第一輪復(fù)習(xí)單元檢測(cè)(歐姆定律)_第1頁(yè)
第一輪復(fù)習(xí)單元檢測(cè)(歐姆定律)_第2頁(yè)
第一輪復(fù)習(xí)單元檢測(cè)(歐姆定律)_第3頁(yè)
第一輪復(fù)習(xí)單元檢測(cè)(歐姆定律)_第4頁(yè)
第一輪復(fù)習(xí)單元檢測(cè)(歐姆定律)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一輪復(fù)習(xí)單元檢測(cè)(歐姆定律)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分)每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫在下表內(nèi)。題號(hào)1234567891011121314答案1從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R= U/I ,下列說(shuō)法正確的是A當(dāng)電壓U增大為原來(lái)的2倍時(shí),電阻R也增大為原來(lái)的2倍B當(dāng)電流I增大為原來(lái)的2倍時(shí),電阻R減小為原來(lái)的二分之一C通過(guò)導(dǎo)體的電流若為零,電阻也為零 D即使導(dǎo)體兩端的電壓為零,電阻也不為零2有兩個(gè)電阻,其中R110,R215,將它們串聯(lián)后的總電阻是A25 B5 C6 D123一只標(biāo)有阻值20的定值電阻,若通過(guò)電阻的電流是0.5A,則電阻兩端的電壓是SLRAV圖SLRA

2、V圖1R1R1SR2V1V2圖2A. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小 B. 導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大 C. 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比D. 導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體中電流就越大 5如圖1所示電路,電源電壓保持不變,開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)A.電流表的示數(shù)變小 B.電路的總電阻變小 C.燈中電流變大 D.電壓表的示數(shù)變小6. 如圖2所示,R1=1,R2=2,開關(guān)閉合后,電壓表V1、V2示數(shù)之比是A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.1:37. 白熾燈泡的燈絲斷開后,可把斷頭搭接起來(lái)繼續(xù)使用,這時(shí)燈絲的圖3 A. 電阻變大,電流減小 B. 電阻變小,電流增大圖

3、3C. 電阻和電流都增大 D. 電阻和電流都減小8從2011年5月1日起,駕駛員酒醉后駕車要負(fù)刑事責(zé)任。酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,如圖3所示是它的原理圖。圖中RA電壓表示數(shù)不變B電壓表示數(shù)越大C通過(guò)傳感器的電流越小D傳感器兩端的電壓越大9教室里裝有多盞電燈,每多開一盞燈,則教室內(nèi)電路的A總電阻增大 B總電壓增大 C總電流增大 D總電壓、總電流都不變10在做測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換,其后果是A.電壓表和電流表都可能燒壞 B.電壓表不會(huì)燒壞C.電壓表可能燒壞,電流表不會(huì)燒壞 D.兩表都不會(huì)燒壞 11.導(dǎo)體兩端電壓為15V,此時(shí)通過(guò)導(dǎo)體的電流為3A,若導(dǎo)體兩端

4、的電壓增加3V,則此時(shí)通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻分別是A.0.6A 5 B.3.6A 5 C.3.6A 1 D.4A12兩個(gè)阻值為6和3的電阻,串聯(lián)接在9V的電源兩端,閉合開關(guān)后,電路中的電流為A6A B3A C1A D0.5A二、填空和作圖題(每空1分,共20分)15有A、B兩根同種材料制成的合金導(dǎo)線,它們的橫截面積相同, 但A的長(zhǎng)度比 B的長(zhǎng)度大,若把它們并聯(lián)在電路中,則通過(guò) 的電流大,若把它們串聯(lián)在電路中,則 的兩端電壓大。16人體安全電壓不高于36V,當(dāng)通過(guò)人體的電流接近 30 mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。據(jù)此可以推斷,人體是 (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),人體電阻約 。17一段導(dǎo)體兩端電壓為

5、12V,導(dǎo)體中的電流是2A,則此導(dǎo)體本身的電阻為 ;如果電壓降為6V,導(dǎo)體中的電流是 A;電壓降為0,導(dǎo)體的電阻等于 。18.有兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中,它們的阻值之比是5:3,則通過(guò)它們的電流之比是 ,它們兩端的電壓之比是 。19小明同學(xué)在修理電子玩具時(shí),需要用一個(gè)75的電阻,現(xiàn)手邊有阻值為300、100、60、35及15的電阻各一個(gè),他可以選擇其中 和 的兩個(gè)電阻 聯(lián)來(lái)獲得。20在圖6的電路中,電源電壓是6V,R1=10,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.9A。則通過(guò)R1的電流是 A,電阻R2的阻值為 。21.如圖7所示,電源電壓不變.閉合S1后,再閉合S2,電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù)

6、.(選填“變大”、“變小”或“不變”)22作圖題(4分)(1)如圖8是一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖,請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇騼?nèi)畫出它的電路圖;(2)如圖9所示,虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值均為R的電阻,當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時(shí),電流表的示數(shù)變小了,試畫出虛線框內(nèi)兩種可能的電路圖AAS圖9圖8圖9圖8三、實(shí)驗(yàn)題:(共20分)23.(8分)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖10中的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行:一是保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;二是保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系。圖11圖10圖11圖10(1)在圖10中,用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接;(2)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片

7、P應(yīng)位于最 端(填“左”或“右”);(3)圖11中甲、乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中正確表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是 (填“甲”或“乙”)圖。該實(shí)驗(yàn)探究運(yùn)用了 法;(4)綜合圖11中甲、乙圖象可得到的結(jié)論是 。24(12分)小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖12所示。(1)按左圖所示的電路圖,將右圖中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線)(2)開關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)移到 (填a或“b”)端;實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電流表A和電壓表V示數(shù)如圖13所示,則此時(shí)小燈泡的阻值為 。(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零,V的示數(shù)接近電源電壓,請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是: 。(4)若小明同學(xué)想用已連好的電路測(cè)量小燈泡的額定電功率,請(qǐng)你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為 V時(shí),讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論