部編版小學(xué)語文三年級上冊第七單元復(fù)習(xí)課件

1、部編版小學(xué)語文三年級上冊第七單元復(fù)習(xí)課件部編版小學(xué)語文三年級上冊第七單元復(fù)習(xí)課件1.會認(rèn)20個(gè)生字，會寫37個(gè)生字，會寫33個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會認(rèn)20個(gè)生字，會寫37個(gè)生字，會寫33個(gè)生詞。單元學(xué)習(xí)手風(fēng)琴（qn qn ）一場（chn cn ） 蟲鳴（mn mn ）霧蒙蒙（ mn nn ） 凝神靜氣（nn ln ）舒暢（ cn chn ） 瞬間（zhn shn ）翅膀（ ch c ）伸出（ shn shn ）匆匆（chn cn ） 聰明（cn cn ）扎傷（zh z ） 一、給帶點(diǎn)的字選

2、擇正確的讀音，在下面打“”。手風(fēng)琴（qn qn ）一場（chn yn zu ru run n shu j dn演 奏柔 軟感 受激 動(dòng)打 擊樂 器雨 滴敲 打d j yu q y d qio d 二、根據(jù)拼音寫詞語。 yn zu ru run y chn chn mn cho shn b z 一 場蟲 鳴朝 上鼻 子指 著總 是抖 動(dòng)濕 氣 zh zhe zn sh du dn sh q一 場蟲 鳴朝 上鼻 子指 著總 是抖 動(dòng)濕 氣 y k h rn hi n shn ch 一 顆忽 然黑 暗伸 出獵 人翅 膀潮 濕帶 刺 li rn ch bn cho sh di c 一 顆忽 然黑 暗伸

3、 出獵 人翅 膀潮 濕帶 刺 tu zo zo sh w mn mn 偷 棗棗 樹霧 蒙 蒙匆 匆一 堆水 溝聰 明 cn cn y du shu u cn mn偷 棗棗 樹霧 蒙 蒙匆 匆一 堆水 溝聰 明 shu fn qn yun h h手 風(fēng) 琴 圓 乎 乎手 風(fēng) 琴 圓 乎 乎奏（ ） 受（ ） 滴（ ）湊（ ） 愛（ ） 摘（ ）場（ ） 鳴（ ） 潮（ ）揚(yáng)（ ） 雞（ ） 朝（ ）接受湊齊演奏愛心滴水采摘一場飛揚(yáng)潮濕母雞鳴叫朝上三、形近字組詞。奏（ ） 受（ ） 滴（濕（ ） 獵（ ） 堆（ ）顯（ ） 豬（ ） 準(zhǔn)（ ）遲（ ） 偷（ ）追（ ） 愉（ ）獵人明顯淋濕豬肉土堆

4、準(zhǔn)確遲到追上小偷愉快濕（ ） 獵（ ） 堆（ ）獵人明四、多音字組詞。樂 l （ ）yu （ ）背 bi （ ） bi （ ）樂器背上樂呵呵背心四、多音字組詞。樂 l （ ）背 bi 美妙（ ） 雄偉（ ） 輕快（ ）快樂（ ） 喜歡（ ） 兀立（ ）驚動(dòng)（ ） 舒暢（ ） 驚愕（ ）朦朧（ ） 忽然（ ） 注視（ ）猜測（ ）立刻（ ）躡手躡腳（ ）宏偉歡樂奇妙喜愛明快直立驚擾驚訝暢快模糊突然凝視推測立即 輕手輕腳五、寫出下列詞語的近義詞。美妙（ ） 雄偉（ ） 輕快（ 溫柔（ ） 熱鬧（ ） 快樂（ ）喜歡（ ） 沉重（ ） 高興（ ）聰明（ ） 高級（ ）冷清討厭暴躁輕松悲傷傷心愚蠢低級

5、六、寫出下列詞語的反義詞。溫柔（ ） 熱鬧（ ） 快樂（ （ ）聲音 （ ）樂曲 （ ）音樂會 （ ）時(shí)刻 （ ）月光雄偉的美妙的快活的熱鬧的朦朧的七、照樣子，寫詞語。（ ）聲音 （ ）樂曲 （ （ ）呼吸 （ ）的呼吸 （ ）問 （ ）猜測深深地舒暢地暗暗地驚愕地八、照樣子，寫詞語。（ ）呼吸 （ ）的呼 一（ ）樹林 一（ ）鳥 一（ ）樹 一（ ）樹枝只片 根棵九、照樣子，寫詞語。 一（ ）樹林 一（ ）鳥只片 根棵九ABB式的詞語（ ）（ ）（ ）AABB式的詞語（ ）（ ）（ ）ABAC式詞語（ ）（ ）（ ）圓乎乎輕輕柔柔嘩啦啦敲敲打打滴滴答答熱騰騰爬來爬去躡手躡腳晃來晃去十、照樣

6、子，寫詞語。ABB式的詞語（ ）（ ）（ 1.例：我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。 秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，_如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。一、照樣子，寫句子。1.例：我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。如同無數(shù)顆2.例：我在歌唱，我很快樂！ 聰明的小東西，_偷棗的本事可真高明?。?.例：我在歌唱，我很快樂！偷棗的本事可真高明?。《?、填一填。 1.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像 ，讓人感 受到大自然的 ；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都 起來， 合奏出一首 ，那聲音充滿力量，令人感受到大自 然的 。 2. 小溪 地流向河流，河流 地流向大海

7、，大海嘩啦 啦地 。從一首輕快的，唱到波瀾壯闊的海洋大 合唱。呢喃細(xì)語溫柔激動(dòng)雄壯的樂曲淙淙威力洶涌澎湃潺潺二、填一填。 1.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像 3.荷葉羅裙一色裁， 。 ，聞歌始覺有人來。芙蓉向臉兩邊開亂入池中看不見 3.荷葉羅裙一色裁， 。芙蓉向臉一、大自然的聲音這篇課文主要講了什么？本文采用 的修辭手法形象生動(dòng)地描述大自然中“ ”“ ”“ ”這幾位音樂家的演奏，讓人不由自主地感慨：大自然的聲音是多么美妙動(dòng)聽?。”磉_(dá)了作者對大自然的 之情。擬人水風(fēng)動(dòng)物熱愛和贊美一、大自然的聲音這篇課文主要講了什么？本文采用 二、父親、樹林和鳥這篇課文主要講了什么？本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸上的樹林表走過，親身感受到父親喜歡 和 的事，表達(dá)了 的思想感情。愛歌唱的鳥愛鳥護(hù)鳥樹林二、父親、樹林和鳥這篇課文主要講了什么？本文敘述了父親帶三、帶刺的朋友這篇課文主要講了什么