2022優(yōu)秀班主任管理工作心得總結(jié)

1、Word 2022優(yōu)秀班主任管理工作心得總結(jié) 簡(jiǎn)介：我為你整理了多篇相關(guān)的2022優(yōu)秀班主任管理工作心得總結(jié)，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心，當(dāng)然你在還可以找到更多2022優(yōu)秀班主任管理工作心得總結(jié)。 優(yōu)秀班主任管理工作心得總結(jié)（精選19篇） 優(yōu)秀班主任管理工作心得總結(jié) 篇1 光陰似箭，歲月如梭，一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，回顧這一學(xué)期的工作，想表達(dá)的真是太多太多。真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。現(xiàn)從以下幾方面做以總結(jié) 一、思想是人生航線上的指南針 一個(gè)擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級(jí)取決于班級(jí)同學(xué)們的思想，而同學(xué)們的思想品德靠老師去陶冶，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣主要靠老師去營(yíng)造。這其中最重要的就是老師在思想品質(zhì)方

2、面要做好表率，以自己的人格力氣去影響教育同學(xué)。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行全都，各方面盡量起模范帶頭作用。其次，每天跑操后召開短班會(huì)，每周日晚三自習(xí)課召開周班會(huì)，采納集中學(xué)習(xí)，講座或者勵(lì)志小故事的方式，學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式并總結(jié)上周的方方面面及其解決之道。從而保證對(duì)同學(xué)的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校的工作要求，依據(jù)每一位科任老師的課堂反饋，盡可能地批判和鼓舞同學(xué)。第三，通過(guò)各種民主方式，征求同學(xué)的建議和看法，努力創(chuàng)建寬松和諧的班級(jí)環(huán)境，讓同學(xué)充分感受到自己是學(xué)校的仆人，從而充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性和制造性。第四，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地關(guān)懷和關(guān)心每

3、個(gè)同學(xué)生活中消失的各種困難，留意協(xié)調(diào)好同學(xué)間的各種關(guān)系，形成相互關(guān)懷、相互關(guān)心的良好氛圍。一個(gè)班集體，只有思想統(tǒng)一了，才能成為一個(gè)有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大集體，才能向著一個(gè)目標(biāo)共同邁進(jìn)。 二、班級(jí)的正能量班委會(huì) 統(tǒng)一了班級(jí)思想，師生同心之后，還需要一股正能量，那就是班委會(huì)。這個(gè)學(xué)期我調(diào)整了班領(lǐng)導(dǎo)的人選，我有意識(shí)地通過(guò)各科老師的看法和想法結(jié)合自己的聽課活動(dòng)觀看和分析，進(jìn)展并選擇了一些關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定組織力量，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)選定后，賜予他們班領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力，又依據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)，利用每天同學(xué)晨訓(xùn)后的時(shí)間讓班領(lǐng)導(dǎo)們自行組織開小組會(huì)議，總結(jié)昨天的內(nèi)容，對(duì)

4、新的一天的目標(biāo)進(jìn)行部署，做到每天一總結(jié)，每天一部署。特殊是對(duì)班領(lǐng)導(dǎo)的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如常常佩戴校牌、穿校服等，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、到處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培育和努力，最終提高了同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作力量，讓他們分工協(xié)作，使同學(xué)自己管理自己，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。 三、我在班集體中教育同學(xué)學(xué)好功課，也加強(qiáng)思想教育 我認(rèn)為，作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要任務(wù)，教育同學(xué)學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在我在工作中，既引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好功課，以同科任老師親密協(xié)作。針對(duì)這個(gè)一般的班級(jí)，同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不高，上課時(shí)間有的常常睡覺、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象

5、，極少數(shù)同學(xué)竟然與老師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)峻影響正常的上課，因此，我有針對(duì)性的找出這些同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)峻批判，告誡他們要學(xué)會(huì)敬重別人，做到仔細(xì)聽課，做好課堂紀(jì)律，但是有一位來(lái)自于離異家庭的孩子，性格特殊叛逆叫吳杭，對(duì)于這個(gè)孩子一開頭他被分到四班時(shí)，我就對(duì)這個(gè)同學(xué)進(jìn)行了特別教育和關(guān)懷，甚至我利用課余時(shí)間，樂(lè)觀地和各科任老師相互交換同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的要求時(shí)，都是特殊提到吳杭同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和課堂表現(xiàn)，與全部的任課老師共同討論解決的方法，甚至到這個(gè)孩子每一次犯錯(cuò)誤后我這個(gè)班主任該怎樣處理這件事情，我都要向王濤助理請(qǐng)教后，再針對(duì)該生的特點(diǎn)來(lái)處理發(fā)生在他身上的每一件事情，可是這個(gè)孩

6、子由于父母的緣由最終離開了學(xué)校，所以，我認(rèn)為對(duì)問(wèn)題同學(xué)的教育轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)。在完成這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我仍舊有很多的方式方法要去學(xué)習(xí)。在教育要求上，我不求過(guò)高，但求詳細(xì)。通過(guò)建立班級(jí)公約的方法，約束每個(gè)人的言行。通過(guò)建立落實(shí)紀(jì)律要求的班級(jí)評(píng)比，約束集體行為。在這條道路上我還是會(huì)一如既往的探究下去，教育是一件很好玩的事情，值得我們?nèi)ビ懻摚?shí)踐，去探究。 四、班級(jí)管理的獎(jiǎng)懲措施 四班作為學(xué)校的一個(gè)一般班級(jí)，我認(rèn)為沒有懲處的教育是不完整的教育，當(dāng)然實(shí)行什么樣的懲處方式，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違反教育原則，小的方面不能損害同學(xué)的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲處，我的懲處措施是

7、：一、心理反思，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成果提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲處，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的愛護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無(wú)形之中同學(xué)的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)分散力。 五、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣 1、變努力學(xué)習(xí)為愿意學(xué)習(xí)。引導(dǎo)同學(xué)自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，每次月考結(jié)束后，我都會(huì)在班級(jí)開一次考試總結(jié)大會(huì)，會(huì)上首先我會(huì)為考試單科成果第一名的同學(xué)，總分成果第一名的同學(xué)和全校排名進(jìn)步最多的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并為他們照相留念，經(jīng)照片傳到空間，這樣全班級(jí)的孩子和家長(zhǎng)都會(huì)看到，讓全部人見證他們的進(jìn)步和努力，從而更加有效地

8、加大了同學(xué)們的成就感和榮譽(yù)感，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，同學(xué)才能樂(lè)觀拓展提升自己，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。 2、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰。沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，我在班集體制造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)同學(xué)昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在英語(yǔ)課堂上常常開展各種類型競(jìng)賽，比如背誦、朗讀、默寫等競(jìng)賽，利用活動(dòng)課適當(dāng)開展英語(yǔ)演講、書面表達(dá)競(jìng)賽。并且在班級(jí)成立了樂(lè)學(xué)小組，平常學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，每日小考滿分的同學(xué)都會(huì)為自己的小組加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，同樣，假如學(xué)習(xí)退步和不學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)被扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每月樂(lè)學(xué)小組的成員會(huì)開集體會(huì)議，共同商討將本組扣分多的同學(xué)換掉，這樣通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)會(huì)提高學(xué)習(xí)樂(lè)

9、觀性，增加完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉同學(xué)邋遢的作風(fēng)。 3、防止偏科，全面進(jìn)展。我時(shí)刻關(guān)注同學(xué)各學(xué)科的均衡進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，關(guān)心偏科同學(xué)建立自信，提升愛好。我和各學(xué)科老師保持親密聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。和科任老師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，開開小灶，讓同學(xué)的各學(xué)科均衡進(jìn)展。 六、班主任自身有待提高的方面 人們稱頌老師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。自古以來(lái)就有學(xué)高為師，德高為范之說(shuō)。面對(duì)21世紀(jì)，我將以塑造老師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)懷孩子成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí)，為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為

10、教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。 詳細(xì)措施： 1、擁護(hù)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到為人師表，盼望高校期間就身為重點(diǎn)樂(lè)觀分子的我能早日加入到中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家的隊(duì)伍中，雖然我還未入國(guó)家，但是我早就以一名中國(guó)國(guó)家員的要求嚴(yán)格要求自己。 2、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)懷國(guó)家大事和時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。 3、為同學(xué)創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名班主任老師，我將從班級(jí)文化建設(shè)做起，以八榮八恥為要求帶領(lǐng)同學(xué)共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng) 4、以誠(chéng)相

11、待，做到關(guān)懷、愛惜每一個(gè)同學(xué)。我會(huì)努力用真情教育同學(xué)，用真愛感動(dòng)同學(xué)，在關(guān)心和教育同學(xué)的過(guò)程中，我將以同學(xué)為本，到處讓同學(xué)感受到老師的真誠(chéng)，讓同學(xué)在與老師相處的過(guò)程中明白誠(chéng)信的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)做事。老師一言一行都要對(duì)每一個(gè)同學(xué)的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做同學(xué)可以信任、值得敬重、言行全都的老師。 5、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的協(xié)作，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題。作為班主任我將細(xì)心觀看每一個(gè)孩子的微小變化，利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信

12、任的班主任。 最終，我認(rèn)為班主任既是聯(lián)系各科老師與同學(xué)之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深化角落，關(guān)懷呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷同學(xué)勝利的花朵，讓每一朵花都能在他的花期到來(lái)時(shí)能夠絢麗地綻放! 優(yōu)秀班主任管理工作心得總結(jié) 篇2 我自93年畢業(yè)就始終擔(dān)當(dāng)班主任的教育教學(xué)工作，多年的班主任工作實(shí)踐使我深切地熟悉到班主任是國(guó)家的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行管理教育組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是同學(xué)健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。因此，班主任的工作要求我們?nèi)硇牡赝度脒M(jìn)去勤思索、勤方案、勤支配、勤動(dòng)手。下面就我如何創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?一、 同學(xué)的思想道德建設(shè)是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的關(guān)鍵。 百年大計(jì)，教育為本。教育的目的就是使同學(xué)成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀青年。德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告知我們，人的一切行為，無(wú)論其對(duì)錯(cuò)、美丑、高雅還是卑劣，都是通過(guò)主題的熟悉和選擇而付出實(shí)踐的!因此，同學(xué)的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣。在班級(jí)工作中，我把同學(xué)的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來(lái)抓。 此處隱蔽29201字，全部文檔請(qǐng)下載后查看。喜愛就下載吧 總之，學(xué)校班主任工作艱難，勞動(dòng)量大。除