隊(duì)列隊(duì)形教案3

1、教授年級：三、四年級水平 2 2 、玩耍第 1 課時(shí)上課時(shí)間：周次：教學(xué)內(nèi)容： 1 、復(fù)習(xí)：集合整齊隊(duì)列教學(xué)目標(biāo)：集合整齊疏散密集隊(duì)列,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),快靜齊；重點(diǎn)：動(dòng)作的節(jié)奏；老師活動(dòng)組織形式及要求時(shí)難點(diǎn)：原地跑步- 立定；的動(dòng)作和節(jié)奏階教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)段間開1、開課常規(guī)；集合、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；宣布本課內(nèi)容、 提出四列橫隊(duì)1始2、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)要求、支配見習(xí)生、至部容；勉勵(lì)同學(xué)；四列橫隊(duì)疏散站立3分1、組織同學(xué)做常規(guī)準(zhǔn)1、常規(guī)預(yù)備活體育委員或老師領(lǐng)做徒5備動(dòng)；2、專項(xiàng)準(zhǔn)手操和與主教材相關(guān)的預(yù)備； 2、指導(dǎo)同學(xué)至部備活動(dòng)或每課專項(xiàng)預(yù)備以及每一課一做專項(xiàng)預(yù)備；3、帶8分一練；練；領(lǐng)同學(xué)每課一練；1、慢跑

2、1、兩路縱隊(duì)沿200 米跑1、組織同學(xué)放松慢1、兩路縱隊(duì)沿200 米環(huán)型道20200400 米；2、四列橫隊(duì)集 合；道慢跑 12 圈；2、四列橫隊(duì)集合, 做好跑步； 2、訓(xùn)練同學(xué)慢跑,隊(duì)列整齊,動(dòng)作和諧放標(biāo)準(zhǔn)地集合, 整齊隊(duì)松,弧道留意用頭、上肢、身3、整齊隊(duì)列；4、報(bào)數(shù)；5、疏散密集隊(duì)立正、 稍息、 向右中看齊、向前看,排頭和列,報(bào)數(shù), 疏散密集體調(diào)整重心平穩(wěn)；呼吸2 或 3隊(duì)列；步一呼吸；基列；第一排的同學(xué),以及向3、示范、強(qiáng)調(diào)、學(xué)2、四列橫隊(duì)集合、整齊隊(duì)列、6、原地踏步和中看齊時(shí)的中路同學(xué),生不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作, 糾疏散密集隊(duì)列,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),注跑步；7、玩耍： 分組明確自己在隊(duì)列中的基錯(cuò),穩(wěn)固練

3、習(xí)；意力集中,精神飽滿,表情嚴(yán)本表演競賽“ 常準(zhǔn)作用；4、組織同學(xué)原地踏肅又愉悅,做到快、靜、齊；部至規(guī) 準(zhǔn) 備 徒 手分3、練習(xí)報(bào)數(shù)、 疏散密集步練習(xí)；4、四列疏散練習(xí)原地踏步、25操；”隊(duì)列；5、組織同學(xué)原地跑跑步、莊重認(rèn)真,動(dòng)作和諧、4、原地踏步和跑步練步練習(xí)；合拍整齊；習(xí)；6、指導(dǎo)體育委員指5、徒手操標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一、整齊、5、體育委員領(lǐng)做常規(guī)徒揮同學(xué)做常規(guī)徒手合拍；手操；操,訂正個(gè)別不標(biāo)準(zhǔn)或不到位的徒手操動(dòng)作；結(jié)1、放松活動(dòng)；1、合音樂放松全身活1、組織同學(xué)放松；四列疏散或自由芨點(diǎn)站；動(dòng)作4束2、總結(jié)本課；至部2、小結(jié)本課；動(dòng)； 2、溝通；輕柔,表情愉悅,留意聽講；3、布置課外練習(xí)；6分預(yù)

4、密度： % 次/ 分鐘器材計(jì)運(yùn)平均心率：動(dòng)量課 后 反 思1 教授年級：三、四年級水平 2上課時(shí)間：周次：第 2 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 1、齊步走 -立定 2、玩耍：接力跑競賽教學(xué)目標(biāo)： 1、嫻熟把握齊步走- 立定動(dòng)作,留意隊(duì)列整齊；重點(diǎn)： 1、齊步走擺臂的定型定位和臂腿動(dòng)作的和諧自然；難點(diǎn)： 1、齊步走出腳的同時(shí)擺臂,腳跟著地手?jǐn)[到位,步幅、步速精確；階教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)組織形式及要求時(shí)段間開1、開課常規(guī)；集合、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；宣布本課內(nèi)容、 提出四列橫隊(duì)1始2、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)要求、支配見習(xí)生、至部容；勉勵(lì)同學(xué)；3分準(zhǔn)1、常規(guī)預(yù)備活體育委員或老師領(lǐng)做徒1、組織同學(xué)做常規(guī)四列橫隊(duì)疏散站立5備動(dòng)；

5、2、專項(xiàng)準(zhǔn)手操和與主教材相關(guān)的預(yù)備； 2、指導(dǎo)同學(xué)至部備活動(dòng)或每課專項(xiàng)預(yù)備以及每一課一做專項(xiàng)預(yù)備；3、帶8分一練；練；領(lǐng)同學(xué)每課一練；基1、齊步走 -1、復(fù)習(xí)原地踏步走立定1、組織同學(xué)練習(xí)：1、口令：齊步走,立20定；要領(lǐng)：左腳向正前方邁2、聽講解看示范, 兩人原地踏步走立定；出,身體重心前移,右腳向正至一 組 試 練 習(xí) ： 齊步 走2、講解示范：齊步前方邁出；上體正直,微向前25立定；-立定；步走 -立定；傾；手指輕握攏,拇指貼于食指其次節(jié)；兩臂前后自然擺3、分列練習(xí)：齊步走3、訂正同學(xué)典型錯(cuò)動(dòng),向前擺臂時(shí),肘部彎屈,2 、 游 戲 ： 30-立定；誤；組織同學(xué)練習(xí)：小臂自然向里合,手心向

6、內(nèi)稍向下,拇指根部對正衣扣線,4 表演,齊步走 -立齊步走 -立定；離身體約25 厘米,向后擺臂米 迎 面 接 力定；4、講解示范：仰面時(shí)手臂自然伸直,手腕前側(cè)距本跑；5、四路縱隊(duì)練習(xí)： 齊步褲縫線 30 厘米；留意訂正以下錯(cuò)誤：1、上體 松,左右晃動(dòng)； 2、擺臂路 線不正確；3、擺臂不自然、聳肩；4、臂腿不和諧； 5 、腳尖著地方向不正； 6 、步幅、步速不精確； 7、立 定時(shí)身體后仰、彎膝； 8、行進(jìn)中兩眼看地； 9、立定 時(shí),臂腿不和諧；接力賽規(guī)章以及交部分走-立定；接棒方法；6、聽講解迎面接力賽規(guī)5、組織、點(diǎn)評同學(xué)就；試做接力跑玩耍；7、看示范： 仰面接力跑6、組織同學(xué)接力賽；交接棒；

7、8、試做 30 米接力跑比賽；9、玩耍：仰面接力賽；結(jié)1、放松活動(dòng)；1、合音樂放松全身活1、組織同學(xué)放松；四列疏散或自由芨點(diǎn)站；動(dòng)作4束2、總結(jié)本課；至部2、小結(jié)本課；動(dòng)； 2、溝通；輕柔,表情愉悅,留意聽講；3、布置課外練習(xí)；6分預(yù)密度： % 次/ 分鐘器材計(jì)運(yùn)平均心率：動(dòng)量課后反思2 教授年級：三、四年級水平 2上課時(shí)間：周次：第 3 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 1 、 跑步走 -立定 2、齊步走變跑步走 3、玩耍：接力跑競賽；教學(xué)目標(biāo)： 1、把握正確的跑步走- 立定；1 重點(diǎn)：擺臂的定型定位和臂腿的和諧自然；難點(diǎn)：步幅、步速的精確；階教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)組織形式及要求時(shí)段間開1、開課常規(guī)；集合、

8、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；宣布本課內(nèi)容、 提出四列橫隊(duì)1始2、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)要求、支配見習(xí)生、至部容；勉勵(lì)同學(xué)；3分準(zhǔn)1、常規(guī)預(yù)備活體育委員或老師領(lǐng)做徒1、組織同學(xué)做常規(guī)四列橫隊(duì)疏散站立5備動(dòng)；2、專項(xiàng)準(zhǔn)手操和與主教材相關(guān)的預(yù)備； 2、指導(dǎo)同學(xué)至部備活動(dòng)或每課專項(xiàng)預(yù)備以及每一課一做專項(xiàng)預(yù)備；3、帶8分一練；練；領(lǐng)同學(xué)每課一練；基1、跑步走 -1、復(fù)習(xí)原地跑步走立定1、組織同學(xué)練習(xí)：1、口令：跑步走,立20立定；定；要領(lǐng)：預(yù)令,兩手快速2、聽講解看示范, 兩人原地跑步走立定；2、齊步走變跑握拳,提到腰際,拳心向內(nèi),一組試練習(xí)：原地跑步2、講解示范：跑步步走；肘部稍里合；動(dòng)令,上體稍向3 、 游 戲 ： 30

9、走-立定；步走 -立定；前傾,兩腿微彎,同時(shí)左腳掌米 迎 面 接 力利用右腳掌的蹬力躍出約853、分列練習(xí)：跑步走3、組織同學(xué)練習(xí)：跑；厘米著地,身體重心前移,右-立定；跑步走 -立定；腳照此法動(dòng)作；兩臂前后自然搖擺,向前擺臂時(shí), 大臂略直,4、四路縱隊(duì)練習(xí)： 跑步4、講解示范：齊步肘部貼于腰際；本走-立定；走變跑步走；聽到“ 立定” 的口令,再部5、聽講解看示范： 齊步5、組織、點(diǎn)評同學(xué)跑 2 步,然后左腳向前大半步至分兩拳收于腰際、停止搖擺25走變跑步走；試做齊步走變跑步著地；右腳靠攏左腳,同時(shí)將6、練習(xí)齊步走變跑步走；手放下,成立正姿勢；2、“ 齊步換跑步” ,預(yù)令雙走；6、組織同學(xué)分組

10、表手握拳快速提于腰際,腿部齊7、分組表演： 齊步走變演：齊步走變跑步步行進(jìn),動(dòng)令,從左腳換跑步行進(jìn)；“ 跑步換齊步” ,預(yù)令跑步走；走；后連續(xù)跑兩步,從左腳開頭換8、做玩耍： 30 米仰面7、組織同學(xué)做玩耍；齊步行進(jìn)；接力障礙賽跑；結(jié)1、放松活動(dòng)；1、合音樂放松全身活1、組織同學(xué)放松；四列疏散或自由芨點(diǎn)站；動(dòng)作4束2、總結(jié)本課；至部2、小結(jié)本課；動(dòng)； 2、溝通；輕柔,表情愉悅,留意聽講；3、布置課外練習(xí)；6分預(yù)密度： % 次/ 分鐘器材計(jì)運(yùn)平均心率：動(dòng)量課后反思3 教授年級：三、四年級水平2第 4 課時(shí)上課時(shí)間：周次：教學(xué)內(nèi)容： 1、齊步走與跑步走互變,隊(duì)列整齊；教學(xué)目標(biāo)： 1、把握齊步走變跑

11、步走,隊(duì)列整齊； 2 、玩耍： 30米運(yùn)球來回跑接力賽；1 重點(diǎn)：擺臂的定型定位和臂腿的和諧自然；難點(diǎn)：步幅、步速的精確；階教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)組織形式及要求時(shí)段間開1、開課常規(guī)；集合、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；宣布本課內(nèi)容、 提出四列橫隊(duì)1始2、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)要求、支配見習(xí)生、至部容；勉勵(lì)同學(xué)；3分準(zhǔn)1、常規(guī)預(yù)備活體育委員或老師領(lǐng)做徒1、組織同學(xué)做常規(guī)四列橫隊(duì)疏散站立5備動(dòng)；2、專項(xiàng)準(zhǔn)手操和與主教材相關(guān)的預(yù)備； 2、指導(dǎo)同學(xué)至部備活動(dòng)或每課專項(xiàng)預(yù)備以及每一課一做專項(xiàng)預(yù)備；3、帶8分一練；練；領(lǐng)同學(xué)每課一練；基1、齊步走與跑1、練習(xí)整齊隊(duì)列；1、強(qiáng)化已學(xué)習(xí)的隊(duì)口令：跑步走,齊步202、練習(xí)原地踏步與原

12、地列隊(duì)形動(dòng)作, 做到令走；跑步互換；行禁止,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),要領(lǐng)： 1、“ 齊步換跑步” ,3、聽講解看示范領(lǐng)悟齊態(tài)度認(rèn)真,精神飽步走與跑步走互變；滿,表情莊重又愉聽到預(yù)令跑步雙手握拳并步走互變；4、練習(xí)齊步走與跑步走悅；快速提于腰際,腿部按齊步的互變；2、組織練習(xí)原地踏5、分組表演齊步走與跑步與原地跑步互變；動(dòng) 作 要 領(lǐng) 行 進(jìn) , 聽 到 動(dòng) 令步走互變；3、講解示范齊步走走,從左腳換跑步行進(jìn)；6、嫻熟齊步走與跑步走與跑步走互變；本2 、 游 戲 ： 302、“ 跑步換齊步” ,聽到預(yù)互變,做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),4、組織同學(xué)練習(xí)齊部至合拍,隊(duì)列整齊；步走與跑步走互變；令以后連續(xù)跑兩步,從左腳開分25米

13、運(yùn)球來回跑7、練習(xí)原地踏步走、 原5、組織同學(xué)分組表始換齊步行進(jìn)；接力賽；地跑步走、齊步走、跑演齊步走與跑步走；結(jié)1、放松活動(dòng)；步走；做到聽清口令,6、組織同學(xué)嫻熟齊四列疏散或自由芨點(diǎn)站；動(dòng)作4動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),合拍,隊(duì)列步走與跑步走互變；整齊；7、評判同學(xué)的學(xué)習(xí),8、做玩耍： 30 米運(yùn)球強(qiáng)調(diào)技術(shù)要領(lǐng)；來回跑接力賽；8、組織同學(xué)做玩耍；1、組織同學(xué)放松；1、合音樂放松全身活束2、總結(jié)本課；至部2、小結(jié)本課；動(dòng)； 2、溝通；輕柔,表情愉悅,留意聽講；3、布置課外練習(xí)；6分預(yù)密度： % 次/ 分鐘器材計(jì)運(yùn)平均心率：動(dòng)量課 后 反 思4 教授年級：三、四年級水平 2上課時(shí)間：周次：第 5 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一

14、或二列橫隊(duì)與二或四列橫隊(duì)互換 玩耍：運(yùn)球接力賽跑；教學(xué)目標(biāo)： 1、嫻熟把握一或二列橫隊(duì)與二或四列橫隊(duì)互換；重點(diǎn)、難點(diǎn)：步幅和動(dòng)作節(jié)奏；階教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)組織形式及要求時(shí)段間開1、開課常規(guī)；集合、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；宣布本課內(nèi)容、 提出四列橫隊(duì)1始2、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)要求、支配見習(xí)生、至部容；勉勵(lì)同學(xué)；3分準(zhǔn)1、常規(guī)預(yù)備活體育委員或老師領(lǐng)做徒1、組織同學(xué)做常規(guī)四列橫隊(duì)疏散站立5備動(dòng)；2、專項(xiàng)準(zhǔn)手操和與主教材相關(guān)的預(yù)備； 2、指導(dǎo)同學(xué)至部備活動(dòng)或每課專項(xiàng)預(yù)備以及每一課一做專項(xiàng)預(yù)備；3、帶8分一練；練；領(lǐng)同學(xué)每課一練；基1、一二列1、復(fù)習(xí)原地整齊隊(duì)列；1、組織同學(xué)復(fù)習(xí)習(xí)口令：成二四列橫隊(duì)20原地隊(duì)列

15、隊(duì)形動(dòng)作；2、嫻熟 1-2 報(bào)數(shù)；走！要領(lǐng)： 1、先 1-2 報(bào)數(shù)；2 、 組 織 學(xué) 生 練 習(xí)3、聽老師講解示范： 一12 報(bào)數(shù)；2、聽到口令后,單數(shù)同學(xué)不3、講解示范：一二二列變二四列動(dòng),雙數(shù)同學(xué)左腳向后退一橫隊(duì)與二 四列變二四列動(dòng)作；動(dòng)作；列橫隊(duì)互換；4、組織同學(xué)練習(xí)：步,右腳向右側(cè)邁一步,左腳4、試練習(xí)一 二 列變一二列變二四列動(dòng)作；靠攏右腳,站在單數(shù)同學(xué)之二四列動(dòng)作；5、講解示范：二四2、玩耍： 運(yùn)球5、聽老師講解示范二列變一二列動(dòng)作；后,自動(dòng)看齊；3、復(fù)原時(shí),本6、組織同學(xué)練習(xí)：部四列變一二列雙數(shù)同學(xué)后排左腳向左跨至接力賽跑；二四列變一二分動(dòng)作；25列動(dòng)作；一步,右腳向前一步,左

16、腳靠6、試練習(xí)二 四 列變7、組織同學(xué)反復(fù)熟練：一二列橫隊(duì)攏右腳,立于前列同學(xué)之左,一二列動(dòng)作；與二四 列橫隊(duì)互結(jié)1、放松活動(dòng)；7、嫻熟一 二 列橫隊(duì)換；并自動(dòng)看齊；4、動(dòng)作節(jié)奏以48、組織同學(xué)分組表與二四 列橫隊(duì)互換；原地踏步的速度進(jìn)行；假如已演；8、做玩耍： 30 米來回9、組織同學(xué)玩耍：向右看齊,就先一臂距疏散,30 米來回運(yùn)球接力運(yùn)球接力賽跑；再復(fù)原；賽跑；1、合音樂放松全身活1、組織同學(xué)放松；四列疏散或自由芨點(diǎn)站；動(dòng)作束2、總結(jié)本課；至部2、小結(jié)本課；動(dòng)； 2、溝通；輕柔,表情愉悅,留意聽講；3、布置課外練習(xí)；6分預(yù)密度： % 次/ 分鐘器材計(jì)運(yùn)平均心率：動(dòng)量課后反思5 教授年級：三

17、、四年級水平 2上課時(shí)間：周次：第 6 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：成螺旋形走和跑,玩耍：傳接搶斷籃球玩?！?丟瓜”；教學(xué)目標(biāo)： 1、嫻熟把握開口旋形走；2、基本把握開口旋形跑重點(diǎn)：正確的行進(jìn)路線；難點(diǎn)：沿前一同學(xué)的路線行進(jìn)；階教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)組織形式及要求時(shí)段間開1、開課常規(guī)；集合、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；宣布本課內(nèi)容、 提出四列橫隊(duì)1始2、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)要求、支配見習(xí)生、至部容；勉勵(lì)同學(xué)；3分準(zhǔn)1、常規(guī)預(yù)備活體育委員或老師領(lǐng)做徒1、組織同學(xué)做常規(guī)四列橫隊(duì)疏散站立5備動(dòng)；2、專項(xiàng)準(zhǔn)手操和與主教材相關(guān)的預(yù)備； 2、指導(dǎo)同學(xué)至部備活動(dòng)或每課專項(xiàng)預(yù)備以及每一課一做專項(xiàng)預(yù)備；3、帶8分一練；練；領(lǐng)同學(xué)每課一練；基1

18、、成螺旋形走1、練習(xí)兩路縱隊(duì)和一路1、組織同學(xué)練習(xí)齊口令：成開閉口螺旋形20縱隊(duì)齊步走；步走； 報(bào)數(shù),圓形兩走！要領(lǐng)： 1、由排頭帶領(lǐng)沿2、練習(xí)兩路縱隊(duì)相向圓路縱隊(duì)相向而行齊形走；步走；隊(duì)伍的內(nèi)緣做螺旋形行進(jìn),至3、聽老師講解并跟著閉2、講解并帶一組同中心點(diǎn)自動(dòng)右后轉(zhuǎn)彎,沿隊(duì)伍和跑,口螺旋形走；學(xué)示范：閉口螺旋形4、分男女兩組練習(xí)： 閉走；的外緣反方向行進(jìn)；成閉口螺2、玩耍： 傳接口螺旋形走；3、組織同學(xué)練習(xí)：5、聽老師講解并跟著開閉口螺旋形走；旋形走： 2、當(dāng)排頭行至中心搶斷籃球玩?？诼菪巫?；4、講解并帶一組同“ 丟瓜” ；6、反復(fù)練習(xí)：開閉學(xué)示范：開口螺旋形點(diǎn)時(shí),下達(dá)向后轉(zhuǎn)走的口令,本部

19、口螺旋形走；走；至排尾變排頭,反方向行進(jìn)；成分7、試跟著老師練習(xí)開5、組織同學(xué)練習(xí)：25閉口螺旋形跑；開口螺旋形走；開口螺旋形走時(shí),應(yīng)保持確定8、嫻熟：開 閉 口螺6、練習(xí)同學(xué)反復(fù)練結(jié)1、放松活動(dòng)；旋形跑；習(xí)成螺旋形走；的間隔；49、分成四至六組, 做游7、帶著學(xué)習(xí)練習(xí)開戲：傳接搶斷籃球玩耍閉口螺旋形跑；“ 丟瓜” ；8、組織同學(xué)表演：開閉口螺旋形跑；9、組織、參與、點(diǎn)四列疏散或自由芨點(diǎn)站；動(dòng)作評同學(xué)玩耍；1、合音樂放松全身活1、組織同學(xué)放松；束2、總結(jié)本課；至部2、小結(jié)本課；動(dòng)； 2、溝通；輕柔,表情愉悅,留意聽講；3、布置課外練習(xí)；6分預(yù)計(jì)密度： % 次/ 分鐘器材運(yùn)平均心率：動(dòng)量課后反思

20、6 教授年級：三、四年級水平2第 7 課時(shí)上課時(shí)間：周次：教學(xué)內(nèi)容：一二列橫隊(duì)與二四列縱隊(duì)互換；教學(xué)目標(biāo)：步幅和動(dòng)作節(jié)奏；重點(diǎn)：隊(duì)列的整齊；玩耍：排球自墊球比多；階教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)組織形式及要求時(shí)段間開1、開課常規(guī)；集合、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；宣布本課內(nèi)容、 提出四列橫隊(duì)1始2、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)要求、支配見習(xí)生、至部容；勉勵(lì)同學(xué)；3分準(zhǔn)1、常規(guī)預(yù)備活體育委員或老師領(lǐng)做徒1、組織同學(xué)做常規(guī)四列橫隊(duì)疏散站立5備動(dòng)；2、專項(xiàng)準(zhǔn)手操和與主教材相關(guān)的預(yù)備； 2、指導(dǎo)同學(xué)至部備活動(dòng)或每課專項(xiàng)預(yù)備以及每一課一做專項(xiàng)預(yù)備；3、帶8分一練；練；領(lǐng)同學(xué)每課一練；基一二列橫1、練習(xí)向右左轉(zhuǎn),1、組織同學(xué)進(jìn)行看口令：向

21、右成二四路縱隊(duì)20碎步移動(dòng)對齊；齊,報(bào)數(shù)等隊(duì)列隊(duì)形走！復(fù)原口令：向左成一2、練習(xí) 12 報(bào)數(shù)；練習(xí)；二列橫隊(duì)走！3、聽老師講解示范： 一2、講解示范：一二要領(lǐng)： 1、先 1-2報(bào)數(shù)； 2、隊(duì)與二四二列橫隊(duì)向右成二列 橫 隊(duì) 向 右 成 二聽到口令后,方法1全體路縱隊(duì)互換；四縱隊(duì)；四縱隊(duì)；右轉(zhuǎn),單數(shù)同學(xué)不動(dòng),雙數(shù)學(xué)4、練習(xí)一 二 列橫隊(duì)3、組織同學(xué)練習(xí)；生右腳向右邁一步,左腳向前玩耍：排球自向右成二四縱隊(duì)；4、講解示范：二四5、聽老師講解示范： 二路 縱 隊(duì) 向 左 成 一邁一步,右腳靠攏左腳,站在墊球比多；四路縱隊(duì)向左成一二列橫隊(duì)；單數(shù)同學(xué)之右,自動(dòng)看齊；方二列橫隊(duì)；5、組織同學(xué)嫻熟,法 2先

22、成二四列橫隊(duì),本6、練習(xí)二 四 路縱隊(duì)表演,評判；部再向右轉(zhuǎn) 3、復(fù)原 1雙數(shù)同至向左成一 二列橫隊(duì)；6、引導(dǎo)同學(xué)爭辯：分學(xué)右腳向后邁一步,左腳向左257、嫻熟一 二 列橫隊(duì)方法二的變法； 并自一步,右腳靠攏左腳,立于左與二四 路縱隊(duì)互換；己探究實(shí)踐；列同學(xué)之后,并自動(dòng)看齊,全7、嫻熟一 二 列橫隊(duì)7、組織同學(xué)反復(fù)練體左轉(zhuǎn)；復(fù)原2,全體左與二四 路縱隊(duì)互換；習(xí),分組表演：一結(jié)1、放松活動(dòng)；8、分組表演一 二 列二列橫隊(duì)與二轉(zhuǎn),然后成一 二列橫隊(duì)走；4橫隊(duì)與二四路縱隊(duì)四路縱隊(duì)互換；留意：預(yù)留間距, 假如已靠攏,互換；8、組織同學(xué)分組游先一臂距疏散；9、分組競賽： 排球自墊戲：排球自墊球比球比多；多；四列疏散或自由芨點(diǎn)站；動(dòng)作1、組織同學(xué)放松；1、合音樂放松全身活束2、總結(jié)本課；至部2、小結(jié)本課；動(dòng)； 2、溝通；輕柔,表情愉悅,留意聽講；3、布置課外練習(xí)；6分預(yù)密度： % 次/ 分鐘器材計(jì)運(yùn)平均心率：動(dòng)量課 后 反 思7 教授年級：三、四年級水平 2上課時(shí)間：周次：第 8 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 1、裂隊(duì)并隊(duì)走；2、玩耍：保衛(wèi)紅旗；教學(xué)目標(biāo)： 1、把握原地向右后轉(zhuǎn)走；重點(diǎn)：步幅、隊(duì)列、速度的整齊；2、會(huì)整齊地裂隊(duì)并隊(duì)走；階教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)組織形式及要求時(shí)段間開1、開課常規(guī)；集合、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；宣布本課