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文檔簡介

1、足球基本技術(shù)教學與訓練國家級足球裁判員第1頁第2頁足球技術(shù)概念1、足球技術(shù)是指運動員在足球比賽中所采取合理行動和動作方法總稱。 (19781983年)2、 足球技術(shù)是指運動員在足球比賽中,利用身體合理部位所做各種動作方法總稱。 (1988年)第3頁足球技術(shù)概念3、足球技術(shù)是由特定動作結(jié)構(gòu)組成,并貫串于整個足球活動中一個基本形式。包含技術(shù)動作和技術(shù)能力。技術(shù)動作:指運動員完成某一技術(shù)時,所采取方法。技術(shù)能力:指運動員在訓練和比賽活動中,利用技術(shù)準確、合理及嫻熟程度。(北體大教材) 第4頁足球技術(shù)概念4、足球技術(shù)就是指運動員在足球比賽中所采取合理動作總稱。 (1992年)5、足球技術(shù)是指運動員在比

2、賽中對球控制(含處理球)。 (德國)第5頁足球技術(shù)概念6、 足球技術(shù)就是指運動員控制球伎倆. (荷蘭)7、足球技術(shù)是指動作結(jié)構(gòu),也就是怎樣成功地完成動作。指是人與球之間友好與親密關系,它是機械、獨立,能夠脫離比賽單獨存在。(亞洲)第6頁 技術(shù)發(fā)展趨勢第7頁 技術(shù)發(fā)展趨勢速度更加快技術(shù)質(zhì)量更高防守大量集體還擊傳中成功率提升強迫更具目標性棱形站位進攻更具靈活性/機動性更多含有決定性定位球進球更強調(diào)個人能力更職業(yè)化第8頁速度更加快速度暴發(fā)力沖刺速度耐力動作速度球速節(jié)奏控制攻防轉(zhuǎn)換速度第9頁技術(shù)質(zhì)量更高 比賽速度提升了,對應,為了適應比賽需要,技術(shù)水平也在提升。 (歐足聯(lián) 歐洲冠軍聯(lián)賽技術(shù)匯報)第10

3、頁防守收縮較深、隊形緊湊第11頁大量集體還擊高效集體即興第12頁傳中成功率提升運動戰(zhàn)傳中與斜傳球 歐洲杯 26% 世界杯 34% 歐洲冠軍杯35%第13頁逼迫更具目性當今社會,沒有人有絕對自由空間。 帕雷拉第14頁棱形站位中場棱形前場棱形進攻棱形關鍵棱形第15頁進攻更具靈活性/機動性第16頁更多含有決定性定位球進球 定位球進球04歐洲杯 34%世界杯 29%歐洲冠軍聯(lián)賽 24%第17頁更強調(diào)個人能力個人即興發(fā)揮04歐洲杯( 20%)02世界杯( 20%)04歐洲冠軍聯(lián)賽( 20%)第18頁更職業(yè)化 你必須熱愛足球這項運動,而且希望與你 運動員分享一個生活方式以及了解足球方式。溫格第19頁當代足

4、球技術(shù)特征 1、技術(shù)與目相結(jié)合 2、技術(shù)與速度相結(jié)合 3、技術(shù)與意識相結(jié)合 4、技術(shù)與意志相結(jié)合 5、技術(shù)與位置相結(jié)合 6、技術(shù)與即興相結(jié)合第20頁技術(shù)與目相結(jié)合足球各項技術(shù)利用都離不開其目標性。不但要具備全方面、堅實技術(shù)基礎外,還需要嫻熟、自如地利用各項技術(shù)。第21頁技術(shù)與速度相結(jié)合歐洲冠軍聯(lián)賽 -運動員活動距離 德科 (12983米)布特 (12445米)范尼斯特魯伊 (10666米)肇俊哲(9692米)閻嵩(10281米)第22頁技術(shù)與意識相結(jié)合技術(shù)必須賦予意識才有活力和威力。足球運動員不論在有球和無球情況下,都有意識反應。精通足球比賽規(guī)律和各種戰(zhàn)術(shù)打法,具備嫻熟技術(shù)及利用能力,才能到達

5、技術(shù)與意識完美結(jié)合。第23頁技術(shù)與意志相結(jié)合勇敢頑強拼搏作風自我控制情緒能力勇于冒險無畏精神第24頁技術(shù)與位置相結(jié)合足球運動員在掌握全方面技術(shù)基礎上,依據(jù)個人專長和位置需要發(fā)展專長技術(shù)。第25頁技術(shù)與即興相結(jié)合第26頁足球技術(shù)分類 足球技術(shù) 場上隊員技術(shù) 有球技術(shù) 無球技術(shù) 踢 顛 停 頭 運 搶 假 擲 守 起 快 跳 急 轉(zhuǎn) 移 假 頂 截 動 界 門 外 員 動 動 技 球 球 球 球 球 球 作 球 術(shù) 動 跑 躍 停 身 步 作 接 撲 拳 托 擲 拋 擊 踢 球 球 球 球 球 球 第27頁足球技術(shù)練習組成要素和作用 在足球教學中,方法伎倆選擇要符合教學標準,要符合教學任務、教材特點、學生學習主動性、教師本身可能性,以及教學基本條件。第28頁足球技術(shù)教學活動方式一、靜態(tài)活動二、動態(tài)活動第29頁靜態(tài)活動 靜態(tài)活動指原地完成技術(shù)動作活動。初學某項技術(shù)動作時多采取此種方式。如:學習踢球時首先進行原地無球模仿練習,目標在于體會擊球、擺腿動作,建立一個初步動作表象,為下一步動作學習打下基礎。然后,能夠采取一名隊員踩著固定球方法,另一名隊員踢固定球,體會擊球部位和方法。第30頁靜態(tài)活動示例第31頁動態(tài)活動 動態(tài)活動指運動中完成技術(shù)動作活動。 適合于鞏固提升技術(shù)動作。在此種活動方式中,學生活動路線可進行改變,如活動路線由直線變?yōu)榍€,由不換位到

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