環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

1、第10頁 共10頁環(huán)保社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系。通過開展活動(dòng)來讓更加多的群眾參與進(jìn)來。下面是WTT為大家整理的關(guān)于環(huán)保社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)，假如喜歡可以分享給身邊的朋友喔!環(huán)保社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)1為了積極配合團(tuán)市委關(guān)于開展“綠色生活 有你有我 生態(tài)安徽 大學(xué)生活動(dòng)月”環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)主題：環(huán)保從身邊做起，開展綠色環(huán)?；顒?dòng)。一、活動(dòng)意義：我們希望通過各種創(chuàng)綠活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。在本次團(tuán)日活動(dòng)期間，我們將會(huì)開展一次環(huán)保主題班會(huì)，在班會(huì)上，我們會(huì)進(jìn)展環(huán)保知識(shí)的宣傳，以及小競(jìng)賽。使得環(huán)境保護(hù)深化人心。為了積極

2、參與到環(huán)保中來，我們班級(jí)特地出了一次有關(guān)創(chuàng)綠的心靈櫥窗，里面將涉及到我們班級(jí)的創(chuàng)綠活動(dòng)以及我們活動(dòng)的成果。我們通過這樣一個(gè)平臺(tái)，宣傳同學(xué)們一起參加到我們創(chuàng)立綠色學(xué)校的活動(dòng)中來，我們?cè)O(shè)置了創(chuàng)綠板塊，在該板塊里，有我們對(duì)創(chuàng)綠所付出的一些努力，和對(duì)同學(xué)的一些建議。20-年4月14號(hào)，我們應(yīng)物6班在風(fēng)雨操場(chǎng)上開場(chǎng)了我沒的團(tuán)日活動(dòng)，我們?nèi)w團(tuán)員在綠色班旗的引領(lǐng)下，分五個(gè)大組分別在學(xué)校校園內(nèi)開展了綠化校園的活動(dòng)。我們有的拔除草坪里的雜草;有的撿起了花園里的垃圾，有的團(tuán)員為綠樹澆水。我們每個(gè)小組還在綠色班旗下合影。我們用我們的青春在校園里播種綠色，播種環(huán)保的思想。我們很快樂地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的花園經(jīng)過我們的整理和

3、綠化之后變得更加干凈了美麗了。宣傳節(jié)能減排，號(hào)召廣闊同學(xué)積極響應(yīng)黨和國家的政策，以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的節(jié)日，報(bào)答黨和祖國的培養(yǎng)。倡導(dǎo)綠色節(jié)約的生活理念，宣傳建立綠色和諧節(jié)約校園，呼吁同學(xué)們自覺為加快學(xué)校開展、構(gòu)建和諧校園盡一份責(zé)任 弘揚(yáng)了社會(huì)核心價(jià)值和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，以節(jié)儉節(jié)約為榮。二、活動(dòng)組織和內(nèi)容：(1) 大膽探究和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建立的有效載體和途徑，社團(tuán)作為學(xué)生工作的重要載體和組成局部發(fā)揮著不可替代的作用，此次活動(dòng)就是我協(xié)會(huì)的一次積極嘗試，并且獲得了初步成效。(2)充分發(fā)揮了團(tuán)組織的組織優(yōu)勢(shì)，精心組織，科學(xué)發(fā)動(dòng)，群策群力。(3) 結(jié)合環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)科背和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)環(huán)保宣傳進(jìn)展了深化

4、細(xì)致的研究，宣傳內(nèi)容詳實(shí)豐富。(4) 活動(dòng)形式完善創(chuàng)新，通過形式多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)深化穩(wěn)固宣傳效果，增強(qiáng)了活動(dòng)的參與性。三、活動(dòng)展望：(1) 扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)建工作和活動(dòng)，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，做我校黨和國家環(huán)保政策的宣傳隊(duì)和先鋒隊(duì)。(2) 將“建立綠色和諧節(jié)約校園”主題活動(dòng)作為協(xié)會(huì)品牌活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地長期做下去，立足校園，關(guān)注校園公益，宣傳校園綠色節(jié)約環(huán)保。四、活動(dòng)效果：(1) 鍛煉了剛剛成立的協(xié)會(huì)團(tuán)支部，增強(qiáng)了團(tuán)支部和協(xié)會(huì)的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。(2) 進(jìn)一步完善了協(xié)會(huì)的管理，通過團(tuán)支部和團(tuán)小組暢通信息反應(yīng)機(jī)制，使協(xié)會(huì)管理公開透明。(3) 提升了協(xié)會(huì)團(tuán)員政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性。

5、(4)充分展示了協(xié)會(huì)團(tuán)員勇?lián)鐣?huì)，發(fā)奮向上的時(shí)代風(fēng)貌，朝氣蓬勃的精神相貌。(5)初步宣傳了節(jié)能減排和“建立綠色和諧節(jié)約校園”，獲得一定成效，使環(huán)保綠色深化人心。此次團(tuán)日活動(dòng)，協(xié)會(huì)全體團(tuán)員同心一致，以飽滿的熱情投身到團(tuán)日活動(dòng)的組織開展之中，獲得了一定的成績。為了讓大家更好的樹立環(huán)保意識(shí)，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻不忘保護(hù)環(huán)境，我們班特舉行了此次團(tuán)日活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)也向同學(xué)們宣傳節(jié)約的重要性，讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)投身環(huán)保，投身到生態(tài)安徽的建立中。也以實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的每一位同學(xué)，讓他們也注意公共衛(wèi)生，和能的節(jié)約，讓我們的團(tuán)日活動(dòng)發(fā)揮最大的影響力。環(huán)保社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)2活動(dòng)目的：此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社

6、員間的交流，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)內(nèi)容：秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會(huì)削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相理解，特舉行了這次活動(dòng)。11月1日上午八點(diǎn)半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個(gè)社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進(jìn)，保證隊(duì)伍的整齊，也保證了每個(gè)人的平安，三非常鐘后，我們平

7、安抵達(dá)目的地。大家迅速分好組。每組四個(gè)垃圾袋，開場(chǎng)繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們?cè)谧霏h(huán)保的同時(shí)，有說有笑，不時(shí)的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)В芸齑蠹掖蚱屏四昙?jí)和專業(yè)的界限，熱情的議論著，彼此之間熟悉了，并從談話中，理解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專業(yè)課，交流了大學(xué)生活的感受天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價(jià)，反而增添了幾分詩意。20-年的第一場(chǎng)雪，也帶動(dòng)了大家的更快樂致。這一天也是我們新參加社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn)，我們?cè)诖竽虾恼占o(jì)念，單

8、人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美妙的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。此次美化南湖的行動(dòng)，讓我們享受到了自然無私的饋贈(zèng)和唐山的魅力。不禁感慨：世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光愛是互相的，我們感謝自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護(hù)美妙的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)心也是互相的。對(duì)身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她聚集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個(gè)人的生活信心，鼓勵(lì)每一個(gè)人保護(hù)魅力環(huán)境，建立和諧社會(huì)的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!環(huán)保社

9、會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)3為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)生態(tài)德育施行綱要，深化開展創(chuàng)立全國綠色學(xué)校的活動(dòng)，12月16日、23日兩天時(shí)間，我校局部學(xué)生利用休息時(shí)間深化社區(qū)、工廠企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、農(nóng)村田間進(jìn)展綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的是學(xué)?！熬G色環(huán)保志愿者”成員。全體志愿者分成十六個(gè)小分隊(duì)，第一至第六小分隊(duì)分赴董興花園、劉家新村、等，他們到小區(qū)分發(fā)自己制作的環(huán)保宣傳傳單，出環(huán)保專題黑板報(bào)，清掃衛(wèi)生，去除亂張貼，給居民提供家居和社區(qū)環(huán)保的小竅門，他們的行動(dòng)得到了社區(qū)居民的積極配合和交口稱贊。第七至九小分隊(duì)到楊廟村、官莊村、薛家村進(jìn)展環(huán)?；顒?dòng)，村里指導(dǎo)專門接待了他們，向他們介紹村里的排污治污以及新農(nóng)村建立的情況，隊(duì)

10、員們還在村里發(fā)放環(huán)保傳單、到村民家中宣傳環(huán)保知識(shí)，他們的環(huán)?；顒?dòng)得到村指導(dǎo)和村民的充分肯定。第十至十二小分隊(duì)到石材批發(fā)市場(chǎng)、生物電廠、木材加工廠等九家企業(yè)，他們對(duì)企業(yè)的消費(fèi)、環(huán)保狀況作了詳細(xì)的理解，并提出了一些合理的建議，企業(yè)老總對(duì)中學(xué)學(xué)生熱心環(huán)保宣傳、積極參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)非常欣賞。第十三小分隊(duì)到鎮(zhèn)環(huán)保局理解董集鎮(zhèn)環(huán)保的現(xiàn)狀;第十四至十六小分隊(duì)來到了馬路小攤前，向經(jīng)營者宣傳衛(wèi)生、環(huán)保知識(shí)，許多經(jīng)營者聽了很感動(dòng)，表示一定要講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，使嘉善更美。這次綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動(dòng)，不僅開拓了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)生的才干，提升學(xué)生的社會(huì)理論才能，也增強(qiáng)了社會(huì)各界的環(huán)保意識(shí)。有理由相信本次活動(dòng)將為嘉善

11、的綠色環(huán)保事業(yè)起到積極的推進(jìn)作用。環(huán)保社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)4地球是人類唯一的家園，各種各樣的環(huán)境問題正困擾著人類，威脅著人類的生存和開展。保護(hù)環(huán)境已成為全人類共同的追求，為了讓幼兒從小理解地球、熱愛地球，關(guān)注自己的生存環(huán)境，激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的社會(huì)情感，玉屏縣實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組老師于3月19日組織幼兒在鼓樓廣場(chǎng)進(jìn)展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)理論活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師將孩子們分成四組，每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認(rèn)真的當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個(gè)個(gè)不怕臟、不怕累，看到一丁點(diǎn)垃圾就撿進(jìn)垃圾袋。走遍廣場(chǎng)的每個(gè)角落，無論是在灌木叢或廣場(chǎng)的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團(tuán)、橘子皮等，孩子們?cè)趤硗娜巳褐凶咦咄Ｍ＃?/p>

12、放過任何一個(gè)角落。孩子們?cè)谝淮未螐澭倪^程中，為公共環(huán)境的清潔做出了自己的奉獻(xiàn)，同時(shí)，也切身體驗(yàn)到了清理工作的辛苦，感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動(dòng)中，有的小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機(jī)留下這具有紀(jì)念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的，還有位叔叔對(duì)保潔阿姨說：“今天能輕松點(diǎn)了吧? ”通過本次理論活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒對(duì)大自然及周邊環(huán)境的探究興趣，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，為環(huán)保和綠水青山做出了奉獻(xiàn)，真正成為了大自然的好朋友!環(huán)保社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)5社會(huì)理論活動(dòng)給在校園的我們深化的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上

13、得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)理論使我們找到了理論與理論的結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的理論行動(dòng)來證明，通過理論活動(dòng)才能更深化的理解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。通過調(diào)查也理解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時(shí)也意思到開展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深化意識(shí)到這點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活程度的降低，無事可做，隨著消費(fèi)程度的不斷進(jìn)步占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活程度。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活程度差距越來越來。也明白做任何事的不容易。在我們親自上街清掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不生疏?？墒撬麄?/p>