有理數(shù)的計算初中一年級數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第1頁
有理數(shù)的計算初中一年級數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第2頁
有理數(shù)的計算初中一年級數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第3頁
有理數(shù)的計算初中一年級數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第4頁
有理數(shù)的計算初中一年級數(shù)學(xué)試題練習(xí)期中期末試卷初中數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、有理數(shù)的計算-初中一年級數(shù)學(xué)試題練習(xí)、期中期末試卷、測試題、復(fù)習(xí)資料-初中數(shù)學(xué)試卷-試卷下載數(shù)學(xué)第二章單元檢測班級_姓名_一、填空題(每空格2分,共42分)13的相反數(shù)是_,的倒數(shù)是_2的底數(shù)是_,指數(shù)是_,結(jié)果等于_.3用科學(xué)記數(shù)法表示:=_.42003.20是一個近似數(shù),它精準(zhǔn)到_位,有_個有效數(shù)字。5在同一數(shù)軸上A點表示的是,B點表示,那么到原點的距離較遠的點是_點,A、B兩點間相距_個單位。6學(xué)校氣象小組觀察一周的溫度并記錄以下:禮拜一二三四五六日周均勻氣溫氣溫-3-101-251記錄表中禮拜日的氣溫記錄不當(dāng)心被墨水涂掉,請你把它求出來_,該禮拜氣溫最低的是禮拜_.7計算:(1)_(2

2、)_(3)_(4)_5)_8察看下邊挨次擺列的一列數(shù),依據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,填出后邊的1個數(shù)。9立方得-27的數(shù)是_10用計算器進行計算:_(結(jié)果保存3個有效數(shù)字)二、選擇題(每題3分,共18分)1以下說法正確的選項是()A有理數(shù)中,零是最小的整數(shù)。B全部有理數(shù)的絕對值都是正數(shù)。C數(shù)軸上。走開原點越遠的點表示的數(shù)越大。D兩個異號的有理數(shù)的乘積必定是負數(shù)。2以下各式中,正確的選項是()A、B、C、D、3一個數(shù)的平方等于它的自己,這個數(shù)是()A、0B、1,-1C、0,1D、0,1,-14符號A表示比1小的正數(shù),符號B表示A的倒數(shù),符號C表示A的平方,則A,B,C所表示的數(shù)的大小關(guān)系是()A、ABCB、

3、CBAC、BACD、BCA5若兩個數(shù)的和為負數(shù),那么必定是()A、這兩個數(shù)都是負數(shù)B、兩個加數(shù)中,一個是負數(shù),一個是0C、一個加數(shù)是正數(shù),一個加數(shù)是負數(shù),且負數(shù)的絕對值較大D、以上三種都有可能6由四舍五入法獲得的近似數(shù)3.80萬,以下說法正確的選項是()A、精準(zhǔn)到百位,共有3個有效數(shù)字3,8,0B、精準(zhǔn)到百位,共有2個有效數(shù)字3,8C、精準(zhǔn)到百分位,共有3個有效數(shù)字3,8,0D、精準(zhǔn)到百分位,共有2個有效數(shù)字3,8三、計算(每題4分,共20分)12.34.5四、解答題(7+7+6)1、有10名學(xué)生參加體檢,此中體重的丈量結(jié)果以下(單位:千克):47,48,37.5,42,45,40,38,34.5,38,42.5。(1)這10名學(xué)生的均勻體重為多少?2)若以40千克為標(biāo)準(zhǔn)體重,那么這10名同學(xué)整體上體重偏胖仍是偏瘦?偏胖或偏瘦多少?2、某地域每高升100米,氣溫降低0.6,測得地面氣溫為0,問550米的高空的氣溫為多少攝氏度?3、依據(jù)“二十四點”游戲規(guī)則,3,6,8,7每個數(shù)用且只好用一次,用有理數(shù)的混淆運

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論