新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市第十三中學(xué)2023學(xué)年高三第五次模擬考試生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中都用到了酒精，有關(guān)酒精的作用和體積分?jǐn)?shù)敘述均正確的有幾項(xiàng)序號(hào)實(shí)驗(yàn)探究名稱(chēng)酒精作用體積分?jǐn)?shù)綠葉中光合色素的提取和分離提取綠葉中的

2、色素100%制作并觀(guān)察有絲分裂臨時(shí)裝片漂洗被解離后的根尖95%檢測(cè)生物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色50%土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐，利于保存95%DNA的粗提取與鑒定析出DNA70%A1B2C3D42黑龍江黑河至云南騰沖的“胡煥庸線(xiàn)”，既是一條我國(guó)人口疏密程度的分界線(xiàn)，又是我國(guó)自然生態(tài)環(huán)境的分界線(xiàn)由東部的青山綠水變成了西部的草原、大漠與雪山。下列相關(guān)分析正確的是（ ）A“胡煥庸線(xiàn)”兩側(cè)人口疏密程度的差異屬于人口的空間特征B“胡煥庸線(xiàn)”兩側(cè)的野兔難以進(jìn)行基因交流故屬于不同物種C區(qū)別西部草原、大漠、雪山中的生物群落首先要分析其物種組成D東部青山綠水中生活著不同的生物

3、種群，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)3下列關(guān)于細(xì)胞中化合物敘述錯(cuò)誤的是（ ）A在轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA上會(huì)結(jié)合RNA聚合酶B氨基酸的空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)功能C糖原、淀粉和纖維素的單體相同D葡萄糖和脂肪的組成元素相同4細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)是指細(xì)胞通過(guò)受體感受信息分子的刺激，經(jīng)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換，從而影響細(xì)胞生物學(xué)功能的過(guò)程。下圖表示兩種細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)形式，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A甲圖的激素可以表示性激素，以自由擴(kuò)散的方式穿膜，與細(xì)胞膜的基本支架有關(guān)B甲圖可說(shuō)明信息分子可影響基因表達(dá)過(guò)程，的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同C甲圖中的d基本骨架為獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，e為mRNA可作為翻譯的模板D乙圖可以反應(yīng)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能，圖中的

4、受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白5榕樹(shù)隱頭花序（俗稱(chēng)榕果）的苞片可以防止小蜂進(jìn)入其內(nèi)產(chǎn)卵。傳粉榕小蜂能撕咬并鉆過(guò)苞片進(jìn)入榕果產(chǎn)卵，并幫助榕樹(shù)傳粉。楊氏榕樹(shù)金小蜂通常利用傳粉榕小蜂咬出的通道才能進(jìn)入榕果并完成產(chǎn)卵?？蒲腥藛T研究榕果內(nèi)的不同種類(lèi)的產(chǎn)卵小蜂對(duì)榕果種子產(chǎn)量以及它們后代數(shù)量的影響，結(jié)果如下表所示。對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）榕果內(nèi)產(chǎn)卵小蜂的種類(lèi)榕果內(nèi)種子數(shù)量傳粉榕小蜂后代數(shù)量楊氏榕樹(shù)金小蜂后代數(shù)量傳粉榕小蜂5.5408.50傳粉榕小蜂和楊氏榕樹(shù)金小蜂10.010.580.7A楊氏榕樹(shù)金小蜂與傳粉榕小蜂體型可能相似B楊氏榕樹(shù)金小蜂進(jìn)入榕果內(nèi)產(chǎn)卵有助于榕樹(shù)傳粉C榕果內(nèi)傳粉榕小蜂比楊氏榕樹(shù)金小蜂的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)D

5、傳粉榕小蜂與榕樹(shù)之間的關(guān)系為互利共生6生物膜上的質(zhì)子泵（H+的載體蛋白）可分為三種：F型質(zhì)子泵、P型質(zhì)子泵和V型質(zhì)子泵，前一種是生成ATP的質(zhì)子泵，后兩種是消耗ATP的質(zhì)子泵。下列關(guān)于H+跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（ ）A液泡膜通過(guò)V型質(zhì)子泵吸收H+的方式是協(xié)助擴(kuò)散B葉綠體類(lèi)囊體膜上的質(zhì)子泵是P型質(zhì)子泵CF型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運(yùn)輸D線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵是F型質(zhì)子泵二、綜合題：本大題共4小題7（9分）某小組同學(xué)利用圖中裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，取200 mL不同溫度的無(wú)菌水倒入培養(yǎng)瓶，然后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母，混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行20 min，觀(guān)察現(xiàn)象

6、如下表?；卮鹣铝袉?wèn)題：組別處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1冰水（0）沒(méi)有氣泡產(chǎn)生2涼水（10）只能看到少量氣泡3溫水（30）產(chǎn)生氣泡，由慢到快，由少到多4熱水（55）始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生（1）分析表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了_，從數(shù)據(jù)中分析_（填“能”或“不能”）得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。（2）實(shí)驗(yàn)組3的裝置中最初液滴未移動(dòng)，在15 min后液滴緩慢向_（填“左”或“右”）移動(dòng)，整個(gè)過(guò)程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場(chǎng)所有_。（3）有的同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，請(qǐng)你說(shuō)明理由 _。8（10分）下圖表示宜昌百里荒高山草甸生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分間的關(guān)系圖，其中字母代表生物，序號(hào)代表生理過(guò)程

7、。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，則圖中所示的能量形式有_；若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，則圖中缺少的過(guò)程是_ (用字母和箭頭表示)。（2）由于生態(tài)系統(tǒng)中的組分少，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身_相對(duì)穩(wěn)定的能力。（3）在繁殖季節(jié)，該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動(dòng)物通過(guò)叫聲這種_信息求偶，體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_。9（10分）海帶是我國(guó)北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻，具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標(biāo)會(huì)造成海帶大幅減產(chǎn)。（1）研究發(fā)現(xiàn)，在一定濃度的Cu2+溶液中，短時(shí)間內(nèi)海帶細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降，同時(shí)Cu2+還可通過(guò)抑制光合電子傳遞過(guò)程，

8、使ATP的合成受阻，直接抑制暗反應(yīng)中_過(guò)程。（2）科研人員定量研究了水體中Cu2+對(duì)海帶光合作用、呼吸作用的影響。將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中，測(cè)定初始時(shí)瓶?jī)?nèi)溶氧量為A。將瓶口密封置于光下一段為時(shí)間后，測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶氧量為B。本實(shí)驗(yàn)用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量變化來(lái)表示海帶的凈光合作用速率。計(jì)算公式為：_/（tw）（w：海帶濕重；t：反應(yīng)時(shí)間）。在利用同樣裝置研究呼吸作用時(shí)，需要對(duì)裝置進(jìn)行_處理。由圖可知，在Cu2+濃度為122mg/L時(shí)，呼吸耗氧率_光合產(chǎn)氧率，此濃度下的真光合速率_Cu2+濃度為252mg/L的下的真光合速率。綜合分析，不同濃度的Cu2+對(duì)海帶光合作

9、用的影響是_，對(duì)海帶呼吸作用的影響是_。（3）究若想進(jìn)一步從細(xì)胞水平上探究Cu2+對(duì)海帶光合作用及呼吸作用的影響，可在電子顯微鏡下觀(guān)察相關(guān)細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息，推測(cè)Cu2+對(duì)_（填細(xì)胞器名稱(chēng)）破壞較小。10（10分）腸出血性大腸桿菌是能導(dǎo)致人體患病的為數(shù)不多的幾種大腸桿菌中的一種，人體感染該種大腸桿菌后的主要癥狀是出血性腹瀉，感染嚴(yán)重者可出現(xiàn)溶血性尿毒綜合征( HUS)，危及生命。該大腸桿菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞，使其褪色，從而形成透明圈。下圖為從被腸出血性大腸桿菌污染的食物中分離和提純?cè)摯竽c桿菌的操作流程示意圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)

10、題：（1）肉湯培養(yǎng)基可為培養(yǎng)的微生物提供的營(yíng)養(yǎng)成分包括_。（2）以上操作中在血平板上的接種方法是_；第一次接種操作前和整個(gè)接種操作結(jié)束后均需要對(duì)接種工具進(jìn)行灼燒滅菌，其目的分別是 _和_。（3）為了進(jìn)一步研究該大腸桿菌的抗原性，常利用 _法分離其蛋白質(zhì)，若甲蛋白質(zhì)比乙蛋白質(zhì)后洗脫出來(lái)，則相對(duì)分子質(zhì)量較大的是_。在裝填凝膠柱時(shí)，不得有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)開(kāi)11（15分）模式生物是科學(xué)家選定的用于研究具有普遍生命規(guī)律的生物，如果蠅、酵母菌、小鼠等。某一果蠅新品系，圓眼和棒眼是關(guān)于眼型的一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)用一只圓眼果蠅和一只棒眼果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為圓眼：圓眼棒眼棒眼=1111（不考慮基因位于

11、X、Y染色體上的同源區(qū)段的情況）。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）果蠅作為遺傳學(xué)模式生物的主要優(yōu)點(diǎn)是_；相對(duì)性狀是指_。（2）現(xiàn)有純合圓眼和純合棒眼雌雄果蠅若干只，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，以確定控制果蠅眼型相對(duì)性狀的等位基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論。_。（3）若研究發(fā)現(xiàn)控制圓眼和棒眼的等位基因位于X染色體上?，F(xiàn)以題中所述F，為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，確定該相對(duì)性狀的顯隱性。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論。_。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【答案解析】酒精是生物實(shí)驗(yàn)常用試劑之一，如檢測(cè)脂肪實(shí)

12、驗(yàn)中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中都需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精對(duì)材料進(jìn)行解離；綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中需用無(wú)水酒精來(lái)提取色素；由于酒精可將收集的土壤小動(dòng)物及時(shí)固定，防止腐爛，進(jìn)行土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的調(diào)查時(shí)，可用體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐；DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中，酒精可使DNA沉淀析出，因此在冷卻的95%的酒精溶液中DNA析出?！绢}目詳解】綠葉中光合色素的提取和分離中需用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素，正確；制作并觀(guān)察有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)，漂洗被解離后的根尖用的是清水，錯(cuò)誤；檢測(cè)生物組織中的脂肪需用50%的乙醇

13、洗去浮色，正確；土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究中用體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐，錯(cuò)誤；DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些物質(zhì)則可以溶于酒精溶液，在DNA的粗提取與鑒定中，DNA在冷卻的體積分?jǐn)?shù)為95的酒精中沉淀析出，錯(cuò)誤；故正確的有，B正確。故選B。2、C【答案解析】1、種群是在一定空間和時(shí)間內(nèi)，同種生物所有個(gè)體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)

14、物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群?！绢}目詳解】A、 “胡煥庸線(xiàn)”兩側(cè)人口疏密程度的差異屬于人口的數(shù)量特征，A錯(cuò)誤；B、“胡煥庸線(xiàn)”兩側(cè)的野兔由于地理隔離難以進(jìn)行基因交流，但要判斷它們是否為不同物種，需要看它們間是否存在生殖隔離，B錯(cuò)誤；C、區(qū)別不同的生物群落首先要分析其物種組成，C正確；D、青山綠水（不同區(qū)域）中生活著不同的生物種群，主要體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查物種的概念、種群的特征、群落的結(jié)構(gòu)，考查學(xué)生的理解能力。3、B【答案解析】轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過(guò)程，需

15、要RNA聚合酶的催化；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了其功能的多樣性；糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖，單糖包括五碳糖（脫氧核糖和核糖）和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括糖原、淀粉和纖維素；葡萄糖的組成元素是C、H、O，脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪的組成元素是C、H、O。【題目詳解】A、轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與DNA上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合，A正確；B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能，而蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、糖原、淀粉和纖維素都是多糖，它們的單體都是葡萄糖，C正確；D、葡萄糖和脂肪的組成元素都是C、H、O，D正確。故

16、選B。4、C【答案解析】分析圖甲，某激素可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與胞內(nèi)受體結(jié)合，從而影響核基因的表達(dá)。該激素可以表示脂溶性激素，如性激素，性激素可以以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，這與細(xì)胞膜的基本骨架磷脂雙分子層有關(guān)。圖中表示自由擴(kuò)散進(jìn)入，表示翻譯，表示轉(zhuǎn)錄，d表示DNA，e表示mRNA，f表示蛋白質(zhì)（多肽）。乙圖可以反應(yīng)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白?！绢}目詳解】A.性激素屬于脂溶性激素，以自由擴(kuò)散方式穿膜，與細(xì)胞膜的基本支架磷脂雙分子層有關(guān)，A正確；B. 甲圖可說(shuō)明信息分子可影響基因表達(dá)過(guò)程，其中表示翻譯，表示轉(zhuǎn)錄，它們的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同，B正確；C. 甲圖中的d（DNA

17、）是以脫氧核糖與磷酸交替連接為基本骨架，C錯(cuò)誤；D. 乙圖表示細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白，D正確。故選C。5、C【答案解析】表格分析：比較榕果內(nèi)產(chǎn)卵小蜂只有傳粉榕小蜂時(shí)和榕果內(nèi)產(chǎn)卵小蜂有楊氏榕樹(shù)金小蜂、傳粉榕小蜂時(shí)，可以看出，有兩種小蜂的榕果內(nèi)種子數(shù)量較多，傳粉小蜂后代數(shù)量減少，而楊氏榕樹(shù)金小蜂后代數(shù)量增多，說(shuō)明楊氏榕樹(shù)金小蜂和傳粉榕小蜂共同存在有利于榕果內(nèi)種子數(shù)量的增加，同時(shí)這兩種小蜂存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并且是楊氏榕樹(shù)金小蜂在競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)。【題目詳解】A、由題干信息“楊氏榕樹(shù)金小蜂可以利用傳粉格小蜂咬出的通道進(jìn)入榕果并完成產(chǎn)卵”，說(shuō)明楊氏榕樹(shù)金小蜂與傳粉榕小蜂體型

18、可能相似，A正確；B、由表格分析可知，楊氏榕樹(shù)金小蜂和傳粉榕小蜂共同存在有利于榕果內(nèi)種子數(shù)量的增加，說(shuō)明楊氏榕樹(shù)金小蜂進(jìn)入榕果內(nèi)產(chǎn)卵有助于榕樹(shù)傳粉，B正確；C、由上分析可知，榕果內(nèi)楊氏榕樹(shù)金小蜂比傳粉榕小蜂具有更強(qiáng)的資源競(jìng)爭(zhēng)能力，C錯(cuò)誤；D、榕樹(shù)依靠傳粉榕小蜂為之傳粉，傳粉榕小蜂在榕樹(shù)榕果中產(chǎn)卵，為其幼體唯一的棲息場(chǎng)所和食物來(lái)源，說(shuō)明是互利共生關(guān)系，D正確。故選C。6、D【答案解析】根據(jù)題意分析，“一種為生成ATP的F-型質(zhì)子泵，生成ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、類(lèi)囊體薄膜、線(xiàn)粒體內(nèi)膜和線(xiàn)粒體基質(zhì)”，“兩種為消耗ATP的P-型質(zhì)子泵和V-型質(zhì)子泵，可見(jiàn)這兩種質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運(yùn)輸”。【題目詳解

19、】A、根據(jù)以上分析可知，V型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、類(lèi)囊體薄膜是生成ATP的場(chǎng)所之一，該膜上的質(zhì)子泵為F型，B錯(cuò)誤；C、H+逆濃度梯度運(yùn)輸需要消耗ATP，而F型質(zhì)子泵是一種能生成ATP的質(zhì)子泵，C錯(cuò)誤；D、線(xiàn)粒體內(nèi)膜是生成ATP的場(chǎng)所之一，該膜上的質(zhì)子泵為F型，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、酵母菌細(xì)胞內(nèi)酶的活性 不能 右 線(xiàn)粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 前者低溫酶的結(jié)構(gòu)沒(méi)有破壞，后者高溫酶的結(jié)構(gòu)已破壞 【答案解析】溫度可以影響酵母菌的呼吸酶活性進(jìn)而影響其呼吸強(qiáng)度；酵母菌的新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O

20、+6O26CO2+12H2O+能量； （2）在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。在有氧條件下，酵母菌消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等；在無(wú)氧條件下，酵母菌不消耗氧氣但產(chǎn)生二氧化碳。【題目詳解】（1）溫度影響了酵母菌細(xì)胞內(nèi)酶的活性，進(jìn)而影響有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度；從表中數(shù)據(jù)判斷，該實(shí)驗(yàn)中，在30時(shí)氣體產(chǎn)生量最快、最多，各組溫度差異較大，不能得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度；（2）實(shí)驗(yàn)3的裝置中最初液滴未移動(dòng)，證明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等。在15min后，氧氣消耗完畢，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，沒(méi)有氧氣消耗，卻產(chǎn)生了二氧化碳，所以液滴緩慢向右移動(dòng)

21、，整個(gè)過(guò)程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場(chǎng)所有線(xiàn)粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；（3）實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4都沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，但原理不同，前者低溫酶的結(jié)構(gòu)沒(méi)有破壞，后者高溫酶的結(jié)構(gòu)已破壞?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，考查對(duì)細(xì)胞呼吸過(guò)程、影響因素的理解，解答此題，應(yīng)根據(jù)細(xì)胞呼吸反應(yīng)式理解實(shí)驗(yàn)裝置中液滴的移動(dòng)方向，進(jìn)而判斷細(xì)胞呼吸方式。8、光能、有機(jī)物中的化學(xué)能、熱能 AD 結(jié)構(gòu)和功能 物理 維持生物種群的繁衍 【答案解析】據(jù)圖分析，圖中A表示生產(chǎn)者，B表示初級(jí)消費(fèi)者，C表示次級(jí)消費(fèi)者，D表示分解者；一般表示光合作用，表示捕食關(guān)系，表示消費(fèi)者被分解者利用，表示各種生物的呼吸作用?！绢}目詳解】（1）圖中涉及到的生

22、理過(guò)程有光合作用、細(xì)胞呼吸等，因此圖中所示的能量形式有光能、有機(jī)物中的化學(xué)能、熱能；若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，則圖中缺少生產(chǎn)者到分解者的箭頭，即AD。（2）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。（3）聲音屬于物理信息，在繁殖季節(jié)，該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動(dòng)物通過(guò)叫聲求偶，說(shuō)明了信息傳遞維持了生物種群的繁衍?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)圖示箭頭關(guān)系判斷各個(gè)字母代表的成分的名稱(chēng)以及各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱(chēng)，明確生產(chǎn)者也會(huì)被分解者利用，進(jìn)而補(bǔ)充圖中箭頭。9、C3的還原 B-A 遮光 大于 小于 不同濃度的Cu2均

23、能抑制海帶的光合作用 Cu2在濃度較低時(shí)，促進(jìn)海帶的呼吸作用，Cu2在濃度較高時(shí)，抑制海帶的呼吸作用 線(xiàn)粒體 【答案解析】依題文信息可知，由于用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量變化來(lái)表示海帶的凈光合作用速率，所以光照結(jié)束時(shí)溶氧量和光照開(kāi)始時(shí)溶氧量的差值就是凈光合作用速率，凈光合作用速率和呼吸作用速率之和是總光合作用速率。【題目詳解】（1）據(jù)圖分析，因?yàn)橐欢舛鹊腃u2+溶液中，短時(shí)間內(nèi)使海帶細(xì)胞中葉綠素含量下降，葉綠素作用之一是吸收光能，所以海帶吸收光能受到影響，從而直接抑制光合作用的光反應(yīng)階段。因?yàn)镃u2+抑制光合電子傳遞過(guò)程，ATP的合成受阻，無(wú)法為暗反應(yīng)提供能量，所以會(huì)直接抑制暗反應(yīng)

24、中C3的還原。（2）由于用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量變化來(lái)表示海帶的凈光合作用速率，所以光照結(jié)束時(shí)溶氧量和光照開(kāi)始時(shí)溶氧量的差值就是凈光合作用速率，計(jì)算式：BA；只測(cè)呼吸作用時(shí)，需要對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理，因?yàn)樾枰Ｖ蛊涔夂献饔谩Ｓ深}圖縱軸數(shù)據(jù)可知，在Cu2+濃度為1.22mg/L 時(shí)，溶氧量的變化為負(fù)值，說(shuō)明呼吸耗氧率大于光合放氧率；真光合速率即總光合速率，其等于凈光合速率與呼吸速率之和；識(shí)圖可知，Cu2+濃度為2.52mg/L時(shí)的溶氧量的變化為正值，說(shuō)明光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度，故Cu2+濃度為1.22mg/L 時(shí)的真光合速率小于Cu2+濃度為2.52mg/L時(shí)的真光合速率，通過(guò)實(shí)驗(yàn)組和

25、對(duì)照組對(duì)比識(shí)圖可知，不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用；Cu2+在濃度較低時(shí)，促進(jìn)海帶的呼吸作用，Cu2+在濃度較高時(shí)，抑制海帶的呼吸作用。（3）光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，呼吸作用主要在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行，二者的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量都會(huì)影響各自的代謝活動(dòng)，所以在電子顯微鏡下應(yīng)觀(guān)察相關(guān)細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量；綜合題文信息可知Cu2+對(duì)線(xiàn)粒體破壞較小?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查光合作用與呼吸作用的綜合，準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)才能靈活應(yīng)用。10、碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽等 平板劃線(xiàn)法 殺死接種環(huán)上的微生物避免污染培養(yǎng)基（滅菌） 避免污染環(huán)境和感染操作者 凝膠色譜 乙蛋白質(zhì) 氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫順序，降低分離

26、效果 【答案解析】凝膠色譜法是根據(jù)分子量的大小分離蛋白質(zhì)的方法之一。相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程較長(zhǎng)，移動(dòng)速度較慢；而相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無(wú)法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，只能在凝膠外部移動(dòng)，路程較短，移動(dòng)速度較快，先從層析柱中洗脫出來(lái)?！绢}目詳解】（1）肉湯培養(yǎng)基中含有蛋白質(zhì)，所以可以提供氮源和碳源，又含有水分和無(wú)機(jī)鹽，所以提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽。（2）據(jù)圖可知，分離純化大腸桿菌的方法為平板劃線(xiàn)法。第一次接種操作前灼燒接種工具是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基；劃線(xiàn)結(jié)束后灼燒是殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者。（3）凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。由分析可知，乙蛋白質(zhì)先洗脫出來(lái)，所以乙的相對(duì)分子質(zhì)量較大。色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在，一旦發(fā)現(xiàn)氣泡，必須重裝，因?yàn)闅馀輹?huì)在色譜柱內(nèi)形成無(wú)效的空隙，使本該進(jìn)入凝膠內(nèi)部的分子從這些空隙通過(guò)，攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查微生物的培養(yǎng)、分離純化