更系統(tǒng)更規(guī)范

1、更系統(tǒng) 更規(guī)范第二輪的復(fù)習(xí)備考建議朱旋農(nóng)（湖北省鄂南高級(jí)中學(xué) 437100）化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束，教材是否認(rèn)真閱讀完了？知識(shí)點(diǎn)是否及時(shí)整理歸納了？題目做了很多，化學(xué)用語(yǔ)是否真正規(guī)范了？針對(duì)考生在第一輪復(fù)習(xí)中暴露出的弱點(diǎn)，建議在第二輪的復(fù)習(xí)中做好兩點(diǎn)。1、回歸課本，力求知識(shí)更系統(tǒng)教材一直都是高考命題的藍(lán)本,高考題萬(wàn)變不離課本，每年的高考題基本上是穩(wěn)中求新、求變，但是不管怎么變、怎么新，高考試題都符合考試大綱和教材的要求，考查的知識(shí)點(diǎn)始終圍繞著化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)展開，試題不偏、不怪、不繁。13年高考題涵蓋的是溶液pH、電離平衡、電解、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、元素周期律、離

2、子反應(yīng)、有條件的同分異構(gòu)體的書寫、有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等主干知識(shí)。13年化學(xué)科考綱規(guī)定，容易題約占30，中等難度試題約占50，較難試題約占20，不難看出，基礎(chǔ)知識(shí)的試題約占80左右。歷屆考生成功的經(jīng)驗(yàn)表明：有針對(duì)性地閱讀課本，鞏固基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，是第二輪復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)?；瘜W(xué)第二輪復(fù)習(xí)，通常是進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，把中學(xué)化學(xué)內(nèi)容分為基本概念和基礎(chǔ)理論、元素的單質(zhì)及其化合物、有機(jī)化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算五方面進(jìn)行專題復(fù)習(xí)；這一輪復(fù)習(xí)著重于知識(shí)的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，通過(guò)分塊歸納、組題訓(xùn)練，以提高考生的應(yīng)試能力?？忌鷳?yīng)在第一輪分章復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下，把各部分相應(yīng)的知識(shí)和題型按其內(nèi)在的聯(lián)系進(jìn)行歸納

3、整理，使又雜又亂又散的化學(xué)的知識(shí)形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，考生只有牢牢抓住這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中，形成一個(gè)系統(tǒng)完整的知識(shí)體系，復(fù)習(xí)質(zhì)量才會(huì)提高。2、及時(shí)糾錯(cuò)，力求表達(dá)更規(guī)范高考閱卷中發(fā)現(xiàn)考生答題不規(guī)范、描述不準(zhǔn)確是失分的主要原因之一。07年高考實(shí)驗(yàn)題，看起來(lái)不很難，但要準(zhǔn)確無(wú)誤地正確解答，拿滿分也不容易。如第（1）小題濃H2SO4的裝置用途是除去水蒸氣 ，考生的錯(cuò)誤回答有：干燥水蒸氣 、除去空氣中的水蒸氣、檢驗(yàn)水蒸氣、利用濃硫酸脫水性除去水蒸氣、除去尾氣中的水蒸氣 ；第（3）小題需加入的試劑是無(wú)水硫酸銅，不少考生卻寫成無(wú)水膽礬晶體；無(wú)水CuSO4；CuSO45H2O ；CuSO4粉末 ；

4、第（4）小題連接順序問(wèn)題扣分最多，許多考生洗氣瓶和干燥管進(jìn)氣出氣方向不清，除水和CO2以及檢驗(yàn)水和CO2的順序搞錯(cuò)。其它類似錯(cuò)誤還有不少，其實(shí)這些錯(cuò)誤應(yīng)該都是可以避免的。不少同學(xué)“一動(dòng)筆就錯(cuò)”，其原因是多方面的，具體還表現(xiàn)在：知識(shí)欠缺、基礎(chǔ)不牢、記憶不清、思維定式、粗心大意等等。針對(duì)這些問(wèn)題，考生要有意識(shí)地加以強(qiáng)化訓(xùn)練，每一次練習(xí)或考試后，要對(duì)錯(cuò)題做出詳盡的分析，找出錯(cuò)誤原因，及時(shí)反思，及時(shí)糾正，做好“糾錯(cuò)日記”，且經(jīng)常翻閱“糾錯(cuò)日記”， 這樣對(duì)考生高考時(shí)不再犯“低級(jí)錯(cuò)誤”和“第二次錯(cuò)誤”會(huì)大有幫助。實(shí)踐也證明，“無(wú)論從哪方面學(xué)習(xí)，不如從自己所犯的錯(cuò)誤的后果學(xué)習(xí)來(lái)得快” 。高考化學(xué)試卷第卷四道

5、大題，不管試題是什么類型，但最后答題都落在化學(xué)用語(yǔ)的書寫上，近幾年對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫要求的一直很高，元素符號(hào)、電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、化學(xué)式、分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、化學(xué)方程式、熱化學(xué)方程式、電離方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式的書寫，占了第卷分值的50% 60%；因此在第二輪復(fù)習(xí)階段，要特別注重化學(xué)用語(yǔ)的書寫以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或原理的描述，答題力求更準(zhǔn)確、更規(guī)范。有一個(gè)國(guó)王被仇家追殺,落荒而逃,不得已躲在一間破屋中,他在那里獨(dú)自坐了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,萬(wàn)念俱灰,不知所措,他覺得自己已失去力量和勇氣. 在這種絕望的關(guān)頭,他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正背著一顆比它身體大數(shù)倍的麥粒,奮勇地往墻上拖,但是卻一再地摔下來(lái).那個(gè)國(guó)王就默

6、默地?cái)?shù)它掉下來(lái)的次數(shù),一次又一次,螞蟻持續(xù)地努力,在第七十次時(shí),它終于爬上了墻頭.國(guó)王在旁邊看到,精神大為振奮,小小的螞蟻都有堅(jiān)持到底的決心,更何況人呢? 成功屬于那些不屈不撓的人!我們都知道：一個(gè)有問(wèn)題的孩子，他們的家庭教育一定有問(wèn)題。每次與家長(zhǎng)交流時(shí)，都會(huì)有家長(zhǎng)對(duì)孩子教育提出很多的問(wèn)題，不少家長(zhǎng)面對(duì)自己心愛的孩子總是很困惑，還有一些所謂很成功的老師，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，甚至有不少學(xué)生考上清華、考上北大，面對(duì)自己的小孩總是束手無(wú)策。看到一些小孩的成功，有人總在問(wèn)，家庭教育有沒有絕招呢？ 其實(shí)，家庭教育的方式存在于日常生活中的每一個(gè)角落。從一杯茶，可以鍛煉孩子的觀察能力，色彩辨別，觸摸

7、能力，感知事物。拿起來(lái)可以感覺它的分量，嘗一口，可以豐富孩子的味覺讓孩子在與伙伴的游戲中，漸漸明白遵守規(guī)則、理解挫折，凡事都得自己親自動(dòng)手，既而漸漸明白相互尊重與平等。 人工雕飾出來(lái)的盆景漂亮好看，但它們卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的襲擊，電閃雷鳴的打擊，也始終無(wú)法長(zhǎng)成有用之材，因?yàn)樗鼈兌忌L(zhǎng)在溫室里；山溝中的青松、紅杉雖然枝杈很多，而且可能不太好看，但它們卻經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的打擊，電閃雷鳴的考驗(yàn)，而且都是棟梁之材，因?yàn)樗麄兩钤谧匀唤缋铩?有人說(shuō)教育的實(shí)質(zhì)就是使人幸?？鞓?，你想讓你的孩子快樂嗎，切莫以損害孩子的心理健康為代價(jià)，你想讓你的孩子幸福嗎，切莫以損害孩子的學(xué)習(xí)愿望為成本。 苦難是人生的財(cái)富 一塊大

8、石頭、一堆小石頭、一堆細(xì)沙、一桶清水以及一個(gè)空桶。 “如果由你來(lái)決定選用上面的任意材料，可以是石頭、水或沙子，也可以只用一種材料，來(lái)填滿空桶，你會(huì)怎么做呢？” “用什么來(lái)填、怎樣填其實(shí)并不重要，重要的是要做好基礎(chǔ)工作。因?yàn)橥白畋∪醯牟糠质堑撞浚灰撞炕A(chǔ)堅(jiān)實(shí)了，怎么填就是你自己的事情了。” 高中階段可以說(shuō)是人生中最關(guān)鍵的的階段，如果做好了，自然能為今后幾十年的生活和工作奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？嚯y，是成功路上的必須經(jīng)歷大家也許聽過(guò)這樣一個(gè)故事。一只蝴蝶正在破繭，臃腫的身軀一點(diǎn)點(diǎn)努力地從蛹的小口擠出來(lái)，一個(gè)小男孩看到蝴蝶飽受苦難、疲憊不堪的樣子，便用剪刀在蛹上剪了一道口子,那只蝴蝶自然很輕易地鉆出

9、了繭，但它卻沒能像其他蝴蝶那樣翩然展翅，它皺巴巴的翅膀顯得格外無(wú)力。不久，蝴蝶死了,原來(lái)破繭是蝴蝶飛翔的必經(jīng)過(guò)程，因?yàn)檎瞧评O時(shí)的擠壓，使血液流進(jìn)翅膀，讓翅膀變得有力?？梢?，苦難，是通往成功的一次機(jī)遇，也是在成功路上必須經(jīng)歷的。無(wú)論是誰(shuí)，都需要經(jīng)歷苦難，生命才更完整。正如作家劉墉所說(shuō)：“讓我們一起尋找一個(gè)苦難的天堂?！币?yàn)橹挥薪?jīng)歷了苦難，人生才是完整的。當(dāng)你站在山巔，回首曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)雨凄迷的歲月，曾經(jīng)走過(guò)的泥濘坎坷的道路，你就會(huì)深深地體會(huì)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理?？嚯y，是人生的財(cái)富 9月13日，湖北省教育廳授予黃來(lái)女“全省自強(qiáng)不息優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔、持之以恒

10、的拼搏精神，敬老行孝、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，直面困難、樂觀向上的陽(yáng)光心態(tài)和勤奮學(xué)習(xí)、立志成才、執(zhí)著追求的優(yōu)良品質(zhì)。黃來(lái)女是武漢大學(xué)的一名學(xué)生，1985年出生在廣西。多年前，母親因不堪生活壓力離家出走，從此杳無(wú)音信。不久，父親臨時(shí)工作的縣文工團(tuán)也解散了。父女二人到處打工，相依為命。因?yàn)闆]錢，讀完小學(xué)三年級(jí)的黃來(lái)女不得不輟學(xué)，幫父親到海邊挖海螺掙錢。而父親也沒忘記在煤油燈下給黃來(lái)女補(bǔ)習(xí)四年級(jí)的課程。半年后，兩人返回老家，黃來(lái)女直接讀五年級(jí)，后來(lái)又以全鎮(zhèn)第一的成績(jī)考上了初中。憑著優(yōu)秀的成績(jī)，黃來(lái)女高中三年學(xué)費(fèi)全免，順利畢業(yè)。2003年，她以優(yōu)異的成績(jī)被武漢大學(xué)錄取。在學(xué)校的幫助下，黃來(lái)女依靠助學(xué)貸款順

11、利入學(xué)。父親也在學(xué)校附近找了間出租房，擺起了早點(diǎn)小攤兒。2005年冬天，黃來(lái)女的父親突發(fā)腦溢血，出院6天以后，再次發(fā)病，右身偏癱，隨后檢查還發(fā)現(xiàn)他患有糖尿病、腦梗塞和膀胱癌。為了給父親治病，黃來(lái)女開始拼命做家教。那些日子，她每天早上6時(shí)起床，幫父親洗臉、刷牙、打針、吃藥；中午趕回家替父親做飯、熬藥；晚上，坐一個(gè)多小時(shí)的公交車過(guò)江到漢口做家教后，回來(lái)安頓父親睡下；夜深后，再打開書本學(xué)習(xí)。在為父親忙碌的同時(shí)，黃來(lái)女的學(xué)業(yè)也沒落下，她通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試，還獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和湖北省“文華科技”品學(xué)獎(jiǎng)。 “我無(wú)法選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度。既然災(zāi)難來(lái)臨，哭不能解決問(wèn)題，那為什么不笑呢？”這就

12、是黃來(lái)女對(duì)苦難的闡釋?？嚯y是人生中最好的老師苦難是命運(yùn)呈給世人的一杯用膽汁作曲釀成的苦酒。渴望事業(yè)有成，“路漫漫”、“上下而求索”的人注定會(huì)碰見苦難；“提得起，防不下”、“才下眉頭，卻上心頭”的人注定會(huì)遇上苦難。即使現(xiàn)在“苦難”的定義已今時(shí)不同往日，但是正處于學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們，渴望達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，也一定會(huì)碰到苦難。人工雕飾出來(lái)的盆景漂亮好看，但它們卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的襲擊，電閃雷鳴的打擊，也始終無(wú)法長(zhǎng)成有用之材，因?yàn)樗鼈兌忌L(zhǎng)在溫室里；山溝中的青松、紅杉雖然枝杈很多，而且可能不太好看，但它們卻經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的打擊，電閃雷鳴的考驗(yàn)，而且都是棟梁之材，因?yàn)樗麄兩钤谧匀唤缋?。想想現(xiàn)階段同