2023屆豫西名校物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2023屆豫西名校物理高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、如圖所示,斜面體b靜止在水平地面上,物體a沿斜面勻速下滑,斜面體b始終靜止不動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是A.當(dāng)在物體a上施加一沿斜面向下的力時(shí),斜面體b對(duì)地面的壓力等于a和b的重力B.當(dāng)在物體

2、a上施加一沿斜面向下力時(shí),地面對(duì)斜面體有向右的摩擦力C.當(dāng)在物體a上施加一沿斜面向上的力(物體仍向下運(yùn)動(dòng))時(shí),地面對(duì)斜面體有向右的摩擦力D.當(dāng)在物體a上施加一豎直向下的力時(shí),物體a加速下滑2、用電場(chǎng)線形象生動(dòng)地描繪電場(chǎng),如圖為點(diǎn)電荷a、b所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布圖,以下幾種說(shuō)法正確的是()A.a、b為異種電荷,a帶電量大于b帶電量B.a、b為同種電荷,a帶電量大于b帶電量C.a、b為異種電荷,a帶電量小于b帶電量D.a、b為同種電荷,a帶電量小于b帶電量3、關(guān)于超重與失重現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A.處于超重狀態(tài)的物體其所受重力大于靜止時(shí)物體所受的重力B.處于失重狀態(tài)的物體一定向下加速運(yùn)動(dòng)C.處于超重狀

3、態(tài)的物體所受合力方向可能與重力方向相反D.處于失重狀態(tài)的物體加速度方向可能與重力加速度方向相反4、下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是()A.研究和觀察日食現(xiàn)象時(shí)可把太陽(yáng)看作質(zhì)點(diǎn)B.研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)可把地球看作質(zhì)點(diǎn)C.研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)可把地球看作質(zhì)點(diǎn)D.原子很小,因此把原子看作質(zhì)點(diǎn)5、小球從 3m 高處沿豎直方向自由下落,被水平地板彈回,在 1m 高處被接住。在這個(gè)過(guò)程中小球通過(guò)的路程和位移的大小分別是()A.4m,2mB.3m,1mC.3m,2mD.4m,3m6、汽車沿平直公路做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其加速度大小為,則該汽車在任意內(nèi)( )A.位移一定為B.速度一定變化C.末速度一定是初速度的2倍D.末速度

4、比下的初速度小7、如圖,質(zhì)量相等的 A、B 兩球分別用輕質(zhì)彈簧和輕桿連接置于固定的光滑斜面上,,當(dāng)系統(tǒng)靜止時(shí),擋板 C 與斜面垂直,彈簧、輕桿均與斜面平行.在突然撤去擋板的瞬間( )A.兩圖中每個(gè)小球加速度均為 gsinB.兩圖中 A 球的加速度均為零C.圖(甲)中 B 球的加速度為 2gsinD.圖(乙)中 B 球的加速度為 gsin8、如圖所示,水平地面上的物體A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做勻速運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )A.物體A可能只受到三個(gè)力的作用B.物體A一定受到四個(gè)力的作用C.物體A受到的滑動(dòng)摩擦力大小為Fcos D.物體A對(duì)水平面的壓力大小一定為Fsin 9、如圖所示

5、,帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開(kāi)始時(shí)輕繩與斜劈平行?,F(xiàn)給小滑塊施加一個(gè)豎直向上的拉力使小滑塊沿桿緩慢上升,整個(gè)過(guò)程中小球始終未脫離斜劈,則有A.小球?qū)π迸膲毫ο葴p小后增大B.輕繩對(duì)小球的拉力逐漸增大C.豎直桿對(duì)小滑塊的彈力先增大后減小D.對(duì)小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大10、蹦床運(yùn)動(dòng)深受青少年兒童喜歡,其運(yùn)動(dòng)可以簡(jiǎn)化為如圖乙所示的模型,輕彈簧豎直固定在水平面上,一質(zhì)量為m=0.2kg的小球,從彈簧上端某高度處自由下落,從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過(guò)程中(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),其速度v和彈簧壓縮量x之間的函數(shù)關(guān)系如

6、圖丙所示,其中A為曲線的最高點(diǎn),取g=10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是A 小球剛接觸彈簧時(shí)速度最大B.當(dāng)x=0.2m時(shí),小球所受的合力為零C.該彈簧的勁度系數(shù)為10.0N/mD.從接觸彈簧到壓縮彈簧至最短的過(guò)程中,小球的最大加速度為30m/s211、有一種游戲,游戲者手持乒乓球拍托球移動(dòng),距離大者獲勝。若某人在游戲中沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),球拍與球保持相對(duì)靜止且球拍平面和水平面之間的夾角為,如圖所示設(shè)球拍和球質(zhì)量分別為M、m,不計(jì)球拍和球之間的摩擦,不計(jì)空氣阻力,則()A.運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為gtanB.球拍對(duì)球的作用力大小為mgC.球拍對(duì)球的作用力大小為mgcosD.運(yùn)動(dòng)員對(duì)球拍的作用力大

7、小為12、如圖,在光滑地面上放置一個(gè)長(zhǎng)木板,木板上放置一個(gè)小木塊,用水平外力F拉動(dòng)木板,使木塊和木板一起作加速運(yùn)動(dòng)若木板質(zhì)量是M,木塊質(zhì)量是m,水平外力大小是F,加速度大小是a,木塊和小車之間動(dòng)摩擦因數(shù)是,則在這個(gè)過(guò)程中,木塊受到的摩擦力的大小是A.maB.maC.D.二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖所示,兩個(gè)物塊A、B用輕彈簧連在一起,放在光滑的水平面上物塊A質(zhì)量為2,物塊B質(zhì)量為現(xiàn)用水平拉力F的作用在B上,使得A、B相對(duì)靜止一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),則:彈簧彈力的大小為_(kāi);若某時(shí)突然撤去F,則撤去F的瞬間物塊B的加速度的大小為_(kāi)14、(10分)某同學(xué)利用如圖所示

8、的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2、F3,回答下列問(wèn)題。(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵?)AN1 = N2 = 2,N3 = 4 BN1 = N3 = 3,N2 = 7CN1 = 3,N2 = 5,N3 = 6DN1 = 3,N2 = 5,N3 = 9(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是( )A標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度C用量角器量出三段繩子之間的夾角D用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量(

9、3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖中_(選填“甲”或“乙”)是正確的。三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(12分)沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在A點(diǎn)(如圖6),足球重為10N,網(wǎng)兜的重量不計(jì)足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B,懸繩與墻壁的夾角為37(sin370.6,cos370.8)求: (1)懸繩的拉力;(2)墻壁對(duì)球的支持力(3)A點(diǎn)繩子斷開(kāi),求3s下落的位移和速度16、(12分)如圖所示,一質(zhì)量為M=2kg的木板B靜止在光滑的水平面上,其左端上表面緊靠(不相連)一固定斜面軌道的底端,軌道與水平面的夾角=37,一質(zhì)量為m=2kg的物塊A(可看作質(zhì)點(diǎn))由斜面軌道上距軌道底端5m處?kù)o止

10、釋放,物塊A從斜面底端運(yùn)動(dòng)到木板B左端時(shí)速度大小不變,物塊A剛好沒(méi)有從木板B的右端滑出,已知物塊A與斜面軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,與木板B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2=0.25,(sin37=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2)求:(1)物塊A剛滑上木板B時(shí)的速度大小;(2)物塊A從剛滑上木板B相對(duì)木板B靜止所用的時(shí)間;(3)木板B的長(zhǎng)度17、(12分)小王開(kāi)車上一個(gè)斜坡時(shí),突然一個(gè)小男孩追逐著一個(gè)球跑過(guò)來(lái),小王緊急剎車,車輪與地面摩擦在坡路上劃出5m長(zhǎng)的痕跡后停住,幸好沒(méi)有撞著孩子!孩子若無(wú)其事地跑開(kāi)了,路邊目睹了全過(guò)程的一位警察遞過(guò)一張超速罰款單,并指出這條路的最高速度限制為30km/h

11、。小王記得當(dāng)時(shí)的時(shí)速是36km/h。已知路面和水平面的夾角為,.,g=10m/s2.求:(1)剎車后汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度的大?。唬?)該坡道和輪胎間的動(dòng)摩擦因數(shù)。參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、A【解析】A.物體沿斜面勻速下滑時(shí),地面對(duì)斜面的支持力等于兩者重力之和,當(dāng)在物體上施加沿斜面向下的拉力時(shí),物體對(duì)斜面的壓力和摩擦力都沒(méi)有改變,故斜面體受力未變,地面對(duì)斜面的支持力仍然等于兩者的重力之和,故斜面體b對(duì)地面的壓力等于a和b的重力,A正確;BC.物體沿斜面勻速下滑時(shí),整體的合力為0,對(duì)整體分析可知,地面對(duì)斜面無(wú)摩擦力作用;當(dāng)

12、在物體上施加沿斜面向下或沿斜面向上的拉力時(shí),物體對(duì)斜面的壓力和摩擦力都沒(méi)有改變,故斜面體受力與不施加拉力時(shí)相同,即地面對(duì)斜面仍然沒(méi)有摩擦力,B、C錯(cuò)誤;D.物體沿斜面勻速下滑,故即,當(dāng)施加向下的作用力時(shí),物體沿斜面方向的合力為故物體仍然做勻速運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤;故選A。2、C【解析】因?yàn)殡妶?chǎng)線從一個(gè)電荷出發(fā)到另一個(gè)電荷終止,是異種電荷,b電荷處電場(chǎng)線密集,電荷量大,所以a、b為異種電荷,a帶電量小于b帶電量,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】A處于超重狀態(tài)的物體其所受重力等于靜止時(shí)物體所受的重力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B處于失重狀態(tài)的物體有向下的加速度,但是不一定向下加速運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C處于超重狀

13、態(tài)的物體加速度向上,所受的合力向上,即所受合力方向與重力方向相反,選項(xiàng)C正確;D處于失重狀態(tài)的物體加速度方向向下,加速度方向與重力加速度方向相同,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C.4、B【解析】A.在觀察日食時(shí),正是由于太陽(yáng)的大小,才會(huì)出現(xiàn)日偏食、日全食等不同的情況,所以不可以把太陽(yáng)看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)時(shí),地球的大小對(duì)于和太陽(yáng)之間的距離來(lái)說(shuō)太小,可以忽略,所以可以把地球看成質(zhì)點(diǎn),故B正確;C.研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí),地球有大小和形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點(diǎn),否則就無(wú)法分辨地球的轉(zhuǎn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;D.原子很小,但在研究原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等的時(shí)候是不能看成質(zhì)點(diǎn)的,故D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】這個(gè)過(guò)

14、程中小球通過(guò)的路程為3m+1m=4m;位移的大小為3m-1m=2m;故選A。6、B【解析】A不知道初末速度的信息,無(wú)法求解任意1s內(nèi)位移,故A錯(cuò)誤BC加速度大小為2m/s2,根據(jù)公式可知任意1s內(nèi)的速度變化量為2m/s,即任意1s內(nèi)末速度比這1s的初速度大2m/s,故B正確,C錯(cuò)誤D任意1s內(nèi)末與下1s初是同一時(shí)刻,速度相等,故D錯(cuò)誤7、CD【解析】根據(jù)彈簧彈力不能突變,桿的彈力會(huì)突變,分析撤去擋板的瞬間,圖甲和圖乙中AB所受合外力即可得到各自的加速度【詳解】撤去擋板前,擋板對(duì)B球的彈力大小為2mgsin,因彈簧彈力不能突變,而桿的彈力會(huì)突變,所以撤去擋板瞬間,圖甲中A球所受合力為零,加速度為

15、零,B球所受合力為2mgsin,加速度為2gsin;圖乙中桿的彈力突變?yōu)榱?,A.B球所受合力均為mgsin,加速度均為gsin故AB錯(cuò)誤,CD正確;故選CD.8、BC【解析】受力分析時(shí)注意彈力和摩擦力一定在物體與其它物體接觸面上進(jìn)行分析,注意彈力、摩擦力產(chǎn)生的條件,在本題中將拉力按照作用效果正交分解后,結(jié)合運(yùn)動(dòng)情況和摩擦力和彈力的產(chǎn)生條件對(duì)木塊受力分析,得出結(jié)論【詳解】A、B項(xiàng):物體一定受重力,拉力F產(chǎn)生兩個(gè)作用效果,水平向右拉木塊,豎直向上拉木塊,由于木塊勻速直線運(yùn)動(dòng),受力平衡,水平方向必有摩擦力與拉力的水平分量平衡,即一定有摩擦力,結(jié)合摩擦力的產(chǎn)生條件可知?jiǎng)t必有支持力,因而物體一定受到四個(gè)

16、力,故A錯(cuò)誤,B正確;C項(xiàng):根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)可知,水平方向有:f=Fcos,故C正確;D項(xiàng):據(jù)物體處于平衡狀態(tài)可知,豎直方向有:FN=mg-Fsin,故D錯(cuò)誤故應(yīng)選:BC【點(diǎn)睛】對(duì)物體受力分析通常要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況,同時(shí)本題還要根據(jù)彈力和摩擦力的產(chǎn)生條件分析9、BD【解析】AB對(duì)小球受力分析,受重力、支持力和細(xì)線的拉力,如圖所示,根據(jù)平衡條件可以知道,細(xì)線的拉力T增加,支持力N減小,根據(jù)牛頓第三定律,球?qū)π泵娴膲毫σ矞p??;故A錯(cuò)誤B正確; CD對(duì)球和滑塊整體分析,受重力、斜面的支持力N,桿的支持力N,拉力F,如圖所示,根據(jù)平衡條件,水平方向豎直方向因?yàn)镹減小,故N減小,F(xiàn)增加;故C錯(cuò)誤D

17、正確。故選BD。10、BCD【解析】A剛接觸彈簧時(shí),彈簧彈力從零開(kāi)始增大,還小于重力,即小剛接觸彈簧后,在一段時(shí)間內(nèi),重力大于彈力,合力仍豎直向下,即仍向下做加速運(yùn)動(dòng),故小球剛接觸彈簧時(shí)速度不是最大,A錯(cuò)誤;B當(dāng)x=0.2m時(shí),速度最大,加速度減小到零,即彈力等于重力,合力為零,B正確;C根據(jù)圖丙可知,從開(kāi)始接觸彈簧到速度最大(A點(diǎn)),彈簧被壓縮了0.2m,故有,C正確;D彈簧最短時(shí),速度為零,從圖丙中可知,整個(gè)過(guò)程中彈簧壓縮了0.8m,故在最低點(diǎn)彈簧的彈力大小為:根據(jù)牛頓第二定律可知,在最低點(diǎn)小球的加速度最大,最大為:,D正確。故選BCD。11、AD【解析】A球和運(yùn)動(dòng)員具有相同加速度,對(duì)小球

18、分析如圖所示則小球所受的合力為mgtan,根據(jù)牛頓第二定律得故A正確;BC根據(jù)平行四邊形定則知,球拍對(duì)球的作用力故BC錯(cuò)誤;D對(duì)球拍和球整體分析,整體的合力為(M+m)a,根據(jù)平行四邊形定則知,運(yùn)動(dòng)員對(duì)球拍的作用力為故D正確。故選AD。12、BD【解析】由于小車和木塊一起作無(wú)相對(duì)滑動(dòng)的加速運(yùn)動(dòng),所以小車和木塊的加速度大小相同,對(duì)小車和木塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可以求得摩擦力的大小【詳解】對(duì)小物體受力分析可知,物體受重力、支持力和靜摩擦力的作用,由于物體在水平方向做加速運(yùn)動(dòng),摩擦力作為合力,所以由牛頓第二定律可得:f=ma,故B正確;對(duì)整體由牛頓第二定律可得:F=(M+m)a,所以物體受到的

19、摩擦力的大小為:f=ma=,故D正確故選BD【點(diǎn)睛】當(dāng)分析多個(gè)物體的受力、運(yùn)動(dòng)情況時(shí),通??梢圆捎谜w法和隔離法,用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大小,再用隔離法可以求物體之間的作用的大小二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、 .2F/3 .2F/3m【解析】A、B一起運(yùn)動(dòng),它們有共同的加速度,對(duì)整體可以求出加速度的大小,再分析B的受力,可以求出彈簧的彈力;撤去F的瞬間彈簧的彈力不變,B只受到彈力的作用,加速度是由彈力產(chǎn)生的【詳解】設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為對(duì)AB整體受力分析得:?jiǎn)为?dú)隔離A受力分析得:解得:撤去時(shí),B只受彈力的作用,設(shè)加速度為則:所以故本題的正確答案為:;【點(diǎn)睛】采用整體法求物體的共同加速度,再用隔離法求各個(gè)物體受到的力的大小,這是求多個(gè)物體受力時(shí)的一般步驟14、 .C .A .甲【解析】(1)1要使結(jié)點(diǎn)O處于平衡狀態(tài),三根繩子的拉力F1、F2、F3的合力應(yīng)為零,在力之間有夾角的情況下,應(yīng)使其中一個(gè)力的大小處在另外兩個(gè)力之差與之和的范圍內(nèi)。故選C。(2)2A在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向,A正確;BCOA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度和三段繩子之間的夾角不必測(cè)量,BC錯(cuò)誤;D由于每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同,三個(gè)力的大小可以用鉤碼重力的倍數(shù)來(lái)表示,故不需要測(cè)出鉤碼的質(zhì)量,D錯(cuò)誤。故選A。(

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