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文檔簡(jiǎn)介
1、 部編人教六年級(jí)語文冊(cè)騎鵝旅行課后作業(yè)布及答案一、 看拼音寫詞語du cng nu zhng k x tn x lu l j lng l二、 給下列加點(diǎn)的選擇正確的讀音打“”。蝎子(xi x i 缽子(b bn 蜇人(zh zh)華羅庚( ) 不屑(xi xu) 逆(n 三、 比一比再組詞l)時(shí)針櫥(_)廚(_)竄(_)串(_)僵(_)疆(_)誕(_)延(_)四、 把下列詞語補(bǔ)完整,從每一行中選擇一個(gè)詞語寫句 子。惟(_)惟(_) 斬(_)截(_)余音(_)(_) 筆走(_)(_)威風(fēng)(_) 洶涌(_)_ 五、 選詞填空。嚴(yán)重嚴(yán)峻嚴(yán)肅1鵝的叫聲,音調(diào)(_)鄭重,似厲聲呵斥。2父親保持著他那慣有
2、的(_)態(tài)度,沒有向他們講任何道理。 3局勢(shì)越來越(_),父親的工作也越來越緊張。1 / 劇烈強(qiáng)烈4我的心(_)地跳動(dòng)起來,用恐怖的眼光瞅了瞅父親。5他要求退學(xué)的決定遭到家人的(_)反對(duì)。六、 根據(jù)課文內(nèi)容空。1騎鵝旅行記的作者是_(國(guó)家)的_(人名)。 2尼爾斯變成了_。3當(dāng)尼爾斯變小時(shí),其他動(dòng)物的心情是_4一群雞圍到尼爾斯周圍叫著:“_。5大黑貓本來要?dú)⑺滥釥査梗强丛赺面子上,饒了他。6尼爾斯被_帶著飛向了天空。七、 閱讀騎鵝旅記片段,完成練習(xí)。男孩子覺得他來到了冰天雪地的荒原,他心情苦惱,真想號(hào)啕大哭一場(chǎng)。 他肚子咕嚕咕嚕餓得很,已經(jīng)有整整一天沒有吃東西了。可是到哪兒去找吃的呢?現(xiàn)在
3、剛剛是三月,地上或者樹上都還沒有長(zhǎng)出一些可以吃的東西來。 唉,他到哪里去尋找食物呢?有誰會(huì)給他房子住呢?有誰會(huì)為他鋪床疊被呢?有誰來讓他在火爐旁邊取暖呢?又有誰來保護(hù)他不受野獸傷害呢? 太陽早已隱沒,湖面上吹來一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地 環(huán)視他的那些旅伴,除了他們之外他是無依無靠的了。這時(shí)候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落 的地方,樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的頸脖無力地癱在地上,雙眼緊閉 著,他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息?!坝H愛的大雄鵝,”
4、男孩子說道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有 兩步路?!笨墒谴笮垸Z一動(dòng)也不動(dòng)。2 / 男孩子過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍,對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺得 雄鵝是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好會(huì)失掉雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他、 拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他 推到水邊。雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里,他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌,不久之后就把 嘴巴伸出來,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來,后來元?dú)饣謴?fù)過來 了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游戈起來。大雁們比他先到了湖面上。他們降落到地面上后,既不照料雄鵝,也不管 鵝背上馱的那個(gè)人,而是扎著猛子鉆進(jìn)水里。他們游了泳,刷洗了羽
5、毛,現(xiàn)在 正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。那只白雄鵝交上好運(yùn)氣,一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄 住,游到岸邊,把他放在男孩子面前?!斑@是送給你的,謝謝你幫我下到水里。”他說道。在這整整一天的時(shí)間里,男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興,真想 伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的頸脖,但是他沒有敢這樣冒失。他也很高興能夠 吃到那個(gè)禮物來解解他的饑餓,開頭他覺得他一定吃不下生魚的,可是饑餓逼 得他想嘗嘗鮮了。他朝身上摸了摸,看看小刀帶在身邊沒有。幸好小刀倒是隨身帶著,拴在 褲子的紐扣上。不用說,那把小刀也變得很小、很小了,只有火柴桿那樣長(zhǎng) 短。行呀,就憑著這把小刀把魚鱗刮干凈,把內(nèi)臟挖出來。不消
6、多少時(shí)間,他 就把那條魚吃光了。男孩子吃飽之后卻不好意思起來,因?yàn)樗尤荒軌蛏袒顒兊爻詵|西了。 “唉,看樣子我已經(jīng)不再是個(gè)人,而成了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的妖精啦。”他暗自思 忖道。1從文中找出下面意思對(duì)應(yīng)的四字詞語,填在后面的括號(hào)里。(1)冰雪漫天蓋地。(_)(2)心中驚慌害怕,十分不安。(_2讀第四自然段中畫橫線的句子,你從中體會(huì)到了什么?請(qǐng)寫一寫。 _3 / 3讀了這個(gè)片段,你對(duì)尼爾斯的看法是否有了改變呢?請(qǐng)結(jié)合課文騎鵝旅行 記(節(jié)選),寫一寫,并說出你的理由。 _4 / 參答1、躲藏 挪移 徘徊 蒸融 空虛 嘆息 裸露 旋轉(zhuǎn) 痕跡 伶俐2、 hu xi 3、櫥窗 竄過 僵硬 誕生 廚房 一串 新疆 延安4 、妙 肖 繞 梁 凜 凜 釘 鐵 龍 蛇 澎 湃 惟妙惟肖:這幅畫把兒童活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖。5、嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)重 劇烈 強(qiáng)烈6、瑞典 塞爾瑪拉格洛芙 小矮人 高興的 咕咕咕,你活該!咕 咕咕,你活該! 女主人 雄鵝7
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