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1、第4頁共4頁2022年升旗儀式講話稿:勿要放縱心中的惡念老師、同學(xué)們:早上好。這段時間,我們學(xué)校的運(yùn)動場上發(fā)生了幾起書包失竊事件,初二年級的幾名小偷把偷到的書包里的財(cái)物拿走后把書包扔到垃圾桶或廁所。這幾位同學(xué)因一次又一次的僥幸得手而得意洋洋,卻不知道自己已經(jīng)觸犯法律,更不知道自己如果繼續(xù)放縱心中的惡念,則可能走向更加可怕的深淵。法制日報(bào)上亦曾有一則題為小偷小摸成癮,被訴方知悔恨報(bào)導(dǎo),剛滿_周歲的湯某被_省長泰縣檢察院以盜竊罪提起公訴,原因是這位年輕人在不到四個月的時間里,為了得到玩網(wǎng)絡(luò)游戲及買香煙的零花錢,連續(xù)入戶盜竊作案數(shù)起,所盜贓款共計(jì)人民幣_元。湯某一直以為自己的行為頂多只是小偷小摸,就
2、算被抓到不過是退還贓款便會沒事,沒想到也會涉嫌犯罪,受到法律制裁后,湯某后悔不已。湯某正是由于放縱心中貪圖玩樂、企圖不勞而獲的惡念而走向犯罪,再回到我們身邊的同學(xué)們身上,作為智商正常的初、高中學(xué)生,幾乎每個人都已經(jīng)能在理智層面分辨善惡,卻不是每個人都能夠有力地控制心中的惡念。除了剛才提到的偷盜行為,我們同學(xué)中還發(fā)生過許多令人擔(dān)憂的事情,如附近村民投訴,我們的學(xué)生把裝滿水的瓶子扔到村民的屋頂上,絲毫不把別人的生命財(cái)產(chǎn)安全放在心上;如高中某學(xué)生因記恨老師的批評而破壞老師的電動車座椅,初三某學(xué)生則因同樣的原因而多次劃花老師的汽車進(jìn)行報(bào)復(fù);如個別學(xué)生辱罵門衛(wèi)、樓長,以此為樂等等。從以上這些行為,我們可
3、以發(fā)現(xiàn),一些學(xué)生以自我為中心,不把身邊同學(xué)、老師、樓長、門衛(wèi)、村民等人當(dāng)一回事,放縱心中傷害他人為樂的惡念,而不能看清這種行為正侵蝕著他們的心靈,把他們引向歧途。一些不良的行為,看似微不足道,但實(shí)際上卻可能會帶來難以估量的后果。一些行為上的瑕疵,看似毫無影響,實(shí)際上很可能會左右一個人的將來。對此,一位作家這樣寫道:一根火柴棒價值不到一毛錢。一棟房子價值數(shù)百萬元。但是一根火柴棒卻可以摧毀一棟房子??梢娢⒉蛔愕赖臐撛谄茐牧?,一旦發(fā)作起來,其攻堅(jiān)滅頂?shù)牧α?,無物能御。要疊_萬張多米諾骨牌,需費(fèi)時一個月,但倒骨牌卻只消十幾秒鐘。要累積成功的實(shí)業(yè),需耗時數(shù)十載,但要倒閉,卻只需一個錯誤決策。要修養(yǎng)被尊敬
4、的人格,需經(jīng)過長時間的被信任,但要人格破產(chǎn)卻只需要做錯一件事。要想避免日積月累的惡習(xí)把自己拖向失敗的終點(diǎn),我們應(yīng)該自覺地不越雷池一步,不存僥幸之心,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不良思想苗頭和出格行為,必須堅(jiān)決及時急剎車制止,避免誤入歧途。如果不能控制自己,一念之差,一步踏錯,日積月累,就會從量變到質(zhì)變,一失足成千古恨。張瀚的松窗夢語中記載了這樣一個故事:轎夫愛惜自己腳下的新鞋子,細(xì)心地選擇下腳之地,害怕弄臟了自己的鞋,但是鞋子一旦弄臟了一點(diǎn),轎夫就不再顧惜鞋子,第一道防線被沖垮之后,什么地方都踩下去了。這個轎夫濕鞋的故事,有類于心理學(xué)上的門檻效應(yīng)。心理學(xué)上的門檻效應(yīng),通俗地理解就是,如果一個人能一只腳跨進(jìn)門檻,那
5、么整個身子再進(jìn)來也就不難了。在成長的過程中,我們總會遇到很多的誘惑和考驗(yàn),其中的小惡確實(shí)不可怕,可怕的是我們對它視而不見,忽略它的存在,甚至被它所控制、所左右,最終導(dǎo)致犯罪。要記得小時偷針,大時偷金的訓(xùn)誡,要記得千里之堤,潰于蟻穴的可怕,不要總是要等到懲罰到了眼前,才后悔自己過去一次次的任性與僥幸。希望曾因年輕的沖動和叛逆放縱過小惡念的同學(xué),在關(guān)鍵時刻,對心中惡念說不,把自己迷失的腳步引回正途,把自己陰影中的臉龐轉(zhuǎn)向陽光。2022年升旗儀式講話稿:勿要放縱心中的惡念(二)今天我演講的題目就是。在感動中創(chuàng)造感動。_月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L;_月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;_月更是
6、榮耀的,因?yàn)樗娮C了一個平凡但卻不朽的名字雷鋒。雷鋒,出生在一個貧苦的家庭,_歲失去父母,成了孤兒,解放后成為人民解放軍戰(zhàn)士。他從來沒有驚天動地,他只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情:為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務(wù)勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥他,象泥土一樣樸實(shí),即使擦肩而過,也或許感覺不到他的存在。然而,他卻用他的平凡,讓無數(shù)顆心為他悸動;他卻用他的平凡,傳遞著愛、傳遞著奉獻(xiàn),讓一個平凡的名字響徹大-_南北,讓無數(shù)個靈魂為他感動,在生命中反復(fù)回味,無法忘卻。雷鋒,這位眾生間沒有翅膀的天使,他飛過,天空中沒有留下他
7、的痕跡,卻留給我們點(diǎn)點(diǎn)的感動。他說。如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分_。如果你是一顆糧食,你是否哺育了饑餓的生命。如果你是一顆渺小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上,在平凡中超越平凡。雷鋒在探問,我們該作出怎樣的回答。在感動中創(chuàng)造感動。捧出曾緊握在手心的溫暖,捧給愛的人,捧給身邊的人,捧給陌生的人,捧給成長了我們的社會,教育了我們的校園,撫養(yǎng)了我們的國家。捧給每一個人,每一個將繼承下這種美好感動的生命。那么,我們,也可以創(chuàng)造奇跡。就讓我們噙著_月的花香,懷著虔誠、懷著敬仰,做些或許真的極其瑣碎的事情:拾起地上散落的書卷歸位,或提起墻角蒙塵的掃帚打掃,這是我們能為同自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具,沖泡一杯暖茶,答好一張考卷,這是我們能為向自己傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗腳,下一次廚房為他們做飯,這是我們能為對自己含
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