《九月九日憶山東兄弟》-公開課課件

1、九月九日憶山東兄弟_公開課課件九月九日憶山東兄弟_公開課課件九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟會(huì)認(rèn)“兄、倍” ，會(huì)寫“兄、獨(dú)、異、佳” 。有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。學(xué)習(xí)借助注釋理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。會(huì)認(rèn)“兄、倍” ，會(huì)寫“兄、獨(dú)、異、佳” 。有感情地朗讀古詩(shī)誦讀詩(shī)歌九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1誦讀詩(shī)歌九月九日憶山東兄弟三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山欣賞詩(shī)歌我來說作者王維唐代詩(shī)人

2、、畫家，字摩詰。家居蒲州，在華山之東。北宋蘇軾稱他的作品：“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)?！薄巴趺稀保和蹙S、孟浩然。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1欣賞詩(shī)歌我來說作者王維三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄欣賞詩(shī)歌一起品詩(shī)句逢 格外；加倍、更加茱萸 做他鄉(xiāng)的客人異鄉(xiāng) 一種香氣濃烈的植物，古人在重陽(yáng)節(jié)有插戴茱萸的習(xí)俗為異客 遇到倍 孤身一人；獨(dú)自一人佳節(jié) 他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。就是家鄉(xiāng)以外的地方獨(dú) 美好而歡樂的節(jié)日。這里指重陽(yáng)節(jié)遙知 在遙遠(yuǎn)的地方猜想三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共1

3、4張PPT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1欣賞詩(shī)歌一起品詩(shī)句逢 格外；加倍、更加三年級(jí)欣賞詩(shī)歌一起品詩(shī)句想念華山以東七言絕句三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1欣賞詩(shī)歌一起品詩(shī)句想念華山以東七言絕句三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件欣賞詩(shī)歌獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在長(zhǎng)安謀取功名？獨(dú)自一人的孤獨(dú)思鄉(xiāng)的愁苦三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1欣賞詩(shī)歌

4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，在長(zhǎng)安謀取功名？獨(dú)自一人的孤獨(dú)三年級(jí)欣賞詩(shī)歌獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。九月九日重陽(yáng)節(jié)登高祈福秋游賞菊佩插茱萸祭神祭祖飲宴求壽闔家聚會(huì)思鄉(xiāng)懷親更加強(qiáng)烈人地生疏，舉目無親三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1欣賞詩(shī)歌獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，九月九日重陽(yáng)節(jié)登高祈福闔家聚會(huì)思鄉(xiāng)懷欣賞詩(shī)歌獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我獨(dú)自一個(gè)人，人地生疏，舉目無親，做外鄉(xiāng)的客人。每當(dāng)遇到節(jié)日就加倍地思念家中的親人。理解詩(shī)意，想象畫面：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張P

5、PT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1欣賞詩(shī)歌獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，我獨(dú)自一個(gè)人，人地生疏，理解詩(shī)意，想欣賞詩(shī)歌遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在遙遠(yuǎn)的地方猜想未能團(tuán)聚的遺憾思鄉(xiāng)思親之情詩(shī)人自己三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1欣賞詩(shī)歌遙知兄弟登高處，在遙遠(yuǎn)的地方猜想未能團(tuán)聚的遺憾思鄉(xiāng)思欣賞詩(shī)歌遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。我在遙遠(yuǎn)的地方，想到今年重陽(yáng)節(jié)兄弟們一定都登上了高處。他們都插戴著茱萸，站在那高高的地方，遺憾的是單單缺少我一個(gè)人。理解詩(shī)意，

6、想象畫面：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1欣賞詩(shī)歌遙知兄弟登高處，我在遙遠(yuǎn)的地方，想到今年理解詩(shī)意，想欣賞詩(shī)歌這首詩(shī)表達(dá)了身居外地的詩(shī)人，適逢重陽(yáng)佳節(jié)，更加思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情。體會(huì)情感：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件九月九日憶山東兄弟人教（部編版） (共14張PPT)1欣賞詩(shī)歌這首詩(shī)表達(dá)了身居外地的詩(shī)人，適逢重陽(yáng)佳節(jié)，更加思念家運(yùn)用詩(shī)句當(dāng)春節(jié)來臨，一家團(tuán)圓的時(shí)候，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的人們會(huì)說“每逢佳節(jié)倍思親”；當(dāng)中秋月圓

7、，闔家同慶的時(shí)候，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的人會(huì)說“每逢佳節(jié)倍思親”。運(yùn)用詩(shī)句當(dāng)春節(jié)來臨，一家團(tuán)圓的時(shí)候，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的人們會(huì)說“1.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2. 它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學(xué)生熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，熱愛動(dòng)物，熱愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面，開闊學(xué)生的音樂視野，欣賞