2020蘇教版小學科學三年級下冊《金屬》課件

1、2020蘇教版小學科學三年級下冊金屬課件2020蘇教版小學科學三年級下冊金屬課件 思考教室里的哪些物品是金屬制成的？為什么要這些物品要選擇金屬作為制作材料呢？ 思考教室里的哪些物品是金屬制成的？為什么要這些物品要選 周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們?yōu)槭裁从媒饘僦谱魉鼈儯繌N房用具電線獎牌常用工具 周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們?yōu)?周圍的金屬制品銅鎂鐵金銀鋅鉛我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們?yōu)槭裁从媒饘僦谱魉鼈儯?周圍的金屬制品銅鎂鐵金銀鋅鉛我們周圍有哪些物品是用金屬 研究金屬的共同性質(zhì)探究方法： 砂紙打磨表面，觀察顏色。 放到熱水中，用手摸一摸冷熱

2、差別。 錘子砸分別用錘子砸，觀察形狀的變化。準備材料：熱水一杯鐵錘砂紙金屬棒探究方法： 準備材料：熱水一杯鐵錘砂紙金屬棒 研究金屬的共同性質(zhì)用砂紙打磨銅棒、鐵棒、鋁棒的表面，仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？金屬有光澤用砂紙打磨銅棒、鐵棒、鋁棒的表面，仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？金 研究金屬的共同性質(zhì)把銅棒、鐵棒、鋁棒同時放進一杯熱水里，再分別摸一摸。注意熱水燙手！金屬能導熱把銅棒、鐵棒、鋁棒同時放進一杯熱水里，再分別摸一摸。注意熱水 研究金屬的共同性質(zhì)用錘子分別捶打銅絲、鐵絲、鋁絲，看看會發(fā)生什么？金屬有延展性使用錘子時，要小心，不要砸到手用錘子分別捶打銅絲、鐵絲、鋁絲，看看會發(fā)生什么？金屬有延展性南京金

3、箔一兩純金（31.25克）=16 .2萬平方米金箔南京金箔一兩純金（31.25克）=16 .2萬平方米金箔研究金屬的共同性質(zhì)金箔畫是如何制作的研究金屬的共同性質(zhì)金箔畫是如何制作的 研究金屬的共同性質(zhì)得出以下結(jié)論是否導熱金屬是否有延展性是否有金屬光澤銅鐵鋁（放熱水里）（用鐵錘敲）（用砂紙磨）是是是是是是是是是導熱性好有金屬光澤有延展性得出以下結(jié)論是否導熱金屬是否有延展性是否有金屬光澤銅鐵鋁（放 研究金屬的不同之處 不同的金屬有什么哪些方面是不同的？ 不同的金屬有什么哪些方面是不同的？ 研究金屬的不同之處相互刻劃用天平秤不同金屬相互刻劃使用天平測量相同大小銅、鋁、 鐵，輕重比較硬度比較輕重 用銅片

4、、鐵片、鋁片相互刻劃，仔細觀察刻劃后痕跡的深淺。 研究金屬的不同之處相互刻劃用天平秤不同金屬使用天平測 研究金屬的不同之處金屬硬度輕重延展性導熱性有毒性價格鋁*無*銅*無*金*無*鐵*無*銀*無*（注： *最低，*最高）下表是不同金屬的性質(zhì)和價格比較。 研究金屬的不同之處金屬硬度輕重延展性導熱性有毒性價 選擇不同的金屬鐵 鍋銅 鑼鋁 罐金首飾導熱性延展性延展性、有金屬光澤有金屬光澤思考：1.據(jù)科學統(tǒng)計導熱性最好的金屬是銀，為什么我們用鐵而不用銀來做鍋？2.鐵是世界上年產(chǎn)量最高的金屬，為什么易拉罐用鋁而不用鐵？3.其他金屬也有金屬光澤，為什么人們偏愛金銀做首飾呢？ 選擇不同的金屬鐵 鍋銅 鑼鋁 罐金首飾導熱性延展性延展 選擇不同的金屬價格便宜比較堅硬鐵是人體需要的 微量元