春小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)第五單元《歡騰邊寨》教案

1、最新2015年春小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)第五單元?dú)g騰的邊寨授課方案此篇第五單元?dú)g騰的邊寨授課方案為東朋市小學(xué)授課設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀授課方案，僅供你參照使用，同時(shí)，特別感謝黃老師采集整理這些優(yōu)秀授課方案。一、授課目的1.經(jīng)過欣賞北京喜訊到邊寨、瑤族舞曲、有一個(gè)美麗的地方、熊貓的搖籃,演唱在一起、彈月琴的小姑娘、快樂的潑水節(jié)等歌曲,感覺西南少許民族的風(fēng)格,認(rèn)識(shí)這些民族的風(fēng)土人情.2.熟悉瑤族舞曲的主旋律,能經(jīng)過參加打擊樂伴奏,感覺樂曲中不同樣主題的情緒差別,并能用豎笛演奏主旋律.3.經(jīng)過學(xué)唱歌曲彈月琴的小姑娘、在一起,合唱能力得到提高,進(jìn)一步增強(qiáng)聲音友善與均衡的意識(shí).4.能聽辨出長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、雙簧管等樂器的不同

2、樣音色,認(rèn)識(shí)“變拍子”的相關(guān)知識(shí).二、課時(shí)安排建議本單元授課任務(wù)建議用四至五課時(shí)完成.課時(shí)聽唱?jiǎng)幼嗤卣沟谝徽n時(shí)有一個(gè)美麗的地方彈月琴的小姑娘露一手,唱一唱,跳一跳西南地區(qū)幽默的民族樂器第二課時(shí)瑤族舞曲豎笛瑤族舞曲第三課時(shí)北京喜訊到邊寨快樂的潑水節(jié)采集與分享:傣族的潑水節(jié)第四課時(shí)熊貓的搖籃在一起第一課時(shí)授課內(nèi)容：聽有一個(gè)美麗的地方唱彈月琴的小姑娘露一手：唱一唱，跳一跳授課目的：1、經(jīng)過欣賞有一個(gè)美麗的地方，認(rèn)識(shí)西南地區(qū)幽默的民族樂器。2、學(xué)唱彈月琴的小姑娘掌握變換拍子與頓音、休止符、延長(zhǎng)音和倚音等知識(shí)點(diǎn)，并能用歌聲表達(dá)樂曲感情。授課重點(diǎn)：學(xué)唱彈月琴的小姑娘授課難點(diǎn)：正確掌握頓音、休止符、延長(zhǎng)音和

3、倚音的唱法。授課準(zhǔn)備：圖、鋼琴、豎笛授課過程一、介紹西南地區(qū)的部分民族樂器1，出示圖片、介紹木葉木葉即樹葉、天然樂器在西南很多少許民族中廣泛流傳，木葉的歷史悠久，也經(jīng)常在音樂會(huì)演出奏，并為電影配樂，可吹出近三個(gè)八度的音域，在白族，傣族木葉還用于白劇，傣劇中，木葉的音色和小鎖吶相似，近似人聲，宏亮明亮，擁有山鄉(xiāng)風(fēng)味?？瑟?dú)奏，合奏或?yàn)楦栉璋樽?，表現(xiàn)力豐富。2、欣賞木葉獨(dú)奏有一個(gè)美麗的地方邊聽邊觀看優(yōu)美的云南風(fēng)光。說說在我們身邊，除了木葉以外，還有哪些資料可以發(fā)出悅耳的音樂聲。3、拓展說說西南地區(qū)還有哪些樂器：月琴、蘆笙、巴烏、葫蘆絲、口弦，分別聽聽這些樂器發(fā)出的音色。二、學(xué)唱彈月琴的小姑娘1、聽范

4、唱，說說歌曲節(jié)奏有什么特點(diǎn)。(交換拍子)2、再聽歌曲，注意交換拍子的樂句。(熟悉樂曲旋律)3、找出樂譜中出現(xiàn)了哪些裝飾音，并練習(xí)。頓音：短促有力倚音：要唱得自然，圓潤(rùn)4、模唱主歌部分的旋律，側(cè)重延長(zhǎng)音的唱法。5、副歌部分分聲部練習(xí)，可用豎笛輔助授課。、分聲部用豎笛演奏旋律B、填詞唱，注意“歌”“唱”一字兩音的唱法。C、雙聲部合作，可先用“LV”代替，再填詞唱。6、整曲練習(xí)，注意樂曲的情緒。三、露一手：唱一唱，跳一跳1、觀看一亮種少許民族的舞蹈片斷。2、學(xué)跳一兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。3、以小組為單位，圍成圈，跟音樂邊唱邊跳。第二課時(shí)授課內(nèi)容：聽瑤族舞曲奏瑤族舞曲授課目的：1、熟悉瑤族舞曲的主旋律，能經(jīng)過

5、參加打擊樂演奏，感覺樂曲中不同樣主題的情緒差別。授課重點(diǎn)：學(xué)唱彈月琴的小姑娘授課難點(diǎn)：正確掌握頓音、休止符、延長(zhǎng)音和倚音的唱法。授課準(zhǔn)備：打擊樂器、鋼琴授課過程一節(jié)奏游戲1、采用師生合作、手腳并用的方式做節(jié)奏練習(xí)。A：2/40|0|2/40|0|B：2/4-|-|2/400|00|練習(xí)時(shí)，老師可以哼唱兩個(gè)主題的主旋律。2、加入打擊樂器伴奏。如圓舞板、鈴鼓等二、欣賞瑤族舞曲1、初聽瑤族舞曲感覺不同樣主題的情緒差別。2、交流所采集的相關(guān)瑤族的文化，由老師總結(jié)補(bǔ)充。3、教師介紹樂曲的作者及創(chuàng)作背景，以便學(xué)生更好的理解音樂4、分段欣賞前八小節(jié)：模擬長(zhǎng)鼓節(jié)奏。第一主題：用節(jié)奏游戲中的打擊樂練習(xí)為其伴奏。

6、第二主題：感覺樂曲爽朗的情緒，并交流依照音樂所聯(lián)想到的畫面。別的還要感覺民族管弦樂的特點(diǎn)，聽聽有哪些樂器參加演奏。(高胡、笙、笛)5、整曲欣賞要修業(yè)生輕聲哼唱主題一與主題二，再次感覺樂曲情緒變化。第三課時(shí)授課內(nèi)容：聽北京喜訊到邊寨唱快樂的潑水節(jié)采集與分享：傣家的潑水節(jié)授課目的：1、經(jīng)過欣賞北京喜訊到邊寨，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、雙簧管、小提琴等樂器的音色。2、交流所認(rèn)識(shí)的傣家潑水節(jié)的文化，經(jīng)過學(xué)習(xí)快樂的潑水節(jié)，增強(qiáng)對(duì)少許民族文化的認(rèn)識(shí)與興趣。授課重點(diǎn)：學(xué)唱快樂的潑水節(jié)授課難點(diǎn)：仔細(xì)聆聽節(jié)奏，正確進(jìn)入歌曲演唱。經(jīng)過歌聲表達(dá)潑水節(jié)喜慶的場(chǎng)面。授課準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)潑水節(jié)相關(guān)知識(shí)，鋼琴電子琴打擊樂器授課過程一、欣賞

7、北京喜訊到邊寨1、用電子琴?gòu)椬鄻非膸讉€(gè)主題，請(qǐng)學(xué)生聽辨音色，為整曲欣賞做準(zhǔn)備。引子：長(zhǎng)號(hào)主題一：黑管領(lǐng)奏主題二：弦樂主題三：小號(hào)2、初聽樂曲，依照樂曲情緒為樂曲分段。3、分段欣賞，并說出所聽到的樂器名稱。4、再次感覺歌曲情緒，加入打擊樂自由伴奏，聽完后為樂曲創(chuàng)編題目。5、教師總結(jié)并揭題介紹作者與創(chuàng)作背景。二、學(xué)唱快樂的潑水節(jié)1、分享所認(rèn)識(shí)的相關(guān)潑水節(jié)的知識(shí)2、教師表達(dá)關(guān)于潑水節(jié)的傳說3、學(xué)習(xí)歌曲聽范唱，感覺歌曲的速度與情緒再聽范唱，邊聽邊用手劃旋律線。跟鋼琴模唱，特別注意一字多音的后十六分音符的唱法聆聽老師用鋼琴?gòu)椬嗲白?，練?xí)如何正確進(jìn)入。整曲連唱，可合適加入動(dòng)作表演第四課時(shí)授課內(nèi)容：唱在一

8、起聽熊貓的搖籃授課目的：1、經(jīng)過學(xué)唱在一起，掌握后十六分音符、切分音等知識(shí)點(diǎn)，并能用歌聲表達(dá)樂曲感情。2、認(rèn)識(shí)彝族部分文化。3、經(jīng)過欣賞熊貓的搖籃，認(rèn)識(shí)西南地區(qū)的其他可貴動(dòng)物授課重點(diǎn)：學(xué)唱在一起授課難點(diǎn)：正確掌握后十六分音符、切分音的唱法。并能用友善均衡的聲音演唱雙聲部授課準(zhǔn)備：鋼琴圖授課過程一、介紹彝族文化包括彝族服飾、分布情況、人口、語言等等二、學(xué)習(xí)彝族民歌在一起1、聽范唱2、聽范唱，模擬歌曲中“在一起”的部分。3、師生合作接口唱如：師”星星和月亮”生“在一起”，并交換4、“永遠(yuǎn)和黨在一起”一句節(jié)奏較難，應(yīng)單獨(dú)練習(xí)5、雙聲部練習(xí)四度雙音練習(xí)，即把二聲部的地方分解成慢速的練聲曲。如：DOREDOLADOMIREMISOLASOMISODOLADO6、分聲部視唱樂譜，加入歌詞聯(lián)系7、填詞唱8