下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、數(shù)學(xué)初高中銜接試卷姓名:分數(shù):一、 選擇 (每題4分,共40分)2 )aa 0a0a03 96 | 6|2 )x x xa ax1 13x 3yx y 2 x y33555353x x1若xx2x2()2x x122132b1 a1, a、b滿足a 8a5b b50a且22則( )a1 b1.20.2C. 或20.2或20Ox的 2m1 xm 3 0m( )x22. 3 . 5 C. 或3 . 3ax1y 0 a x 2y 隨x ()ax211212 1 a 或a 2aa2 13 11 b 15 13,a ()1 1 1a bba b 1a (x) x g(x) x 2x和f) , , , ,
2、 x22ax 0 x1(a2y a()0 a 10 a 22 a 01 a 01 / 4二、 填空 (每題5分,共35分)4xabab =若.x2 42 x2x2a與 7a、ba.ab f 3x222f x51設(shè)xx x 2x1422 B x x mM x 2x 2M Bm 1(x) x (x 0)ff(x) f(x)(xf (x)( )f x 22 0 1 1mxxx m在x三 解答 (共75分)、7(ab) 5(ab)23x 2xy y2221 f 2 g 2 , xR,x1 g x x22(xR), f x1x f g x 2f g2 / 41213( 184);32 3111111 22 33 44 55 61 ( ) 在)f x xx x24xab 0 x 5在 a,b4ay x2(2m1)xm60 x3 / 4數(shù) (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課標小學(xué)語文“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的教學(xué)思路
- 高中物理第十一章電路及其應(yīng)用課時13串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課件新人教版必修第三冊
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項目教程(Windows Server 2022)(微課版)5.5 拓展案例1:Web站點安全加固
- 全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師賽課一等獎數(shù)學(xué)一年級上冊(人教2024年新編)《10的加、減法》課件
- 2014年腔體耦合器投資分析研究咨詢報告
- 2024至2030年中國整體式豆奶機行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國成套污水處理機械設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國家用縫紉機控制器拉桿行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 高中物理第五章交變電流5電能的輸送課件新人教版選修3-
- 2024至2030年中國中頻整體退火設(shè)備行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 小學(xué)心理健康教育-我當哥哥姐姐了教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 冬季四防安全介紹課件
- 不離婚互不干涉協(xié)議模板
- 2023學(xué)年完整公開課版世界的人口
- 走近湖湘紅色人物智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下湖南工商大學(xué)
- 軟件項目提成方案
- 現(xiàn)金流量表模板(含公式)
- 裝配式建筑設(shè)計研究與總結(jié)課件
- 脛骨骨折的護理查房-課件
- 醫(yī)療機構(gòu)管理制度與人員崗位職責(zé)
- 化工工藝與安全工程課件
評論
0/150
提交評論