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1、(課件)-28(課件)-28知識回顧3.如圖ACB37300則 sinA=_ .知識回顧3.如圖ACB37300則 sinA=_2.在RtABC中,銳角A的對邊和斜邊同時擴大 100倍,sinA的值( ) A.擴大100倍 B.縮小 C.不變 D.不能確定知識回顧2.在RtABC中,銳角A的對邊和斜邊同時擴大知識回顧情境引入在直角三角形中,一個角的鄰邊比斜邊、對邊比鄰邊又是什么情況呢?情境引入在直角三角形中,一個角的鄰邊比斜邊、對邊自主預(yù)習(xí)如圖:在Rt ABC中,C90,當(dāng)A確定時, A的對邊與斜邊的比隨之確定。此時,其它邊之間的比是否也隨之確定呢?為什么?A鄰邊與斜邊的比叫做余弦。記作cos

2、A自主預(yù)習(xí)如圖:在Rt ABC中,C90,當(dāng)A確定時自主預(yù)習(xí)A對邊與鄰邊的比叫做正切。記作tanA自主預(yù)習(xí)A對邊與鄰邊的比叫做正切。記作tanA 當(dāng)直角三角形的一個銳角的大小確定時,其對邊與鄰邊比值也是惟一確定的嗎?自主預(yù)習(xí) 當(dāng)直角三角形的一個銳角的大小確定時,其對邊與鄰邊比值也ABC思考:銳角A的正切值可以等于1嗎?為什么?可以大于1嗎? 對于銳角A的每一個確定的值,sinA、cosA、tanA都有唯一的確定的值與它對應(yīng),所以把銳角A的正弦、余弦、正切叫做A的銳角三角函數(shù)。自主預(yù)習(xí)ABC思考:銳角A的正切值可以等于1嗎?為什么?可以大于1新知探究例2 在Rt ABC中,C90,AB=10,B

3、C=6,求sinA,cosA,tanA的值。ABC106解:由勾股定理得新知探究例2 在Rt ABC中,C90,AB=1知識梳理本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識?知識梳理本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識?隨堂練習(xí) 1、在ABC中,AB=AC4,BC=6,求B的三角函數(shù)值。2、在Rt ABC中,C90,求A的三角函數(shù)值。 a=9 b=12 a=9 b=12隨堂練習(xí) 1、在ABC中,AB=AC4,BC=6,求隨堂練習(xí)3、下圖中ACB=90,CDAB,垂足為D。指出A和B的對邊、鄰邊。ABCD(1) tanA = =AC( )CD( )(2) tanB= =BC( )CD( )隨堂練習(xí)3、下圖中ACB=90,CDAB,垂足為D。指隨堂練習(xí) 4、如圖,在RtABC中,銳角A的鄰邊和斜邊同 時擴大100倍,tanA的值( ) A.擴大100倍 B.縮小100倍 C.不變 D.不能確定ABC隨堂練習(xí) 4、如圖,在RtA

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