《實驗：練習使用多用電表》PPT完美版1

1、實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1一、多用電表1、外部結(jié)構(gòu)一、多用電表6B1AG2345ASEE+_+_2、內(nèi)部電路6B1AG2345ASEE+_+_2、內(nèi)部電路機械調(diào)零:用螺絲刀進行機械調(diào)零.（電流表調(diào)零）選檔:測電阻時選擇合適的倍率.以使指針指在中間位置附近. 歐姆調(diào)零:將兩表筆短接，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指向最右側(cè)的零歐姆刻度處. 測量:將紅黑表筆接被測電阻兩端進行測量. 讀數(shù):將指針示數(shù)乘以倍率得測量值. 將選擇開關(guān)調(diào)至 OFF檔或交流電壓最高檔位置.二、使用多用電表測電阻的步驟機械調(diào)零:用螺絲刀進行機械調(diào)零.（電流表調(diào)零）二、使用多用三、注意事

2、項：1、使用前：機械調(diào)零歐姆調(diào)零2、使用中：3、使用后：將選擇開關(guān)調(diào)至 OFF 檔或交流電壓最高檔位置，如果長期不用應將電池取出。三、注意事項：（3）紅表筆接高電勢，黑表筆接低電勢。（4）讀數(shù)時先看量程再看小格，要正視表針。步驟:（1）選檔；（2）測量；（3）讀數(shù)。注意:（2）量程應大于小燈泡兩端電壓的估計值。（1）將電壓表并聯(lián)在待測電路兩端。四、使用多用電表測量小燈泡的電壓（3）紅表筆接高電勢，黑表筆接低電勢。（4）讀數(shù)時先看量程再（3）電流應從紅表筆流入電表。（4）讀數(shù)時先看量程再看小格，要正視表針。步驟:（1）選檔；（2）測量；（3）讀數(shù)。注意:（2）量程應大于通過小燈泡電流的估計值。（

3、1）將電流表串聯(lián)在待測電路中。 二、使用多用電表測量通過小燈泡的電流（3）電流應從紅表筆流入電表。（4）讀數(shù)時先看量程再看小格，選擋：測電阻時選擇合適的倍率。 機械調(diào)零：用小螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下方的機械調(diào)零螺絲，使表針指在刻度左邊“0”的位置。電阻調(diào)零(右側(cè)0)：將紅黑表筆短接，用(電阻)調(diào)零旋鈕進行調(diào)零，使指針指右側(cè)0刻度)。測量：將紅黑表筆接被測電阻兩端進行測量。讀數(shù)：將指針示數(shù)乘以倍率得測量值。將選擇開關(guān)調(diào)至off擋或交流電壓最高擋位置。二、使用多用電表測量電阻選擋：測電阻時選擇合適的倍率。 機械調(diào)零機械調(diào)零選擇倍率歐姆調(diào)零偏角大偏角小讀數(shù)阻值等于指針示數(shù)乘倍率中間附近換小倍率換大倍率使指針

4、盡可能靠近刻度盤的中間位置.步驟：表頭指針將選擇開關(guān)調(diào)至 OFF 檔或交流電壓最高檔位置機械調(diào)零選擇倍率歐姆調(diào)零偏角大偏角小讀數(shù)阻值等于指針示數(shù)乘倍小結(jié)1、歐姆表測電阻的測量原理：閉合電路歐姆定律2.歐姆表盤刻度的原理原理:電流為0對應電阻為滿偏電流對應 為0半偏電流對應RX與I是一一對應刻度線不均勻，左密右疏3.歐姆表操作步驟和注意事項：多加練習小結(jié)1、歐姆表測電阻的測量原理：閉合電路歐姆定律2.歐姆表盤達標訓練達標訓練實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完

5、美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版1實驗：練習使用多用電表PPT完美版111.5 實驗：練習使用多用電表 人教版（2019）高中物理必修第三冊課件 (共27張PPT)11.5 實驗：練習使用多用電表 人教版（2019）高中物理必修第三冊課件 (共27張PPT)11.5 實驗：練習使用多用電表 人教版（2019）高中物11.5 實驗：練習使用多用電表 人教版（2019）高中物理

6、必修第三冊課件 (共27張PPT)11.5 實驗：練習使用多用電表 人教版（2019）高中物理必修第三冊課件 (共27張PPT)11.5 實驗：練習使用多用電表 人教版（2019）高中物Thank you for watching !11.5 實驗：練習使用多用電表 人教版（2019）高中物理必修第三冊課件 (共27張PPT)11.5 實驗：練習使用多用電表 人教版（2019）高中物理必修第三冊課件 (共27張PPT)Thank you for watching !11.5 實1.漢字的亦文亦圖性質(zhì)，導致它的表意功能和美學功能無法截然分開。漢字一直保持著對稱平衡的形態(tài)，與其最初扮演的“飾”的角

7、色有相當關(guān)系。如果沒有在青銅器上度過自己的童年，中國的書法藝術(shù)很可能跳不出美術(shù)字的窠臼，無從獲得那種自由奔放的生命感和力量感。2.對于這種能力，人們普遍存在一種疑問，即為什么只有一部分人會發(fā)生聯(lián)覺現(xiàn)象。一些人用基因來解釋這個問題。有研究者已經(jīng)注意到，如果一個家族中有一人具有聯(lián)覺能力，那么很可能會出現(xiàn)更多這樣的人。3.科學研究指出，聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在數(shù)學較差的人身上，此外，左撇子、方向感較差以及有過預知經(jīng)歷的人也通常會出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。也有人認為，聯(lián)覺能力與一個人的創(chuàng)造力有關(guān)，許多著名的科學家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。4.聯(lián)覺現(xiàn)象對于人類認知和意識行為的研究，具有特殊意義。許多專家指出，聯(lián)覺現(xiàn)象的研究

8、為找到比喻和語言能力的神經(jīng)學基礎打開了大門。一些針對聯(lián)覺現(xiàn)象的研究提出，使聲音和物體形狀之間建立聯(lián)系的能力可以成為語言和抽象思維發(fā)展的一粒種子。5.真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾經(jīng)引起激烈爭議，但爭論至今，越來越多的人逐漸達成共識：推廣普通話很重要，保護方言也很重要，二者并不是非此即彼的關(guān)系。6.方言俗稱地方話，是語言的變體，只通行于一定的地域，它不是獨立于民族語之外的另一種語言，而只是局部地區(qū)使用的語言。根據(jù)性質(zhì)，方言可分地域方言和社會方言，地域方言是語言因地域方面的差別而形成的變體，是全民語言的不同地域上的分支，是語言發(fā)展不平衡性在地域上的反映。7.社會方言是同一地域的社會成員因為所在職業(yè)、階層、年齡、性別、文化教養(yǎng)等方面的社會差異而形成不同的社會變體。8.語言最本質(zhì)的功能，是作為人們交際的工具。英國作家塞繆爾約翰遜說過：“語言是思想的外衣?！背私浑H工具，語言同時也是文化的載體。在歲月與文明的浸泡下，方言承載著濃郁的地方文化特色，能夠滿足本地區(qū)社會交際的需要