高中信息技術(shù)教學工作計劃四篇

1、第 第 頁高中信息技術(shù)教學工作計劃四篇高中信息技術(shù)教學工作計劃一 為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，信息技術(shù)新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種狀況下，以往的高中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時代對同學的要求，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。在教學過程中要加強對同學自學技能、信息處理技能和制造力的培育。 主要來說： 1、從愛好出發(fā)，借助范例，讓同學在動手實踐中理解基本原理，掌控基本知識，培育基本技能。 2、通過“活動”教學方式，培育同學獵取、加工、管理、表達與溝通信息技能。 3、將評價

2、作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。 4、在嫻熟掌控基本技能與操作的基礎(chǔ)上，留意培育創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技能。 教學措施： 1.以同學學習的愛好為契機抓好學習的入門。 2.結(jié)合計算機幫助教學軟件，生動活潑地進行教學。 3.以抓好課堂教學良好紀律為保證，順當完成教學任務(wù)。此處隱蔽741個字來 五、教學措施 本期主要采用課堂老師授課方式、同學自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中同學自學和動手是最主要的。 高中信息技術(shù)教學工作計劃三 通過高一信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和操作的學習，同學對基本的操作技巧和網(wǎng)上沖浪等技能有了肯定的掌控和熟識，在此基礎(chǔ)上高二班級的第一學

3、期主要以MSOffice辦公系統(tǒng)的WORD和E*CEL20*版為教學內(nèi)容，穿插圖像處理、申請博客和裝飾個人博客等技巧組織本學期的教學工作計劃，使同學能以最大的愛好投入到學習中，培育信息技術(shù)素養(yǎng)，樹立信息技術(shù)意識，從而促成良好的學習習慣和方法。 教學優(yōu)勢 計算機是比較非常的學科，操作性較強，大部分同學對此相當感愛好，學習較積極，比較熱忱，爭論和學習的氣氛比較不錯。 教學不足 同學對電腦的愛好局限于游戲娛樂和上網(wǎng)談天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感愛好，只對娛樂功能感愛好。 改進措施 教學措施 1強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學方法，教學技能 2著重教同學動形象，激發(fā)同學學習愛好 3培育同學思維技能，提高教學效果 4課堂中著重講練結(jié)合，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)，同學主體作用 5加強同學上機實踐操作管理和引導(dǎo) 教育措施 加強同學上機紀律管理，完善機房管理條例，