初中歷史八年級上本冊總復(fù)習(xí)-

1、年 級八年級課題第2 課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華暴行課 型新 授教學(xué)目標(biāo)知識技能1、了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，列強侵華的罪行，清政府的腐敗無能及農(nóng)民起義軍的反抗斗爭等史實。2、記住圓明園被燒毀，主權(quán)進一步喪失，領(lǐng)土被大量割占的恥辱。過程方法1、通過聽、看、議，透過現(xiàn)象認識本質(zhì)，理解列強肆無忌憚侵略我國的根源以及太平天國運動將清政府作為自己斗爭首要目標(biāo)的原因。 2、識圖填圖：沙俄割占我國領(lǐng)土及其條約名稱。情感態(tài)度1、愛國情感：民族的強弱同國家的先進或落后是息息相關(guān)的，要為民族的復(fù)興和國家的強大而發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力奮斗。2、思想意識：要繼承并發(fā)揚中華民族堅決反抗外來侵略的光榮傳統(tǒng)。教學(xué)重點第二次鴉片

2、戰(zhàn)爭的發(fā)生以及列強侵華的罪行。教學(xué)難點第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的關(guān)系。教學(xué)用具多媒體教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動設(shè) 計 意 圖導(dǎo)入新課北京是中國七大古都之一，有許多珍貴的歷史文物。在北京西郊有一個兼具江南和江北風(fēng)光的“萬園之園”圓明園。（多媒體展示圓明園的圖片）它綜合了中西建筑的精粹，收藏著難以數(shù)計的奇珍異寶、藝術(shù)精品、古玩字畫、圖書典籍。然而，當(dāng)我們前往北京參觀游覽時，看到的卻是斷壁殘垣，園內(nèi)的古籍珍寶蕩然無存。你知道是什么原因?qū)е逻@一現(xiàn)象的出現(xiàn)嗎？圓明園的斷壁殘垣又說明了什么問題？帶著這些疑問讓我們走近歷史，了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行根據(jù)所學(xué)知識，討論回答以

3、下問題第一次鴉片戰(zhàn)爭南京條約的簽定，給中國帶來什么后果？列強是否滿足已經(jīng)得到的利益？小結(jié)、過渡：南京條約使侵略者攫取了許多利益、中國遭受到了沉重的災(zāi)難，列強并沒有滿足貪婪的欲望，想要通過修訂條約來擴大權(quán)益。遭到清政府拒絕后，他們便找借口發(fā)動戰(zhàn)爭，想要迫使清看圖片感知歷史聽教師講授，感知歷史帶著問題進入新課的學(xué)習(xí)割讓香港島使中國領(lǐng)土主權(quán)不完整；巨額賠款，增加了人民負擔(dān)；開放五口通商和協(xié)定關(guān)稅，有利于資本主義國家對中國的商品輸出。結(jié)果，中國開始淪為半殖民地半封建社會。）不滿足通過設(shè)問激起學(xué)生的注意，喚起學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性回顧舊知識，理解新知識，溫故而知新，體現(xiàn)歷史的延續(xù)性教學(xué)內(nèi)容及

4、教師活動學(xué)生活動設(shè) 計 意 圖政府就范。由于這場戰(zhàn)爭是上一次戰(zhàn)爭的繼續(xù)，所以它被叫做第二次鴉片戰(zhàn)爭。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課通過多媒體課件展示第二次鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過，總結(jié)戰(zhàn)爭的幾要素教師過渡：第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍燒殺搶劫，在中國犯下了滔天罪行。其中，最可惡的是把“萬園之園”圓明園給燒了。時間：1856年10月至1860年10月侵略國：主兇英法聯(lián)軍 幫兇美、俄暴行：洗劫 割地 鎮(zhèn)壓條約：北京條約璦琿條約影響：中國社會的半殖民地化程度進一步加深?？磮D片感受園林之美激發(fā)學(xué)生的愛國情感理解第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)歷史知識的能力激發(fā)學(xué)生的愛國熱情教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動設(shè) 計

5、 意 圖英法聯(lián)軍進北京后，闖入圓明園先進行一番搶劫，為掩人耳目，又放火把它化為灰燼。英國泰晤士報一段關(guān)于英法聯(lián)軍劫掠圓明園情況的報道，足以證明他們的罪行。看到今天圓明園的斷壁殘垣，你有什么感想？議一議：近年來有人提出要重修圓明園，也有人反對，你同意哪種觀點？為什么？ 教師過渡：第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法侵略者除了焚毀圓明園外，在其它地方的表現(xiàn)也暴露了他們的海盜本性。更為可惡的是俄國趁火打劫，在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了我國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里。差不多有今天的新疆那么大。那么，這些領(lǐng)土是怎樣被割去的？通過哪些條約割去的？我們學(xué)習(xí)完下面的內(nèi)容，同學(xué)們

6、就會明白的。2沙俄割占領(lǐng)土（150多萬平方公里）請同學(xué)們看沙俄侵占中國北方領(lǐng)土示意圖，然后試著敘述沙俄侵占我國北方領(lǐng)土的情況。（多媒體展示俄國侵占中國北方領(lǐng)土示意圖第二次鴉片戰(zhàn)爭使得中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國半殖民地化的程度進一步加深了。那么，為什么中國會遭到如此的劫難，主觀原因是什么看視頻小組合作交流，汲取有效信息，并談?wù)劯邢肟捶?。學(xué)生交流：這是中國近代史上的一大恥辱，我們要努力學(xué)習(xí)，正視歷史、不忘歷史，將侵略者的殘暴和丑惡釘在歷史的恥辱柱上，將中國人民不屈不撓的反抗精神鐫刻在歷史的豐碑上。它表明了“落后就要挨打”的道理。只有國家富強了，我們才能挺直腰桿，面對外來無理的要求，大聲說“不

7、”等等。學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點?？磿⒔Y(jié)合圖表，總結(jié)出沙俄侵占我國大片領(lǐng)土的特點：1趁火打劫2武力相逼，調(diào)停為誘 3一紙定奪，強割強占4步步蠶食先后兩次鴉片戰(zhàn)爭反映了清政府腐敗無能，它一再妥協(xié)退讓，造成中國局勢急轉(zhuǎn)直下。從外來侵略者的罪行中感受對人類文明犯下的罪惡。以史為鑒，勿忘國恥！教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動設(shè) 計 意 圖人民做出什么反應(yīng)？ 師過渡：1851年至1864年的太平天國運動就是其中重要的一次。太平天國運動是近代的一場農(nóng)民運動，它擔(dān)負著反對清朝統(tǒng)治和反對外來侵略的雙重任務(wù)。它沉重地打擊了中外反動勢力，在中國近代史上中國人民反對外來侵略過程中添上了濃重的一筆三、第二次鴉片戰(zhàn)爭引發(fā)的斗

8、爭太平軍抗擊洋槍隊農(nóng)民政權(quán)主要領(lǐng)袖是誰？定都在哪里2.打擊的目標(biāo)是什么？3.取得了哪些成果？4.結(jié)果怎么樣？太平軍的斗爭，說明中國人民怎樣對待國內(nèi)的腐敗政府和外國的侵略勢力？課堂小結(jié)：鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強為進一步擴大侵略權(quán)益，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國割占我國大片領(lǐng)土等罪惡行徑，使中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國社會的半殖民地化程度進一步加深了。列強之所以肆無忌憚，如此囂張放肆，是因為當(dāng)時社會制度的落后及清政府的腐朽統(tǒng)治。這警醒我們“落后就要挨打”，作為青年學(xué)生更應(yīng)該為民族的振興、國家的強大發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力奮斗，不讓歷史悲劇重演。面對外敵侵略，中國人民始終沒有放棄過反抗

9、斗爭，才避免了中國淪為殖民地的命運。這種不屈不撓的斗爭精神永遠激勵著后人。1851年，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國農(nóng)民運動爆發(fā)。、領(lǐng)導(dǎo)人：洪秀全 定都：天京目標(biāo)：清政府與外國侵略者成果：（1）1853年占領(lǐng)南京，建立與清政府對峙的政權(quán)；（2）北伐西征，占半壁江山；（3）1860年，青浦之戰(zhàn)大敗洋槍隊 （4）1862年，慈溪戰(zhàn)斗擊斃華爾，嚴(yán)懲洋槍隊結(jié)果：1864年由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺，天京陷落，太平天國運動被鎮(zhèn)壓下去。討論：落后就要挨打”是中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的根本原因和深刻的歷史教訓(xùn)。所以，要想改變落后挨打的命運，就必須推翻國內(nèi)的腐敗政府，堅決抗擊外來的野蠻侵略。以圖帶表，以表證圖，培養(yǎng)學(xué)生的看

10、圖說話能力和地理空間概念。分析歷史事件間的聯(lián)系。在自主探究、交流中感受歷史引導(dǎo)學(xué)生借鑒歷史關(guān)注顯示，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動設(shè) 計 意 圖作業(yè)設(shè)計發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的國家是 ( B )A.英美 B.英法 C.英俄 D.美俄第二次鴉片戰(zhàn)爭中被燒毀的皇家園林是 ( C )A.頤和園 B.長春園 C.圓明園 D紫禁城在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，強迫清政府簽訂了系列不平等條約，割占中國一百五十多萬平方公里領(lǐng)土的國家是 ( D )A.美國 B.英國 C.法國 D.俄國4、太平天國運動的領(lǐng)袖人物是： ( A )A.洪秀全 B.楊秀清 C.石達開 D.洪仁軒5、太平天國定都“天京”，“天京”是現(xiàn)今的： ( C )A.北京 B.天津 C.南京 D.上海6、你能辨認出圖中反映的歷史遺跡嗎？請你結(jié)合歷史史實，試著給這幅照片上的歷史遺址寫100字左右的文字介紹。板書設(shè)計第二次鴉片戰(zhàn)爭：（1856年10月1860年11月） 原因：英不滿足即得利益，擴大侵略利益，進一步打開中國市場第二次鴉片戰(zhàn)爭