高溫如何防中暑主題班會(huì)

1、一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)生的自我保護(hù)常識(shí)，有健康的生活方式。(二)一些習(xí)慣。(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、初步了解中暑的原因。2、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。二、教學(xué)重點(diǎn)如何預(yù)防中暑。三、教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)中暑的重視度，在夏季自覺(jué)主動(dòng)做好防暑降溫的工作。四、教學(xué)方法談話法小組合作學(xué)習(xí)法情景演練法辨析討論法五、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備中暑的相關(guān)新聞報(bào)道。六、教學(xué)過(guò)程(一)談話導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，夏天到了，天氣炎熱，我們會(huì)遇到哪些問(wèn)題？生：中暑。師：你們知道中暑嗎？中暑應(yīng)該如何急救和預(yù)防呢？（2板書(shū)課題）（(二)案例引發(fā)思考1、師：夏季臨之際，氣溫升高，高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎？結(jié)合你的生活經(jīng)歷談

2、一談。同桌交流，學(xué)生匯報(bào)播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。同桌交流，學(xué)生匯報(bào)。2、中暑原因：師：還有哪些原因易導(dǎo)致中暑？生：身體適應(yīng)性差，抵抗力差。師：其實(shí)，人類(lèi)是恒溫動(dòng)物，具有體溫調(diào)節(jié)的能力，為什么還會(huì)中暑呢？想一想，人的體溫調(diào)節(jié)能力是無(wú)限度的還是有限的？生：有限的。3、中暑癥狀：師：中暑的癥狀有哪些呢？生：頭暈、頭痛、乏力。4、中暑的急救：師：如果你身邊有人中暑了，你會(huì)怎么幫幫他？（小組討論）小組匯報(bào)：吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。師：一起觀看補(bǔ)水小視頻。小結(jié)：如果在室外有人中暑，我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去，避免太陽(yáng)直接暴曬，用冷毛巾敷額頭和大腿，急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。下面我們一起看看這組小朋友給我們演示中暑的急救，想看嗎？生：想。3-5名學(xué)生匯報(bào)演示。師生點(diǎn)評(píng)。師：請(qǐng)看圖中這個(gè)小男孩，劇烈運(yùn)動(dòng)后直接用冷水沖頭，你們同意他的做法嗎？小結(jié)：劇烈運(yùn)動(dòng)后，身體大量出汗，毛孔張開(kāi)，這時(shí)用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮，對(duì)身體有損害，所以，此法不可取。那平時(shí)我們應(yīng)該如何預(yù)防中暑呢?5、中暑的預(yù)防：師：請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)怎么才能預(yù)防中暑呢？生：多喝水、按時(shí)睡眠。展示課件，師生共同學(xué)習(xí)。（三）拓展延伸：同學(xué)們，在夏季里，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多的問(wèn)題，你能說(shuō)出哪些安全隱患？生：