五項管理-體質管理方案

1、XXXXX 完小學生體質管理方案為落實教育部、省教育廳、市教體局、縣教體局對中小學生體質管理 的有關要求，促進學生身心健康發(fā)展，切實做好家校共育，標本兼治，綜 合施策，XXXXX完小結合我校實際，特制定本方案。一、總體要求 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹教育方針， 堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，確保對學生 體質健康進行有效管理。二、成立工作領導小組組 長：xxx（XX完小黨支部書記、校長）副組長：xxx（XX完小教務主任）XXX（XX 完小體育室管理員）成 員：各班主任及任課教師職 責：組長：全面負責實施健康標準的實施及監(jiān)測工作。 副組長：負責監(jiān)測工

2、作中的計劃調控和時間安排等協(xié)調工作。組員：各班主任及任課教師負責學生達標活動及健康監(jiān)測的具體實施三、加強體質管理落實課程標準。按照國家體育與健康課程標準，開足開好體育課，嚴格落實1-2年級每周4課時， 3-6 年級每周3課時。體育課堂要嚴格落實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，確保指 導運動技能符合要求，運動量達到要求。開展體育活動。定期舉辦學生運動會或綜合性體育節(jié)，大力發(fā)展校 園特色體育項目，加強專項體育人才培養(yǎng)。要每天統(tǒng)一安排 35-40 分鐘大 課間體育活動和眼保健操，其中大課間體育活動25-30 分鐘，眼保健操 10 分鐘（上下午各一次，每次5 分鐘），在沒有體育

3、課的當天，下午放學后要 組織學生進行 1 小時集體體育鍛煉。保證學生每天在校體育鍛煉時間不少 于1 小時。要培養(yǎng)學生掌握1-2 項運動技能，形成良好的體育鍛煉習慣， 切實提高體質健康水平。綜合防控近視。非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過 15 分鐘， 每天累計不宜超過1 小時:使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應休息遠眺放 松 10 分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保 持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40 分鐘。做好體質檢測。認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試， 依據(jù)國家學生體質健康標準，如實記錄測試結果，并將測試成績及時錄 入系統(tǒng)，保證

4、上報率 100%，及格率不得低于85%，優(yōu)秀率不得低于 8%。完 善學生體質健康不達標的學生臺賬，針對體質健康不達標的學生，制定相 應管理措施、改善計劃，健全以體質健康水平為重點的“監(jiān)測一評估一反 饋一干預一保障”閉環(huán)體系。加強健康教育。改善學校教學、衛(wèi)生基礎設施和條件，加強學生營 養(yǎng)配餐管理，有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi) 生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活方 式，減少或消除影響健康的危險因素，為學生一生的健康奠定堅實的基礎。工作措施。（1）學生體質健康標準的實施及監(jiān)測工作，應列入學校教育和體 育工作近期計劃和長遠規(guī)劃之中，每學年組織一次體質

5、監(jiān)測。（2）實施學生體質健康標準的情況及監(jiān)測任務的完成情況列入學 校的目標管理之中，學生達到標準良好等以上者，方可獲得三好學生 及其它獎勵形式的資格。（3）加強對實施標準工作的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義 和鍛煉目的。全校各班級每月必須有一節(jié)以上班會課內容與達標相當，教 導處應設立專項檢查并記載，此項檢查與班主任年終業(yè)績考證及獎勵掛鉤。 每人次扣 1 分，記入個人量化考核之中、年度內師德師風定為不合格等次。（4）學生達標活動的實施應與陽光體育活動的進行聯(lián)系起來，加強大 課間活動的組織力度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。（5）認真組織每學年體質健康標準測試，測試時間及組織形式要 靈活多樣，既要節(jié)省時間，又要方便學生，除集團組織的大型綜合性考測 以外，體育教師應根據(jù)教學學進度靈活安排測試時間及項目。（6）由教務處牽頭，專人專項負責測試數(shù)據(jù)資料的收集整理、分析、