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1、2020年-創(chuàng)意美術(shù)館【10-12歲】-線描水彩-優(yōu)美的天鵝2020年-創(chuàng)意美術(shù)館【10-12歲】-線描水彩-優(yōu)美天鵝CONTENTS一、教學(xué)目標(biāo)10-12歲記號(hào)筆、水彩筆、鉛筆、素描紙1、用素描的方式表現(xiàn)天鵝優(yōu)美的曲線和體積感。觀察天鵝的圖片和視頻,概括出天鵝的外形特點(diǎn),體現(xiàn)出優(yōu)美的動(dòng)態(tài)和線條,并運(yùn)用簡(jiǎn)單的素描關(guān)系體現(xiàn)出明暗關(guān)系和體積感。2、圍繞黑白的主體添加彩色的背景,形成對(duì)比美和裝飾感。通過將素描和色彩相結(jié)合,使畫面充滿色彩與黑白的對(duì)比,增強(qiáng)畫面表現(xiàn)力,豐富畫面表現(xiàn)形式,鍛煉學(xué)生的綜合繪畫技能。三、教具準(zhǔn)備:二、教學(xué)重難點(diǎn)天鵝CONTENTS一、教學(xué)目標(biāo)10-12歲記號(hào)筆、水彩筆、課前引
2、導(dǎo)01第一部分課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌白毛浮綠水,紅掌撥清波對(duì)于天鵝你一定很熟悉吧。天鵝在我國(guó)的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。說到天鵝,在你心中會(huì)浮現(xiàn)許多美好的形容詞語呢?潔白、優(yōu)雅、高貴、典雅、純潔、漂亮潔白的羽毛、動(dòng)人的身子、優(yōu)美的外形,難怪它會(huì)如此惹人喜愛。今天我們就一起來走近它了解它吧。課程引導(dǎo)鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌對(duì)于天鵝你一定很熟悉吧。天鵝在我國(guó)課程引導(dǎo)天鵝的圖片欣賞課程引導(dǎo)天鵝的圖片欣賞課程引導(dǎo)天鵝的羽毛白天鵝的羽毛潔白如雪,黑天鵝的羽毛烏黑如緞,其頸項(xiàng)柔媚細(xì)長(zhǎng),是純潔的代表,更是藝術(shù)家的詩意唯美化身。一群天鵝游在水里,或者亭亭地立著,文靜得像睡蓮,像動(dòng)物世界的公主。課程引導(dǎo)天
3、鵝白天鵝的羽毛潔白如雪,黑天鵝的羽毛烏黑如緞,其頸課程引導(dǎo)天鵝的脖子天鵝有著修長(zhǎng)靈活的脖子,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子使它看起來非常端莊優(yōu)雅。湖面平靜,水清見底,在美麗的自然美景中天鵝時(shí)而挺脖昂首,神氣如同將軍;時(shí)而曲頸低頭,閑雅勝似仙子。人們還常常將容貌氣質(zhì)優(yōu)雅的女子的脖子稱之為“天鵝頸”,形容脖子就好像天鵝的脖子一樣修長(zhǎng)緊致光滑。課程引導(dǎo)天鵝的脖子天鵝有著修長(zhǎng)靈活的脖子,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子使它看起課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)天鵝的舞姿天鵝在靜態(tài)的時(shí)候,非常地優(yōu)雅迷人;而但它們引吭高歌或翩然起舞時(shí),動(dòng)態(tài)又是那么的綽約生姿。人們還從天鵝的舞姿中汲取靈感,編排出天鵝舞,跳舞時(shí)人們模仿天鵝翩翩起舞,形成柔媚、輕盈、含蓄、深情
4、地天鵝般的形象。課程引導(dǎo)天鵝的天鵝在靜態(tài)的時(shí)候,非常地優(yōu)雅迷人;而但它們引吭課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)天鵝非常惹人喜愛,在柴可夫斯基的舞劇天鵝湖中都有天鵝高貴、圣潔的形象,安徒生用天鵝羽色的變化演繹了一篇?jiǎng)尤说某笮▲啞P强罩械男亲灿刑禊Z的身影(天鵝座),那是希臘神話中宙斯的化身。同時(shí)一夫一妻制的天鵝,也是人們心中忠貞愛情的象征呢。課程引導(dǎo)天鵝非常惹人喜愛,在柴可夫斯基的舞劇天鵝湖中都有課程引導(dǎo)天鵝的棲息地繁殖期主要棲息于開闊的湖泊、水塘、沼澤、水流緩慢的河流和鄰近的苔原低地和苔原沼澤地上,冬季主要棲息在多蘆葦、蒲草和其他水生植物的大型湖泊、水庫、水塘與河灣地方,也出現(xiàn)在濕草地和水淹平原、沼澤、
5、海灘及河口地帶,有時(shí)甚至出現(xiàn)在農(nóng)田原野。潔白的天鵝,優(yōu)美的自然環(huán)境,真是一幅動(dòng)人的畫卷,你說呢?課程引導(dǎo)天鵝的棲息地繁殖期主要棲息于開闊的湖泊、水塘、沼澤、課程引導(dǎo)與天鵝有關(guān)的繪畫素材欣賞課程引導(dǎo)與天鵝有關(guān)的繪畫素材欣賞課程引導(dǎo)繪畫提示1.用筆表現(xiàn)天鵝局部?jī)?yōu)美的線條和造型。通過有關(guān)天鵝的圖片和素材的欣賞,我們可以采用局部描繪的方法,來體現(xiàn)出天鵝美麗的線條美,通過黑白的表現(xiàn)方式來體現(xiàn)天鵝的素雅,并交代一定的體積感。2.圍繞天鵝添加裝飾的花紋。圍繞主體添加一些植物花卉的元素,體現(xiàn)優(yōu)美的自然棲息環(huán)境,能讓畫面顯得更加豐富富有美感。同時(shí)在手法上,我們還可以運(yùn)用色彩和黑白的對(duì)比,來呈現(xiàn)富有鮮明對(duì)比的畫面
6、效果。課程引導(dǎo)繪畫提示1.用筆表現(xiàn)天鵝局部?jī)?yōu)美的線條和造型。繪畫教程02第二部分繪畫教程02第二部分繪畫教程1步驟一:準(zhǔn)備一張素描紙,參考天鵝的造型,描繪出它的外形特點(diǎn),再豐富背景。步驟二:運(yùn)用鉛筆表現(xiàn)出天鵝的體積感,再用水彩筆(馬克筆)描繪出背景色彩。繪畫教程1步驟一:準(zhǔn)備一張素描紙,參考天鵝的造型,描繪出它的繪畫教程2步驟三:將羽毛進(jìn)行深入刻畫,突出畫面的層次感。步驟四:調(diào)整畫面細(xì)節(jié),讓畫面更加豐富、精彩。繪畫教程2步驟三:將羽毛進(jìn)行深入刻畫,突出畫面的層次感。步驟繪畫教程3繪畫教程3第一部分 課 堂 點(diǎn) 評(píng)1、在課程中,小朋友們通過局部的描繪體現(xiàn)出天鵝優(yōu)美的外形,并以素描黑白灰的明暗關(guān)系,表現(xiàn)出了天鵝素雅的色彩和飽滿的體積感,畫面簡(jiǎn)潔,富有美感。2、同時(shí),在整體的繪畫表現(xiàn)技法上,主體運(yùn)用了素描的方式,背景裝飾元素則采用鮮明亮麗的色彩,畫面富有對(duì)比。3、在整個(gè)課程中,既有造型的鍛煉,也有色彩裝飾的創(chuàng)作,提高了小朋友們綜
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