(滬科版)九年級物理：15.2《科學探究：歐姆定律》ppt教學課件

1、(滬科版)九年級物理：15(滬科版)九年級物理：15思考：如果要使燈泡亮度改變有何辦法？方法一:改變電池節(jié)數方法二:改變接入電阻問題：相同的燈泡，但發(fā)光程度不同，說明流過它們的電流不同。那么電流可能和什么因素有關呢？初中物理課件思考：如果要使燈泡亮度改變有何辦法？方法一:改變電池節(jié)數方法通過前面的學習已經知道：電壓是產生電流的原因；電阻表示導體對電流的阻礙作用。提出問題問題：流過導體的電流與導體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關系呢？ 初中物理課件通過前面的學習已經知道：電壓是產生電流的原因；電阻表示導體對 電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響，我們該用什么方法來研究每一個因素是怎樣影響的

2、呢？確定研究方法：控制變量法具體做法：2.控制電壓一定，探究電流與電阻的關系。1.控制電阻一定，探究電流與電壓的關系。初中物理課件 電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響，我們該用什么方電流大小與哪些因素有關猜想與假設:你認為電流大小與電壓的大小有沒有關系?如果有關系,你認為可能存在什么關系?參考答案:有關系電壓越高,電流越大,或者電流可能跟電壓成正比。初中物理課件電流大小與哪些因素有關初中物理課件1.實驗方法: 探究電流與電壓關系時,需控制電阻不變,改變電壓。該種方法被稱為控制變量法。探究電流與電壓的關系2.測量器材:用電壓表測導體兩端的電壓;用電流表測導體兩端的電流;在實驗中,還需要使用滑動變

3、阻器。初中物理課件1.實驗方法:探究電流與電壓的關系2.測量器材:初中物理課件3.設計實驗電路并連接電路圖。初中物理課件3.設計實驗電路并連接電路圖。初中物理課件4.實驗數據及分析電阻/電壓/V電流/A1010.11020.21030.3可得出實驗結論:在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。初中物理課件4.實驗數據及分析電阻/電壓/V電流/A1010.11025.交流與評估在實驗中,滑動變阻器的作用:a.;b.。保護電路改變電阻兩端電壓如何選擇電流表和電壓表的量程?參考答案:根據電源電壓選擇電壓表,電壓表量程大于電源電壓。利用試觸法選擇電流表。為了提高測量的精確度,盡量選用小量程。

4、 初中物理課件5.交流與評估保護電路改變電阻兩端電壓如何選擇電流表和電壓1.猜想與假設:結合“體驗”中的活動,你認為電流大小與電阻的大小有沒有關系?如果有關系,你認為可能存在什么關系?參考答案:有關系。電阻越大,電流越小。或者電流可能跟電阻成反比。2.實驗設計:由控制變量法可知,探究電流與電阻關系時,需控制電壓不變,改變電阻。探究電流與電阻的關系初中物理課件1.猜想與假設:探究電流與電阻的關系初中物理課件3.設計實驗電路并連接電路圖。初中物理課件3.設計實驗電路并連接電路圖。初中物理課件4.實驗數據及分析電阻/電壓/V電流/A530.61030.31530.2可得實驗結論:在電壓一定時,導體中

5、的電流與導體的電阻成反比。初中物理課件4.實驗數據及分析電阻/電壓/V電流/A530.610305.交流與評估在探究電流與電阻關系時,如何調節(jié)滑動變阻器保證電阻兩端的電壓不變?參考答案:換大電阻,滑動變阻器向電阻變大的方向調;換小電阻,滑動變阻器向電阻變小的方向調。 實驗中使電壓或電阻成倍數關系改變有什么好處?參考答案:便于確定數量關系初中物理課件5.交流與評估實驗中使電壓或電阻成倍數關系改變有什么好處?圖像法:利用實驗得到的數據進行描點分析,畫出電阻不變時電流隨電壓變化的圖像和電壓不變時電流隨電阻(或電阻的倒數)變化的圖像,分析圖像從而得出電流跟電壓、電阻的關系。拓展初中物理課件圖像法:利用

6、實驗得到的數據進行描點分析,畫出電阻不變時電流隨1歐姆定律的內容：一段導體中的電流，跟加在這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。2歐姆定律的數學表達式： 歐姆定律I =UR初中物理課件1歐姆定律的內容：2歐姆定律的數學表達式： 歐姆定律I1.如圖所示為A、B兩個導體的I-U圖線,由圖線可知()A.RARB B.RAIB,根據 知RARB。練一練初中物理課件1.如圖所示為A、B兩個導體的I-U圖線,由圖線可知()2已知R13R2，分別把R1、R2接到6 V的電源上，通過它們的電流比I1I2等于（ ）A13 B31 C21 D413一導體接到電路中 ，如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（ ）A它的電阻是原來的三倍 B它的電流保持不變C它的電流是原來的三分之一 D它的電流是原來的三倍 AD初中物理課件2已知R13R2，分別把R1、R2接到6 V的電源上4.在如圖所示的電路中，調節(jié)滑動變阻器 R，使燈泡正常發(fā)光，用電流表測得通過它的電流值是 0.6 A。已知該燈泡正常發(fā)光時的電阻是 20 ，求燈泡兩端的電壓。解：UL=ILRL =0.6 A20 =12 VRL=20 I=0.6 AIL=I=0.6 AARL初中物理課件4.在如圖所示的電路中，調節(jié)滑動變阻器 R，使燈泡正