初中歷史中華書局版九年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)-《三次科技革命》習(xí)題

1、 三次科技革命 復(fù)習(xí)習(xí)題一、選擇題1查爾斯P金德爾伯格在世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)15001990一書中記錄的英國(guó)每年申請(qǐng)專利數(shù)變化如下圖。下列現(xiàn)象與圖中反映的歷史事實(shí)有直接因果關(guān)系的是()A君主立憲制的形成 B殖民霸權(quán)的確立 C壟斷組織的出現(xiàn) D工業(yè)革命的發(fā)展2下列是英國(guó)在近代科學(xué)與思想文化方面取得的成就，按其出現(xiàn)的先后排列，正確的是()牛頓建立力學(xué)理論體系莎士比亞創(chuàng)作哈姆雷特瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī) 哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)A B C D3“火車教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念。”這種情況最早應(yīng)始于()A17世紀(jì) B18世紀(jì) C19世紀(jì) D20世紀(jì)41913

2、年出現(xiàn)的降低生產(chǎn)成本，提高汽車產(chǎn)量，增加汽車銷售額，并使美國(guó)被稱為“裝在輪子上的國(guó)家”的生產(chǎn)工藝是()A蒸汽機(jī)車 B早期汽車 C福特汽車流水線 D熱氣球5下列重大發(fā)明與發(fā)明者的關(guān)聯(lián)，不正確的是()A瓦特珍妮機(jī) B史蒂芬孫火車機(jī)車C卡爾本茨汽車 D愛迪生碳絲燈泡6下表所列舉的19世紀(jì)晚期的科技發(fā)明及應(yīng)用，極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活，表現(xiàn)人類開始進(jìn)入()19世紀(jì)70年代電話進(jìn)一步普及，耐用電燈開始走進(jìn)千家萬戶19世紀(jì)80年代發(fā)電站廣泛建立，電風(fēng)扇、電動(dòng)縫紉機(jī)、電焊機(jī)被發(fā)明并走進(jìn)人們的生產(chǎn)生活A(yù). “蒸汽時(shí)代” B“電氣時(shí)代” C“信息時(shí)代” D“數(shù)字時(shí)代”7“因?yàn)檎鋹酆推?，我們回首?zhàn)爭(zhēng)”。202

3、3年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年，在一戰(zhàn)中坦克、飛機(jī)等各種新式武器紛紛投入戰(zhàn)場(chǎng)。與這些新式武器出現(xiàn)相關(guān)的是()A蒸汽機(jī)的使用 B電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)明C電力的廣泛應(yīng)用 D內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明8近現(xiàn)代以來，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步改變了人們的生活質(zhì)量和生活方式。以下科技成果中屬于第二次科技革命的是()汽船攝影機(jī)汽車飛機(jī)計(jì)算機(jī)核電站A B C D9有人說：“第一次工業(yè)革命時(shí)，中國(guó)正在沉睡；第二次工業(yè)革命時(shí)，中國(guó)正在掙扎；第三次科技革命時(shí)，中國(guó)開始奮起！”第三次科技革命的核心技術(shù)是()A航天技術(shù) B生物工程 C電子計(jì)算機(jī) D原子能10某班準(zhǔn)備開展關(guān)于第三次科技革命的研究性學(xué)習(xí)，下列主題中最恰當(dāng)?shù)氖?)A資本主義時(shí)代的曙

4、光 B改變世界面貌的“蒸汽革命”C“電氣時(shí)代”的來臨 D夢(mèng)想成真的“信息時(shí)代”11下列有關(guān)第三次科技革命特點(diǎn)的表述，不正確的是()A范圍廣、影響大 B轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度快C科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域相互滲透 D對(duì)發(fā)展中國(guó)家來說都是不利因素12某歷史興趣小組通過分析下列資料得出四個(gè)結(jié)論。其中不正確的一項(xiàng)是()工業(yè)革命的階段發(fā)明者的身份進(jìn)入時(shí)代首先開始的國(guó)家發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間第一次工業(yè)革命技術(shù)工人“蒸汽時(shí)代”英國(guó)蒸汽機(jī)80多年第二次技術(shù)革命科學(xué)家“電氣時(shí)代”美國(guó)、德國(guó)電動(dòng)機(jī)60多年第三次科技革命科學(xué)家“網(wǎng)絡(luò)信息”時(shí)代美國(guó)原子能6年A.三次技術(shù)革命中的發(fā)明都是科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物B三次技術(shù)革命分別把人類帶

5、入“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代C前兩次技術(shù)革命中首先開始的國(guó)家由一國(guó)到多國(guó)D三次技術(shù)革命中的成果從發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間越來越短13為全球經(jīng)濟(jì)的交往、合作提供了規(guī)范平臺(tái)的世界組織是() A聯(lián)合國(guó) B亞太經(jīng)合組織C上海合作組織 D世界貿(mào)易組織 14當(dāng)美國(guó)人用1萬美元買下一輛大眾牌汽車時(shí)，3000美元是給韓國(guó)裝配工人的，700美元給德國(guó)設(shè)計(jì)師，400美元付給廣告商出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()A經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) B美國(guó)汽車生產(chǎn)能力下降C汽車行業(yè)無序競(jìng)爭(zhēng) D歐盟內(nèi)部生產(chǎn)分工需要15諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者約瑟夫斯蒂格利茨認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)全球化并沒有為世界上大多數(shù)窮人服務(wù)，更沒有為全球穩(wěn)定服務(wù)。能夠證明這一觀

6、點(diǎn)的是，經(jīng)濟(jì)全球化()A推動(dòng)了世界貿(mào)易日益規(guī)范化 B促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)格局多極化C拉大了窮國(guó)與富國(guó)間的距離 D有利于國(guó)際資源的優(yōu)化配置二、材料題16閱讀下列材料：材料一1751年，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)懸賞征求“發(fā)明一架出色的、能同時(shí)紡6根棉紗或麻線而只需一人照管的機(jī)器?！痹谶@一號(hào)召下，許多人開始了精心的研制。材料二19世紀(jì)70年代，西方主要資本主義國(guó)家的工業(yè)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造的新熱潮。材料三20世紀(jì)四五十年代開始的新科技革命，是人類文明史上在科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。材料四三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”。請(qǐng)回答：(1)材料一中的“能同時(shí)紡6根棉紗或麻線而只需一人照管的機(jī)器”是由誰首先研制成功的？他把研制出的成果命名為什么？(2)材料二中的“新熱潮”歷史上稱為什么？其核心是什么？(3)材料三所闡述的“革命”最具有劃時(shí)代意義的發(fā)明是什么？ (4)結(jié)合材料四談?wù)勀銓?duì)科技革命的認(rèn)識(shí)。(不可抄襲原材料作為答案)專題八三次科技革命與經(jīng)濟(jì)全球化【提能訓(xùn)練】1D11D16(1)