學(xué)前教育專業(yè)介紹

1、學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)介紹一、培育目標(biāo)本專業(yè)培育具有良好的思想道德素養(yǎng)和身體心理素養(yǎng),系統(tǒng)把握現(xiàn)代學(xué)前訓(xùn)練基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問,具有較高的從事學(xué)前訓(xùn)練教學(xué)與治理工作的業(yè)務(wù)才能,德、智、體、美方面全面進(jìn)展的,能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展與改革需要 ,勝任早期訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和治理工作的應(yīng)用型人才；二、培育規(guī)格（一）職業(yè)面對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職老師、學(xué)前訓(xùn)練機(jī)構(gòu)治理人員、社區(qū)幼兒訓(xùn)練服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員；（二）學(xué)問結(jié)構(gòu) 1.把握學(xué)前訓(xùn)練學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒訓(xùn)練討論方法等學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問；2.嫻熟把握運(yùn)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問；3.把握英語聽、說、讀、寫等相

2、關(guān)學(xué)問；4.具備對(duì)幼兒實(shí)施保育和訓(xùn)練的基本技能；（三）才能結(jié)構(gòu) 1.具備較扎實(shí)的師范素養(yǎng)和過硬的老師職業(yè)技能,良好的老師語言和文字表達(dá)才能；2. 具有編制詳細(xì)訓(xùn)練、教學(xué)方案和實(shí)施方案的初步才能；3. 把握觀看幼兒、分析幼兒行為的基本才能；4.明白學(xué)前訓(xùn)練理論的進(jìn)展動(dòng)態(tài)；把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)討論和實(shí)際工作 才能；5.具備幼兒科技、社會(huì)、文化等各項(xiàng)活動(dòng)的操作才能與組織、指導(dǎo)及創(chuàng)新才能,具備肯定程度的藝術(shù)素養(yǎng),健康的審美觀點(diǎn)和藝術(shù)表演才能；6.把握體育錘煉常識(shí)和生理保健、心理詢問學(xué)問和方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,具有良好的心理素養(yǎng)、較強(qiáng)的意志和自我調(diào)劑才能；（四）素養(yǎng)結(jié)構(gòu)

3、1.同學(xué)應(yīng)具有堅(jiān)決正確的政治方向,喜愛祖國(guó),喜愛人民,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能夠用馬克思主義、毛澤東思想的基本原理去樹立正確的世界觀、價(jià)值觀,探討人生的意義與價(jià)值；2.同學(xué)遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具備良好的老師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng),能為人師表；3.同學(xué)應(yīng)當(dāng)具備學(xué)習(xí)與科研的才能；把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,初步具備具備幼兒科技、社會(huì)、文化等各項(xiàng)活動(dòng)的操作才能與組織、指導(dǎo)及創(chuàng)新才能,具備肯定程度的藝術(shù)素養(yǎng)；4.同學(xué)應(yīng)積極加強(qiáng)體育錘煉,達(dá)到國(guó)家大同學(xué)體育合格標(biāo)準(zhǔn),身體健康；5.能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)問、素養(yǎng)、才能轉(zhuǎn)化為學(xué)前訓(xùn)練特長(zhǎng)而具備競(jìng)爭(zhēng)取勝的 職業(yè)素養(yǎng)；三、學(xué)制： 三年 四、畢業(yè)要求1.學(xué)分要求：

4、不少于121 學(xué)分,其中理論教學(xué)85 學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)36 學(xué)分；2.證書要求：同學(xué)畢業(yè)前應(yīng)獲得或通過一般話二級(jí)乙等及以上等級(jí)證書、老師資格證、一級(jí)或二級(jí)計(jì) 算機(jī)等級(jí)證書等證；五、專業(yè)主干課程及簡(jiǎn)介 學(xué)前衛(wèi)生 學(xué)時(shí)： 48 內(nèi)容提要： 學(xué)前衛(wèi)生學(xué)是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的重要專業(yè)必修課；該課程敘述的主要內(nèi)容是幼兒生理的特點(diǎn)、幼兒心理衛(wèi)生、兒童養(yǎng)分、常見病防治等；通過學(xué)習(xí)使同學(xué)把握幼兒心理衛(wèi)生和生理衛(wèi)生基本學(xué)問,并能 處理幼兒生理和心理方面的基本問題；考核方式：考試 學(xué)前心理學(xué) 學(xué)時(shí)： 51 內(nèi)容提要：本課程為學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)必修課,主要任務(wù)是揭示兒童、特別是嬰幼兒心 理發(fā)生進(jìn)展的各種現(xiàn)象、規(guī)律

5、性特點(diǎn),并對(duì)其進(jìn)行說明；詳細(xì)討論內(nèi)容包括：兒童心理發(fā)民兵的要領(lǐng)和涵 義；發(fā)的一般趨勢(shì)、年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異：嬰幼兒心理討論的基本類型方法和原就：嬰幼兒各種認(rèn)知過程 發(fā)生進(jìn)展的一般規(guī)律及相關(guān)討論：嬰幼兒心情情感、社會(huì)性、個(gè)性的一般進(jìn)展規(guī)律及相關(guān)討論：主要的兒 童進(jìn)展理論流派：嬰幼兒進(jìn)展評(píng)估；考核方式：考試 學(xué)前訓(xùn)練學(xué) 學(xué)時(shí)： 51 內(nèi)容提要： 學(xué)前訓(xùn)練概論是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)理論課；它以 0-6 歲兒童的訓(xùn)練為討論對(duì)象,本著理論性、應(yīng)用性與科學(xué)性的高度統(tǒng)一的精神,介紹學(xué)前訓(xùn)練理論的產(chǎn)生和進(jìn)展,學(xué)前訓(xùn)練的目標(biāo)及學(xué) 前兒童德、智、體、美等各領(lǐng)域進(jìn)展的規(guī)律,學(xué)前訓(xùn)練的主要活動(dòng)形式；通過本課程的學(xué)

6、習(xí),同學(xué)應(yīng)能掌 握學(xué)前訓(xùn)練方面的基礎(chǔ)學(xué)問和基本理論,能對(duì)學(xué)前訓(xùn)練的目的、任務(wù)及主要活動(dòng)有概括性的熟悉；考核方式：考試 老師口語 學(xué)時(shí)： 34 內(nèi)容提要：本課程的目的是使同學(xué)把握現(xiàn)代漢語的語音學(xué)問,把握幼師教學(xué)口語和訓(xùn)練口語的特點(diǎn)和 要求,具備二級(jí)甲等以上的一般話水平,能進(jìn)行生動(dòng)、流暢、合理的教學(xué)表達(dá)和訓(xùn)練談話；教學(xué)的主要內(nèi) 容有一般話的聲母、韻母、聲調(diào)、音變學(xué)問及技能訓(xùn)練,朗讀訓(xùn)練,演講訓(xùn)練,幼師教學(xué)、訓(xùn)練口語的特 點(diǎn)要求及技能訓(xùn)練；考核方式：考查 兒童文學(xué) 學(xué)時(shí)： 36 內(nèi)容提要：兒童文學(xué)是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的基礎(chǔ)課,是一門從心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、美學(xué)等 多種角度來討論兒童文學(xué)的課程,具

7、有較完整的兒童文學(xué)理論體系；通過本課程的學(xué)習(xí),可培育同學(xué)鑒賞 和分析兒童文學(xué)作品的才能,并使其在廣泛閱讀和寫作練習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)創(chuàng)作或改編常見的兒童文學(xué)文 體,學(xué)會(huì)在幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)中通過文學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練；考核方式：考試 幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 學(xué)時(shí)： 51 內(nèi)容提要：幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)由幼兒語言訓(xùn)練、幼兒數(shù)學(xué)訓(xùn)練、幼兒體育訓(xùn)練、幼兒音樂訓(xùn)練、心理學(xué)、幼兒美術(shù)訓(xùn)練等課程綜合而成,著眼于實(shí)際幼兒訓(xùn)練活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo),是一門綜合運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)、生理學(xué)、 語言學(xué)、 數(shù)學(xué)、 美術(shù)、 音樂等學(xué)科的學(xué)問和方法,討論如何通過科學(xué)地設(shè)計(jì)和指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練活動(dòng),培育幼兒的綜合素養(yǎng),使幼兒獲得全面進(jìn)展的學(xué)科；幼兒園活動(dòng)設(shè)

8、計(jì)與指導(dǎo)是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)同學(xué)的必修課 程,旨在提高同學(xué)從事幼兒訓(xùn)練與教學(xué)的理論素養(yǎng),培育同學(xué)善于理論聯(lián)系實(shí)際、善于從實(shí)際工作動(dòng)身制 定幼教工作的詳細(xì)策略和實(shí)施方案,養(yǎng)成理性地分析問題和解決問題的良好習(xí)慣；考核方式：考試 幼兒養(yǎng)分與保健 學(xué)時(shí)： 34 內(nèi)容提要：幼兒養(yǎng)分與保健是幼兒園工作的重點(diǎn)；本課程主要討論幼兒的生理進(jìn)展特點(diǎn),討論如何促 進(jìn)幼兒的健康進(jìn)展；通過介紹兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及影響因素、兒童常見病、傳染病、意外事故、心理疾病 等,使同學(xué)對(duì)兒童生理和心理健康及其評(píng)判有所明白,把握預(yù)防兒童常見病、傳染病、意外事故的一般方 法,從預(yù)防醫(yī)學(xué)的角度,積極促進(jìn)幼兒身心全面健康的進(jìn)展；考核方式：考查 學(xué)前

9、兒童嬉戲 學(xué)時(shí)： 34 內(nèi)容提要：本課程介紹兒童嬉戲的基本概念和基本理論及指導(dǎo)和評(píng)判嬉戲的方法；詳細(xì)內(nèi)容包括：兒 童嬉戲的進(jìn)展階段及影響因素,兒童嬉戲的分類,兒童玩具,兒童嬉戲的討論；考核方法：考試 樂理與視唱 學(xué)時(shí)： 67 內(nèi)容提要：樂理與視唱練耳是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)同學(xué)必修的基本技能技巧課,旨在通過有關(guān)音樂基礎(chǔ)學(xué)問 的介紹,以及讀譜方法、音樂聽覺、唱歌精確性等方面才能的訓(xùn)練,使同學(xué)明白音樂的基本原理、音高記 譜法就、音程和弦的構(gòu)成、調(diào)式調(diào)性等方面的基本學(xué)問；把握學(xué)習(xí)音樂的基本方法和才能,為同學(xué)進(jìn)一步 學(xué)習(xí)其他音樂科目打下基礎(chǔ)；考核方式：考查鋼琴 學(xué)時(shí)： 150 內(nèi)容提要：鋼琴是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的基本

10、技能技巧課,旨在使同學(xué)把握鍵盤樂器演奏的技能和技巧,是 培育幼兒園老師具備良好的音樂與演奏才能的必修課程；本課程要求同學(xué)明白鋼琴的基本演奏方法；鋼琴 和聲的基本學(xué)問；把握彈奏鋼琴的基本技能,并達(dá)到肯定的級(jí)別,增強(qiáng)同學(xué)的藝術(shù)實(shí)踐才能；考核方式：考查 美術(shù) 學(xué)時(shí)： 100 內(nèi)容提要：美術(shù)是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)同學(xué)必修的基本技能技巧課；通過本課程的教學(xué),向同學(xué)傳授繪畫的基本方法與技能,提高同學(xué)的觀看才能、想象力、 形象思維才能和制造才能,提高對(duì)美術(shù)作品的觀賞水平；考核方式：考查 舞蹈 學(xué)時(shí)： 150 內(nèi)容提要：舞蹈是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)同學(xué)必修的基本技能技巧課,目的是培育同學(xué)在舞蹈方面的基本技能 和技巧,并在此基礎(chǔ)

11、上進(jìn)一步培育同學(xué)幼兒舞蹈基本動(dòng)作創(chuàng)編的才能,使同學(xué)在把握舞蹈基本動(dòng)作的基礎(chǔ) 上,結(jié)合幼兒生活、樂趣和身心進(jìn)展的特點(diǎn),觀賞和創(chuàng)編舞蹈作品；考核方式：考查 聲樂 學(xué)時(shí)： 150 內(nèi)容提要：聲樂是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)同學(xué)必需的基本技能課,目的是培育同學(xué)在唱歌方面的基本技能和技 巧,并能在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步培育同學(xué)的唱歌才能；結(jié)合幼兒生活、樂趣和身心進(jìn)展的特點(diǎn),演唱歌曲；考核方式：考查 幼兒園組織與治理 學(xué)時(shí)： 34 內(nèi)容提要： 本課程簡(jiǎn)要介紹一般治理學(xué)原理及其在幼兒園治理中的應(yīng)用,介紹幼兒園治理的主要特點(diǎn)、規(guī)律,重點(diǎn)分析幼兒園的師資隊(duì)、教養(yǎng)工作、總務(wù)工作及衛(wèi)生保健工作的治理；考核方式：考試 幼兒語言教學(xué) 學(xué)： 34 內(nèi)容提要： 培育幼兒發(fā)音清晰、正確, 學(xué)習(xí)說一般話, 豐富幼兒詞匯, 進(jìn)展幼兒口頭語言的表達(dá)才能,促進(jìn)思維的進(jìn)展,逐步培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好,為學(xué)校學(xué)習(xí)書面語言做好預(yù)備；本課程包括學(xué)前兒童 語言訓(xùn)練的意義、內(nèi)容及詳細(xì)操作方法和過程；考核方式：考試 幼兒科學(xué)教學(xué) 學(xué)時(shí)： 34 內(nèi)容提要：幼兒園科學(xué)訓(xùn)練的意義、科學(xué)訓(xùn)練的任務(wù)、科學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容、科學(xué)訓(xùn)練的方法（觀看、游戲、種植飼養(yǎng)、科學(xué)試驗(yàn)、電化教學(xué)、敘述談話）考核方式：考試 幼兒數(shù)學(xué) 學(xué)時(shí)： 34 、教學(xué)方法和途徑的挑選、科學(xué)訓(xùn)練的方案與記錄