2022年小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿_第1頁
2022年小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿_第2頁
2022年小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿_第3頁
2022年小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿_第4頁
2022年小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第6頁共6頁2022年小學(xué)生我的夢(mèng)想演講稿說到“夢(mèng)想”,想必每位同學(xué)都不會(huì)陌生。是啊,我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想,你想當(dāng)一名科學(xué)家,我想當(dāng)一名醫(yī)生,他想當(dāng)一個(gè)大英雄!我的夢(mèng)就是中國夢(mèng),中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。但是親愛的同學(xué)們,你們思考過嗎,夢(mèng)想是什么?你為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而做了些什么?我們經(jīng)??吹?,有人想當(dāng)科學(xué)家,卻天天沉溺在電腦游戲中,成了“游戲家”;有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,卻天天不鍛煉身體,成了“大胖子”;有人想當(dāng)大英雄,卻遇到困難就畏縮不前,成了“放棄王”。我想夢(mèng)想不是空中樓閣,它不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)瞬間實(shí)現(xiàn),它應(yīng)該是照亮我們前進(jìn)方向的指路燈;它是應(yīng)該是幫助我們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的力量!我們只有腳踏實(shí)地地付出過努力后,才

2、能有所收獲。古人云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!敝v的就是這個(gè)道理。在夢(mèng)想點(diǎn)亮人生這本書中,就向我們講述了一個(gè)個(gè)為了夢(mèng)想而努力拼搏的人物,有的人我們聞所未聞,有的人我們耳熟能詳,但是無論是誰,我們都能從他們身上找到了一種力量,那就是夢(mèng)想的力量!我們都能看到一種精神,那就是拼搏的精神!小個(gè)子追求大作為的鄧亞萍,樹立了“玩命訓(xùn)練,為國爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,身高僅有150的她,每天接球打球一萬多次,承受了超越別人數(shù)倍的高強(qiáng)度訓(xùn)練,換來了_余枚國內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌,改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔人才的傳統(tǒng)觀念。雜交水稻之父袁隆平為了“讓人民不再挨餓”,帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)專家們進(jìn)

3、行了艱苦的探索,天天在試驗(yàn)田中辛苦勞作,經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于成功研究出了被稱為“中國魔鬼”的雜交水稻,解決了中國人的吃飯問題!中國夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。這些有志之士中,我印象最深當(dāng)屬中華飛天第一人楊利偉叔叔,讓我們一起來回顧他的追夢(mèng)足跡吧!從小他就希望自己能像海鷗一樣、向著藍(lán)天飛去,“當(dāng)一名飛行員”這個(gè)夢(mèng)想的種子在他心中種下,然而,卻在發(fā)芽時(shí)親便遇到了困難恐高。_歲那年因恐高,他數(shù)次登梯,直到額頭、鼻尖都滲出了汗水,他也不敢爬到離地面不到1。_米的梯子頂端。梯子都不敢爬,怎能當(dāng)飛行員!為了幫助自己克服這個(gè)缺點(diǎn),一到假期,他就和父親一起去爬山,登高望遠(yuǎn)。一年后,他終于爬到了后院墻上的梯

4、子頂端,汗流浹背的他張開雙臂緊緊地抱住了父親!經(jīng)過磨練克服恐高后,楊利偉叔叔明白了一個(gè)道理:只要有目標(biāo),意志堅(jiān)定,勤加練習(xí),困難沒什么可怕的!飛向藍(lán)天,他的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了,_年,_歲的他考入了空軍第八飛行學(xué)院,_年因工作業(yè)績(jī)突出,意志頑強(qiáng),楊利偉叔叔成為了第一批航天員,經(jīng)過五年多時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他又以優(yōu)異的成績(jī)完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性等_類,_個(gè)專業(yè)的所有任務(wù),被授予三級(jí)航天員的資格。_年楊利偉開始接受飛向太空的強(qiáng)化訓(xùn)練,飛船模擬器成了他的家,他把能找到的艙內(nèi)設(shè)備圖和控制圖都找來,貼在宿舍墻上,隨時(shí)默背。在勤奮苦練之下,就是閉上眼睛,座艙里的所有儀表、按鈕的位置他都記得清清楚楚,遇到特

5、殊情況,不用看操作手冊(cè),他都能完全處理好。就這樣,_年_月_日,楊利偉叔叔在全國人民的注視中進(jìn)入了飛船,一飛沖天,在太空遨游了_個(gè)小時(shí),實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)想,重新譜寫了我國航天事業(yè)的新篇章,成為了國家的英雄,民族的榜樣!楊利偉叔叔的飛天的夢(mèng)想是美好的,但是更美的是他“千里之行,始于足下”的勤懇態(tài)度,仰望星空只有與腳踏實(shí)地緊密地聯(lián)系在一起,才能走向夢(mèng)想的彼岸,才能讓澆灌出燦爛的夢(mèng)想之花!同學(xué)們,古往今來,這些有志之士們,就是心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地、努力拼搏,才走向成功的!我們也有夢(mèng)想,讓我們滿載父母和老師的叮嚀,帶著它上路吧,用努力當(dāng)船,夢(mèng)想做帆,在人生的航程上乘風(fēng)破浪,奮勇直前吧!2022年小學(xué)生

6、我的夢(mèng)想演講稿(二)我最大的煩惱就是作業(yè)繁重。周末,原本是休息的日子??擅看味加幸豁澈窈竦淖鳂I(yè),壓得我喘不過氣來。樓下鄰居家的小孩真是讓人羨慕。我在拼命地趕著作業(yè),而那些小孩兒呢,卻在草坪上打滾、做游戲!有時(shí)候,我望著窗外的小鳥在天空中自由地飛翔,便心生羨慕,真希望別人能夠理解我的壓力。哎!但這也是沒有辦法的,學(xué)生的職責(zé)就是上課、做作業(yè)、學(xué)習(xí)。這些作業(yè)就算不想寫,我也得全部寫完!就算能很快速地把作業(yè)寫完,我還有無窮多的補(bǔ)習(xí)班要上。每次媽媽總會(huì)借著各種理由說要出去一趟,其實(shí)大多數(shù)是為了給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,是為了為我咨詢一些補(bǔ)習(xí)班的事。記得有一次,媽媽說去超市買東西,其實(shí)就是給我去報(bào)補(bǔ)習(xí)班了!她一回到家

7、中就告訴了我,我沒有反抗,因?yàn)槲抑婪纯故菦]有用的,而且我也不想浪費(fèi)媽媽辛辛苦苦賺來的錢,不想讓她傷心、難過。如期,我來到了補(bǔ)習(xí)班,是一個(gè)小班級(jí),里面沒什么人,就只有兩個(gè)老師。開始上課了,老師教了我們一些閱讀和寫作的技巧。下課了,我回到家,感覺整個(gè)人都快虛脫了。而就當(dāng)我想在床上打個(gè)小盹的時(shí)候,卻聽到媽媽說:“錦嘉,去練一會(huì)兒鋼琴?!蔽衣犕?,真想大吼一句“好煩呀”!但最終我還是沒有說出口,因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱宋液?,她望女成鳳的心情我可以理解!最后,我來到了琴房,慢慢地坐在從鋼琴椅上。我看看那些密密麻麻的曲譜,一首首曲子都需要我慢慢地研究。不論是節(jié)奏還是音符,都是不可忽略的。我看著看著就想把書丟掉

8、,好像只有這樣,我才能解氣??杀M管這樣,我還是沒有放棄。因?yàn)楫?dāng)初學(xué)鋼琴是我要求的,不是媽媽強(qiáng)迫我的,我終究是不能舍棄的。小學(xué)生我的煩惱演講2“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶”,每當(dāng)聽到這首歌,心里總是酸溜溜的。隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。今天,就請(qǐng)你聽聽我的煩惱,為我分擔(dān)一下吧!煩惱一:“春眠不覺曉”,在暖暖洋洋的早晨,媽媽早早就叫我,“快點(diǎn)起床,該讀書啦!”,不久我就背起沉重的書包,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)回來就完成家庭作業(yè),剛想看看電視,爸爸的聲音就在我耳邊響起:“快點(diǎn)練習(xí)奧林匹克題目?!蔽抑缓寐爮陌职值拿?。這樣的生活實(shí)在太累啦!煩惱二:每當(dāng)考試,心理壓力非常大,

9、怕考試成績(jī)差??嫉貌缓茫约禾Р黄痤^,老師同學(xué)也會(huì)問我,“你這么退步啦?”而爸媽會(huì)取消我的活動(dòng)時(shí)間,要我好好學(xué)習(xí)。我實(shí)在受不了這樣的壓力。幸好,最近教育局公布:推遲上課時(shí)間,減輕負(fù)擔(dān),讓我們能享受睡眠?,F(xiàn)在學(xué)??荚囉植慌琶危业膲毫p輕了好多。最近我的學(xué)習(xí)方法改善了,效率提高了,我的煩惱減少了,我學(xué)習(xí)起來有勁極了!小學(xué)生我的煩惱演講3每個(gè)人都有煩惱,這話說得不假。在學(xué)校里,我快活地像個(gè)小天使,不過有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。在家里,嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是叫我做這套卷子,就是叫我做那本練習(xí)。隨著時(shí)光的流逝,去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的,接二連三的向

10、我襲來?!胺椒?你怎么沒有做作業(yè)?”媽媽站在我面前,大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒,大腦正在搜索著逃避的借口。“方方,你聽見沒有!”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的說道:“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了,該睡覺了,明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下,蹦出幾個(gè)字來:“我不管,今晚你就得補(bǔ),另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè),不由吐了吐舌頭。無奈,只好取出筆做了起來。我看著書桌前那張合影,想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,苦笑了一聲:“小天使今天不快活喲!”原來我是一只快活的小鳥,現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子,但愿有一天我能沖出“牢籠”,在藍(lán)天中

11、自由地展翅飛翔。小學(xué)生我的煩惱演講4成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問:“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞,

12、成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好?!背煽?jī)不好的時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看?!背煽?jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。小學(xué)生我的煩惱演講5說起童年,大人們一定會(huì)說:童年是快樂的,無憂無慮,哪有什么煩惱。童年是充滿希望、充滿活力的。其實(shí)我們的童年卻是另一番景象。我們?cè)趯W(xué)校和家這兩點(diǎn)一線的單調(diào)世界里忙綠的生活著。目的似乎只是為了一件事高考。然而,高考,卻并不是我們的理想。一份普通的工作,也不是我們的歸宿。我們也有自己的夢(mèng)想,我們要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它,要用血和汗來證明自己的能力和價(jià)值。只要有夢(mèng)想,任何人都不會(huì)是庸才。但現(xiàn)實(shí)好像并不盡如人意。無論是循循善誘的良師,亦或是辛勤哺育我們的父母,都奉勸我們?cè)缭鐢嘟^了這荒謬的妄想。我們就像一個(gè)個(gè)為各自理想企圖翱翔藍(lán)天的天使,但父母為了讓我們能跑得更快而生生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論