整；及物動詞有被動結構不及

54、物動詞：后面不接賓語。，不及物動詞沒有被動結構。比較：Youcanspeakthreelanguages.Thesecondclassbegins.3、助動詞：本身沒有獨立的詞義，不能單獨做謂語，應和謂語動詞連用，表示時態(tài)、語態(tài)、語氣或構成陳述句、否定句和疑問句。(do,does,did)4、情態(tài)動詞：不跟人稱和數(shù)進行變化，不能單獨做謂語，必須和實義動詞連用才能構成整個謂語成分。二、狀語從句2（從句在句子中充當狀語成分）1、原因狀語從句：because,since,as,for,nowthat(既然，由于)回答以why引出的問句只能用because，并且有了because，就不能用so了。si

55、nce和as表示的原因多是既成事實，兩者多用于句首。Asitsrainingoutside,westayathome.Sinceyouhavenolicense,youarenotallowedtodrive.because表示因果關系，語氣最強；for引導的只是并列句，只是對前面分句加以解釋，說明推斷理由，并且只能后置。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswetthismorning.Itsmorning,forthebirdsaresinging.復合連詞引導的原因狀語從句：nowthatNowthatyouareready,wellstartw

56、orkingatonce.2、目的狀語從句：sothat,inorderthatWeleftearlysothat/inorderthatwecouldcatchthefirsttrain.Hecameinquietlysothat/inorderthatheshouldntwakeuphischildren.*復合句轉化為簡單句：sothat+從句=soastodo/sothat+從句中有否定=soasnottodoinorderthat+從句=inorder(not)todo/inorderthat+從句中有否定=inordernottodoWeleftearlysoasto/inorde

57、rtocatchthefirsttrain.Hecameinquietlysoasnotto/inordernottowakeuphischildren.3、結果狀語從句：so+adj/adv+that,sucha(n)+名詞單數(shù)+that,such+名詞復數(shù)+thatHeransofastthatIcouldntcatchupwithhim.Itwassuchabadaccidentthathundredsofpeoplewerekilled.三、定語從句：從句起定語的作用，由關系詞（關系代詞、關系副詞）引導。關系詞除了起引導作用外，還在從句中指代前面的先行詞，并在從句中有一定的成分。關系代

58、詞(who/whom/whose/which/that)引導的定語從句Theboywhomyousawyesterdayisherenow.Thesearethepicturesthat/whichItookinShanghai.Thehousewhosewindowsarebrokenislocked.*以下幾種情況只能用關系代詞that：當先行詞是all/everything/nothing/anything/something/little/few/much/none：Hekneweverythingthathappenedinthevillage.MuchthatIlearnedfro

59、mthebookisveryuseful.IhopethatthelittlethatIhavedonecanbeusefultoyou.當先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級修飾時：ThefirstthingthatImgoingtodothiseveningistowritetomyparents.Thisisthemostinterestingfilmthathasbeenproducedinrecentyears.當先行詞被no/every/some/any/only/verymuch等詞修飾時：ThisistheverybookthatIhavebeenlookingfor.Thisisth

60、eonlythingthatwecandonow.關系副詞(when/where/why)引導的定語從句IwouldneverforgetthedaywhenIenteredtheuniversity.ThisisthefactorywhereIworkedthreeyearsago.Canyoutellmethereasonwhyyouwerelateagain?*time做先行詞，若前面有序數(shù)詞或last修飾時，只能用that或省去不用；若前面無序數(shù)詞或last修飾，則when/that都可以用。Thisisthelasttimethatwemeethere.Thefirsttime(th