小說閱讀中環(huán)境描寫作用

1、小說閱讀中環(huán)境描寫作用小說閱讀中環(huán)境描寫作用小說閱讀中環(huán)境描寫的作用鹽池縣第一中學 高玉榮小說閱讀中環(huán)境描寫的作用鹽池縣第一中學 高玉榮小說閱讀中環(huán)境描寫作用環(huán)境1、社會環(huán)境2、自然環(huán)境對一定歷史時期的社會生活、社會風尚、風土人情的描寫；在具體的文章中則指對人物的活動有影響的階級關(guān)系、人際關(guān)系、居室陳設(shè)等環(huán)境因素的描寫。對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風雨雪霜等自然景物的描寫。環(huán)境1、社會環(huán)境對一定歷史時期的社會生活、社會風尚、風土人環(huán)境類題目的命題方向：(1)在文中準確地找出描寫環(huán)境的句子；(2)分析環(huán)境描寫對塑造人物、故事情節(jié)或表現(xiàn)主題所起到的作用；(3)依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)

2、揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。環(huán)境類題目的命題方向：(1)在文中準確地找出描寫環(huán)境的句子 環(huán)境描寫 的作用 環(huán)境描寫環(huán)境描寫的作用 一、交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事情的真實性。 二、渲染氣氛，烘托人物的心情。 三、寄托人物的思想感情（表達了的感情）。四、反映人物的性格或品質(zhì)。五、推動情節(jié)的發(fā)展。六、深化作品主題環(huán)境描寫的作用 一、交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事情的真一、交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事情的真實性。 如變色龍中開頭的環(huán)境描寫句子“警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，手里拿著個小包，穿過市集的廣場。四下里一片寂靜。廣場上連人影也沒有。小鋪和酒店敞開大門，無精打采地面對著上帝創(chuàng)造的這個世界

3、，像是一張張饑餓的嘴巴。店門附近連一個乞丐都沒有。”分析其作用。一、交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事情的真實性。 分析：這一開篇的社會環(huán)境描寫的語段符合作用的第1條。寥寥幾筆就真實地再現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治的社會的一片蕭條、敗落的景象，反映出19世紀80年代俄國社會的陰森、恐怖的黑暗面貌。交代了狗咬人案子發(fā)生的社會背景。分析：這一開篇的社會環(huán)境描寫的語段符合作用的第1條。寥寥幾筆 魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，-這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，-靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花

4、一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形 孔乙己開頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局，特別是兩類顧客的衣著和喝酒方式的差異 揭示了清末社會階級對立、貧富懸殊等情況，交代了故事發(fā)生的社會背景。 孔乙己開頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局，特別二、渲染氣氛，烘托人物的心情。 例如故鄉(xiāng)第二小節(jié)：“冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！边@段的描寫方法及

5、其作用。二、渲染氣氛，烘托人物的心情。 例如故鄉(xiāng)第二小節(jié)：這段是環(huán)境描寫，刻畫了故鄉(xiāng)深冬嚴寒的特點，描繪了故鄉(xiāng)蕭瑟的景象，渲染了蕭索悲涼的氛圍，烘托了文中的“我”悲涼的心情。這段是環(huán)境描寫，刻畫了故鄉(xiāng)深冬嚴寒的特點，描繪了故鄉(xiāng)蕭瑟的景三、寄托人物的思想感情。例如故鄉(xiāng)文末又一次提到“眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。”三、寄托人物的思想感情。例如故鄉(xiāng)文末又一次提到“眼前展 小說結(jié)尾再現(xiàn)記憶中故鄉(xiāng)的美麗圖畫，是“我”的美好希望的象征，對記憶中的故鄉(xiāng)的眷戀和懷念正反映了“我”對現(xiàn)實的強烈不滿，表達了“我”對新生活的渴求，對未來的一種朦朧的憧憬。 小說結(jié)尾再現(xiàn)記憶中故鄉(xiāng)

6、的美麗圖畫，是“我”的美好四、反映人物的性格或品質(zhì)。我的叔叔于勒中“輪船在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處?！边@是菲利普一家人出發(fā)到哲賽島旅行時的自然環(huán)境描寫。見到落魄的于勒后，返回途中，人們望見“天邊遠處仿佛一片紫色的陰影從海里鉆出來?！边@兩處自然環(huán)境描寫的作用。四、反映人物的性格或品質(zhì)。我的叔叔于勒中“輪船在一片平 分析：以上兩處自然環(huán)境描寫烘托人物形象（或人物心情、感情）。以上自然環(huán)境描寫的景色從明麗到陰郁，正烘托了主人公菲利普夫婦在見到于勒之前輕松、歡快的心情，見到落魄的于勒后沮喪、沉重的兩種迥然不同的心境，從而突出了他們虛偽、冷酷、自私的性格特征。 分析：以上兩處自然環(huán)境描

7、寫烘托人物形象（或人物心情、感情）五、推動情節(jié)的發(fā)展。例如：智取生辰岡善于運用對自然環(huán)境的描寫，來推動故事情節(jié)的發(fā)展，是本文的又一藝術(shù)特色。這主要表現(xiàn)在對天氣炎熱的描寫。作品好幾處著力寫天氣，寫太陽、寫樹林；直接寫熱的近二十處之多，通過寫“涼”來間接寫熱的也不下十余處。而且寫熱又是從各個不同的角度反復描述，不斷渲染的：有的通過作者介紹來寫，有的通過八條好漢之口來寫，有的通過楊志、虞侯或老都管之口來寫，更多的是通過軍健的語言和行動來寫。這種對典型環(huán)境的描繪，不僅可以烘托氣氛，有助于刻畫人物性格，同時能推動故事情節(jié)的開展，也就是說天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一。從另一方

8、面看，如前所述，吳用的巧計之所以能在黃泥岡松林里實現(xiàn)，說明就天時而言，也正是得力于天氣炎熱。所以作品對天氣炎熱的著力描寫，完全是為“智取”服務(wù)的。 五、推動情節(jié)的發(fā)展。例如：智取生辰岡善于運用對自然環(huán)境的 那天，是他們離家以來所遇到的最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾過來，過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。 鴨欄忽然被風吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復它時，一陣旋風。幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一

9、聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因為，他看到，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。 這段環(huán)境描寫有什么作用？ 作用：突出了天氣的惡劣，渲染了暴風雨來臨時的緊張氣氛，烘托了杜小康的堅強勇敢。推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為杜小康受傷迷路作鋪墊。 那天，是他們離家以來所遇到的最惡劣的天氣。一早上，分析小說的主題，離不開對人物和情節(jié)的細致分析，也離不開對環(huán)境的認真考察。如孤獨之旅中，小說的自然環(huán)境描寫很出色，為人物成長提供了一個廣闊的背景。由天空、蘆蕩、大水、狂風、暴雨、小船、鴨子、生病、寒冷、饑餓、憂傷等所構(gòu)成的荒無人煙的世界，經(jīng)歷過“孤獨之旅”的油麻地的少年杜小康，一定會長大成人，因為那份孤獨，

10、已經(jīng)撕去了他幼稚的外殼，仔細地雕刻了他的靈魂。!六、深化作品主題分析小說的主題，離不開對人物和情節(jié)的細致分析，也離不開對環(huán)境小結(jié)：交代故事發(fā)生的時間、地點。渲染氣氛、奠定情感基調(diào)。烘托人物,揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。推動情節(jié)的發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)。暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征或展示世態(tài)風情。深化作品主題。環(huán)境描寫的一般作用小結(jié)：環(huán)境描寫的一般作用小扇輕搖的時光我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而臉上寫滿笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，對著天空，手上拿一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開放。月亮升起來升起來了，皎潔的月光灑滿小院。恍惚間，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著流螢。依稀的，都是兒時的光景啊。選文中加橫線部分運用了什么描寫?其表達作用是什么?小扇輕搖的時光我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而解題思路解析這是一題兩問，第一問，考查“表現(xiàn)技巧”，第二問考查“作用”?；卮稹熬拔锩鑼憽钡淖饔茫欢ú灰┑簟颁秩玖?，烘托了”這兩個閱讀術(shù)語，再結(jié)合上下文“我與母親很清閑地在納涼”，結(jié)合中心背景“農(nóng)村夜晚生活的恬靜”，我們可以組織答案為：畫線部分是景物描寫(表現(xiàn)技巧)；交代了(閱讀術(shù)語)人物活動的場景(結(jié)合上下文)