甘肅省天水市一中2021-2022學年高一上學期第二學段(期末)考試物理試題Word版含答案

1、天水一中2021級20212022學年度第一學期其次學段考試直方向30時處于靜止狀態(tài)，此時所用拉力F的最小值為（）物理試題A5.0NB2.5NC8.65ND4.3N9某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取2）10m/s5s內(nèi)物體的（命題人：杜藏虎審察人：孫望明A行程為60m(滿分：100時間：90分鐘)B移大小為25m，方向向上一、選擇題（1-9單項選擇題，10-12多項選擇題，每題4分，共48分）C速度轉變量的大小為10m/s1牛頓的三大運動定律組成了物理學和工程學的基礎，它的推出、地球引力的覺察和微積分的創(chuàng)辦使得牛頓成為過去D平均速度大小為13m/s，方向向上一千多年中最優(yōu)

2、秀的科學巨人之一。以下說法中正確的選項是（）10某人提一重物直立保持靜止，當人向右跨了一步后，人與重物從頭保持靜止，下陳說法中正確的A牛頓第必定律是牛頓其次定律的一種特例是（）B牛頓第必定律能夠用試驗考證C牛頓其次定律在非慣性系中不建立A地面對人的摩擦力減小B地面對人的摩擦力增大D為紀念牛頓，人們把“力”定為基本物理量，其基本單位為“牛頓”C人對地面的壓力增大D人對地面的壓力減小2以下說法中正確的選項是（）11某人在地面上用彈簧秤稱得體重為490N他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重，t0至t3時間段內(nèi)，彈簧秤的示數(shù)如圖A運動越快的汽車不簡短停下來，是由于汽車運動得越快，慣性越大所示，電梯運行的vt圖

3、可能是（取電梯向上運動的方向為正）（）B作使勁與反作使勁必定是同種性質的力C伽利略的理想試驗是憑想象象出來的，是走開實質的理論假定D馬拉著車向前加快時，馬對車的拉力大于車對馬的拉力3以以下圖，A是一個質量為M的盒子，B的質量為M，A，B用細繩相連，跨過圓滑的定滑輪，A置于傾角為的斜面上，B懸于斜面之外而處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)在向A中遲緩加入沙子，整個系統(tǒng)向來保持靜止，則在加入沙子的過程中（）A繩子拉力漸漸增大BA對斜面壓力漸漸增大CA所受摩擦力漸漸增大DA所受協(xié)力漸漸增大4以以下圖，是一個做直線運動的物體到的速度時間圖象，已知初速度為v0，末速度為vt，則時間t內(nèi)，物體的位移（）ABA等于B大于C小

4、于D等于CD5一物體由靜止開頭作勻加快運動，它在第n秒內(nèi)的位移是s，則其加快度大小為（）ABCD12以以下圖，直桿AB與水平面成角固定，在桿上套一質量為m的小滑塊，桿底端B點處有一彈性擋板，桿與板面A點由靜止釋放，與擋板第一次碰撞后碰巧能上漲到AB的中點，垂直，滑塊與擋板碰撞后原速率返回現(xiàn)將滑塊拉到6一個物體從某一高度做自由落體運動，它在第1s內(nèi)的位移碰巧等于它最后1s內(nèi)位移的，則它開頭下落時距地面設重力加快度為g，由此能夠求出：A滑塊下滑和上滑過程加快度的大小a1、a2的高度為（取g=10m/s2）（）B滑塊最后所處的地點A5mB11.25mC20mD31.25mC滑塊與桿之間動摩擦因數(shù)7以

5、以下圖，一輕桿AB，A端鉸于低墻上，B端用細線系住超出低墻頂上的C點使勁F拉住，并在B端掛一重物.現(xiàn)緩D滑塊第k次與擋板碰撞后速度vk慢地拉線使桿向上轉動，桿與墻的夾角漸漸減小.在此過程中，桿所受的壓力N和拉力F的大小變化狀況是二、試驗題（12分）A.和F均變大13在研究加快度與力、質量的關系試驗中接受以以下圖的裝置。B.變小，F(xiàn)變大（1）本試驗應用的試驗方法是_C.變大，F(xiàn)變小A假定法B理想試驗法D.不變，F(xiàn)變小.C掌握變量法D等效取代法（2）以下說法中正確的選項是_8以以下圖，一個重為5N的大砝碼，用細線懸掛在O點，現(xiàn)在使勁F拉砝碼，使懸線偏離豎A平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩經(jīng)過

6、定滑輪系在小車上B每次轉變小車的質量時，不需要從頭平衡摩擦力C試驗時，先松開小車，再接通打點計時器電源D在每次試驗中，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量（3）以以下圖是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶，取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，F(xiàn)G=13.49cm，則小車運動的加快度大小a=m/s2，打紙帶上E點時小車的剎時速度大小vE=m/s。(結果均儲藏兩位小數(shù))（4）某同學測得小車的加快度

7、a和拉力F的數(shù)據(jù)以下表所示：（小車質量保持不變）請依據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象；圖象可是坐標原點的緣由可能是。F（N）0.200.300.400.500.60a（m/s2）0.300.400.480.600.72三、計算題（共40分）14（12分）以以下圖，物體A重GA=40N，物體B重GB=20N，A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)都相同，物體B用細繩系住，當水平力F=32N時，才能將A勻速拉出。1）畫出A和B的受力表示圖2）求A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)3）求物體B所受細繩的拉力T15（12分）質量是60kg的人站在起落機中的體重計上（g取10m/s2），求：起落機勻速上漲時體重計

8、的讀數(shù)；起落機以4m/s2的加快度勻加快上漲時體重計的讀數(shù)；當體重計的讀數(shù)是420N時，推斷起落機的運動狀況。16（16分）如圖甲，一物體在t=0時刻以某一速度沿固定斜面下滑，物體運動到斜面底端與擋板碰撞后原速率反彈，其運動的v-t圖像如圖乙所示，已知重力加快度g10m/s2，斜面的傾角=37，sin37=0.6，cos37=0.8，求：1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)2）物體沿斜面上滑時的加快度大小a3）物體能上滑的最大距離s高一物理參照答案1C【剖析】試題剖析：牛頓第必定律是試驗定律，揭露的是物體在不受外力或許協(xié)力為零狀況下物體所處的狀態(tài)，不是牛頓其次定律的特點，牛頓第必定律理想試驗加規(guī)律推導

9、出來的，不能夠經(jīng)過試驗考證，AB錯誤；牛頓其次定律合用范圍是在慣性系中，C正確；力不是基本物理量，D錯誤；考點：察看了對牛頓運動定律的理解【名師點睛】牛頓第必定律揭露了物體不受力時的運動規(guī)律，牛頓其次定律給出了加快度與力和質量的關系，牛頓第三定律揭露了作使勁與反作使勁的關系，牛頓第必定律是基礎，說明力不需要運動來保持，其次定律給出了力與運動的具體關系2B【剖析】試題剖析：慣性的唯一量度是質量，質量大則慣性大，慣性與速度沒關，所以A項錯誤；作使勁與反作使勁必定是同性質的力，所以B項正確；伽利略的理想斜面試驗是在試驗的基礎上，經(jīng)過了合理的推理，所以C項錯誤；馬對車的拉力與車對馬的拉力是相互作使勁，

10、大小必定相等，所以D項錯誤?？键c：此題察看了慣性與牛頓第三定律3B【剖析】解：A、B向來處于靜止狀態(tài)，由平衡條件得悉繩子拉力等于B的重力，保持不變故A錯誤B、A對斜面的壓力等于A及沙子的總重力沿垂直于斜面的分力，隨著沙子質量的增加，A對斜面的壓力漸漸增大故B正確C、未加沙子時，A的重力沿斜面對下的分力與繩子的拉力大小關系不能夠確定，A的運動趨勢方向不能夠確定，所以A可能不受靜摩擦力，可能摩擦力沿斜面對下，也可能沿斜面對上當向A中遲緩加入沙子時，若A原來不受摩擦力或摩擦力沿斜面對上，由平衡條件剖析可知：隨著沙子質量的增加，A所受的摩擦力漸漸增大若A原來的摩擦力沿斜面對下時，當向A中遲緩加入沙子時

11、，A所受的摩擦力可能不斷減小故C錯誤D、整個系統(tǒng)向來保持靜止，A所受的協(xié)力為零，不變故D錯誤應選：B【考點】共點力平衡的條件及其應用；摩擦力的推斷與計算【專題】共點力作用下物體平衡專題【剖析】繩子拉力等于B的重力，保持不變A對斜面的壓力等于A及沙子的總重力沿垂直于斜面的分力A所受的重力沿斜面對下的分力等于B的重力，當向A中遲緩加入沙子時，剖析A碰到的摩擦力方向，由平衡條件剖析大小的變化A保持靜止，協(xié)力為零，保持不變【議論】此題重點經(jīng)過剖析物體的受力狀況，確定摩擦力的大小和方向不能夠產(chǎn)生初級錯誤，以為加沙子，A的協(xié)力增大4B【剖析】解：若圖線為圖中虛線所示，物體做勻加快直線運動，梯形的面積表示位

12、移，依據(jù)平均速度推論知，位移x=，由于實質圖線圍成的面積大于梯形面積，則物體的位移大于，故B正確，A、C、D錯誤應選：B考點：勻變速直線運動的圖像專題：運動學中的圖像專題剖析：在速度時間圖線中，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，假如勻加快直線運動，聯(lián)合平均速度推論求出位移，進而比較大小議論：解決此題的重點掌握勻變速直線運動平均速度推論，以及知道速度時間圖線圍成的面積表示位移5A【剖析】解：設物體的加快度為a，由于物體做初速度為0的勻加快直線運動，依據(jù)vt=v0+at可得物體在第（n1）秒末的速度為v1=（n1）a，物體在第n秒末的速度為v2=na，則在第n秒內(nèi)的平均速度，依據(jù)s=t物體在第n秒內(nèi)

13、的位移s=1故物體的加快度a=應選A【考點】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用【專題】計算題【剖析】要求物體的加快度，知道物體在第n秒內(nèi)的位移，依據(jù)平均速度公式s=t，需求物體在第n秒內(nèi)的平均速度，故需求物體在第n秒初的速度v1和在第n秒末的速度v2【議論】知道某段時間內(nèi)的位移，求物體的加快度，能夠利用平均速度公式求解，要求平均速度，需要知道物體的初速度和末速度的表達式6D【剖析】解：依據(jù)公式：h=gt2得：第1s內(nèi)下落的距離h1=1012m=5m設：物體開頭下落時離地面的高度為H，下落時間為t，則有：H=gt2最后1s以前的下降的高度為H4h1=g（tt）2由得：4h1=gt2g（tt）2，t=2

14、.5s把式代入得：H=10（2.5）2m=31.25m應選D【考點】自由落體運動【專題】自由落體運動專題【剖析】自由落體運動是初速度為零的勻加快運動，加快度的大小為重力加快度，依據(jù)自由落體運動規(guī)律計算即可【議論】勻變速運動的常例題目，切記公式，找準數(shù)量關系列方程，留意每次都從拋出點開頭計算，這樣比較簡短7D【剖析】試題剖析：設物體的重力為G，以B點為爭辯對象，剖析受力狀況，作專心圖，如圖作專心FN與F的協(xié)力F2，依據(jù)平衡條件得悉，F(xiàn)2F1G由F2FNBCBA得NF2F漸漸減小，則BC減小，知FN不變，F(xiàn)減小FN與桿所受的ABAC,知AB、AC長度不變，桿與墻的夾角BC壓力N大小相等故D正確考點

15、：察看了平衡力動向平衡剖析【名師點睛】在剖析力的動向平衡問題時，一般有兩種方法，一種是依據(jù)受力剖析，列專心和角度三角函數(shù)的關系式，依據(jù)角度變化進行剖析解題，一種是幾何三角形近似法，這種方法一般解決幾個力都在變化的狀況，列專心與三角形對應邊的等式關系，進行解題剖析8B【剖析】解：以物體為爭辯對象，依據(jù)作圖法可知，當拉力F與細線垂直時最小依據(jù)平衡條件得F的最小值為Fmin=Gsin30=50.5N=2.5N應選B考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用專題：共點力作用下物體平衡專題剖析：以物體為爭辯對象，接受作圖法剖析什么條件下拉力F最小再依據(jù)平衡條件求解F的最小值議論：此題是物體平衡

16、中極值問題，難點在于剖析F獲取最小值的條件，接受作圖法，也能夠接受函數(shù)法剖析確定9B【剖析】解：A、物體上漲的最大高度為h1=45m，上漲的時間為t1=3s，從最高點開頭2s內(nèi)下落的高度h2=1022m=20m，所以5s內(nèi)物體經(jīng)過的行程為S=h1+h2=65m，故A錯誤；B、物體上漲的最大高度為h1=45m，上漲的時間為t1=3s，從最高點開頭2s內(nèi)下落的高度h2=1022m=20m，所以5s內(nèi)物體經(jīng)過的位移為S=h1h2=25m且方向豎直向上，故B正確C、由于勻變速運動，則速度轉變量v=at=gt=105m/s=50m/s故C錯誤D、平均速度=m/s=5m/s，方向豎直向上故D錯誤應選：B【

17、考點】豎直上拋運動【專題】直線運動規(guī)律專題【剖析】物體豎直上拋后，只受重力，加快度等于重力加快度，能夠把物體的運動當作一種勻減速直線運動，由位移公式求出5s內(nèi)位移，由平均速度公式求出平均速度，由v=at求出速度的轉變量【議論】關于豎直上拋運動，過去有兩種辦理方法，一種是分段法，一種是整體法，兩種方法能夠交叉運用留意：5s內(nèi)物體的位移也能夠由此法解出，x=v0t22gt=305105（m）=25m，位移方向豎直向上（加快度方向與初速度方向相反）10BC【剖析】解：對人受力剖析，重力G、繩子的拉力T、支持力F與地面給的靜摩擦力f，四力處于平衡狀態(tài)當繩子與豎直方向夾角變大時，則對繩子的拉力T進行力的

18、分解得：Tsin=fTcos+F=G由題意可知，繩子的拉力大小T等于物體的重力，所以隨著夾角變大，得靜摩擦力增大，支持力變大，致令人對地的壓力增大；故AD錯誤，BC正確；應選：BC考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用專題：共點力作用下物體平衡專題剖析：對人受力剖析：重力、繩子的拉力、支持力與地面給的靜摩擦力，四力處于平衡狀態(tài)當人退后后從頭處于平衡，則繩子與豎直方向夾角變大，由力的分解聯(lián)合平衡條件可確定摩擦力、支持力的變化狀況議論：這是物體受力平衡的動向剖析，方法是正確的受力剖析，再由力的分解或合成來查找力之間的關系同學受力剖析時簡短犯錯，以為人碰到三個力，重力、拉力與靜摩擦力，

19、卻漏了支持力，同學誤以為繩子豎直方向的分力就是支持力11AD【剖析】解：由圖可知，t0至t1時間段彈簧秤的示數(shù)小于G，故協(xié)力為GF=50N，物體可能向下加快，也可能向上減速；t1至t2時間段彈力等于重力，故協(xié)力為零，物體可能為勻速也可能靜止；而t2至t3時間段內(nèi)協(xié)力向上，故物體加快度向上，電梯可能向上加快也可能向下減速；AD均切合題意；應選AD考點：勻變速直線運動的圖像；牛頓其次定律剖析：由圖可知各段上物體的受力狀況，則由牛頓其次定律可求得物體的加快度，即可確定其運動狀況，畫出vt圖象議論：此題察看圖象與牛頓其次定律的綜合，重點在于明確加快度的方向，此題易錯在考慮不全面上，應找出全部的可能性再

20、確定答案12ABC【剖析】試題剖析：滑塊在在下滑時做加快勻加快運動，則設下滑位移為L，抵達底端速度為v22由公式v2v02ax能夠獲?。涸谙禄瑒蚣涌爝^程中：v2a下L2L在上滑勻減速運動的過程中：v2a上2a上L由于物塊下滑過程中碰到重力和摩擦阻力的作用，依據(jù)牛頓其次定律得：下滑加快度為：mgsina下mgsinffma下，則m物塊下滑過程中碰到重力和反方向的摩擦阻力的作用，依據(jù)牛頓其次定律得：上滑加快度為：mgsinfma上，則a上mgsinfm4gsina下2f1mgsin聯(lián)立得：2fFNmgcos，兩式3，3，應選項A正確；，又由于1tan聯(lián)立得：2，應選項C正確；由于滑桿粗拙，所以最后

21、滑塊停在底端，應選項B正確；由于不知道直桿AB的長度，也就不知道滑塊的下滑時的位移，所以無法求出速度，應選項D錯誤；所以此題正確選項為ABC13（1）C（2）BD（3）a2.40m/s2vE0.99m/s（4）請在圖中作出a-F圖象；圖象可是坐標原點的緣由可能是平衡摩掠過分或木板一端墊得過高。【剖析】試題剖析：（1）本試驗應用的試驗方法是掌握變量法，應選C.（2）平衡摩擦力時，小車上不應當掛砝碼，只讓小車拖著紙帶做勻速運動即可，選項A錯誤；每次轉變小車的質量時，不需要從頭平衡摩擦力，選項B正確；試驗時，先接通打點計時器電源再松開小車，選項C錯誤；在每次試驗中，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量，以使得小車的拉力近似等于砝碼的重力.選項D正確；應選BD.（3）小車運動的加快度大小:a12(x6x5x4x3x2x1)19T=(13.4911.088.676.263.881.50)m/s22.40m/s2；920.1打紙帶上E點時小車的剎時速度大?。?11.088.67)102vEm/s0.99m/s0.14）圖線如圖；由圖線可看出，小車上不加拉力時就已經(jīng)有了加快度，故圖象可是坐標原點的緣由可能是平衡摩掠過分或木板一端墊得過高?？键c：研究加快度與力、質量的