原子結構教案13版必修_第1頁
原子結構教案13版必修_第2頁
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文檔簡介

1、原子結構教知識目標2、理解質量數(shù)能力情感目標學習重點原子結構教知識目標2、理解質量數(shù)能力情感目標學習重點教法:模型展示、學法:交流研討、比較歸納、練習引入的動畫演示 演示 2的解釋：原子：原子核（帶正電）；核外電子（演示3】【一、原子核1、原交流研討9閱P3 表格，分析電子、質子、中子的基本數(shù)據(jù)表,學生總結回答問題 1、核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子思考交流研討9閱P3 表格，分析電子、質子、中子的基本數(shù)據(jù)表,學生總結回答問題 1、核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子思考以上關系式是否適合所有的微粒?(Na+、Cl-為例進行分析注意：以上關系式只適用于原子，不適用于陰陽離子學生總結回答問題 3、學生閱讀 P

2、3-P4第一段掌握質量數(shù)和 AZX 的意義：表示一個質量數(shù)為A、質子數(shù)為 Z 的原子。練習2符號為 baXn-的微粒核電荷數(shù)是 中子數(shù)是 電子總數(shù)是符號為 baYm+的微粒，核電荷數(shù)是 ，中子數(shù)是 ，電子總數(shù)結論質子數(shù)是= 電子電荷陽離子中：核電荷數(shù)= 質子數(shù)是= 電子電荷質量電量0-0說明：X 為元素符號為原子符號，baXn-和baYm+為離子符號演示 遷移P4說明：X 為元素符號為原子符號，baXn-和baYm+為離子符號演示 遷移P4 同表示這兩種碳原子，分析二者在原子異結論：碳-12和碳-14C來表示，它們都是碳元素，二者質2、核交流.研討5P4-核 素：具有一定數(shù)目質子和一定數(shù)目中子的一種原子。說明：三者的研究對象都是原子同一元素的不同回顧練習：比較同位素與同素異形體氕氘氚本節(jié)內容整合C、D、可以作為核聚變的材料。下本節(jié)內容整合C、D、可以作為核聚變的材料。下列關于 32He 的敘述正確的是核2 3 子數(shù)之差為）A、C、D、3、下列八種化學符號：11H2、2H、14C、6Li、23 Na、14N、7Li24 1 表示核素的符號互為同位素的質量數(shù)相等，但不能互稱同位素的中子數(shù)相等，但質子數(shù)不相等的該元素的原子 R 中的中

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