2022年學(xué)校傳染病防治培訓(xùn)講稿范文

1、第7頁共7頁2022年學(xué)校傳染病防治培訓(xùn)講稿范文井頭鎮(zhèn)中小_年傳染病防治知識培訓(xùn)方案學(xué)校傳染病防治知識培訓(xùn)工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節(jié)，也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平。始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。由校長(總負(fù)責(zé))擔(dān)任組長。教導(dǎo)處(分管和具體落實(shí))，組員是各班級的班主任(負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作)；二是完善學(xué)校疫情報(bào)告工作制度，衛(wèi)生室負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告工作；三是每天對學(xué)生進(jìn)行健康巡查；四是開展健康教育宣傳、與活動；五是_學(xué)校疫情報(bào)

2、告人員參加傳染病防治知識培訓(xùn)，掌握相關(guān)知識；六是切實(shí)改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理，消除存在的衛(wèi)生隱患；六是開展學(xué)校傳染病防治工作檢查，確保傳染病防治措施的落實(shí)。一、健康巡查的落實(shí)為了全面貫徹落實(shí)傳染病防治法與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機(jī)制，衛(wèi)生老師定期查看學(xué)生的晨檢情況，各班級班主任每天早上對學(xué)生的健康狀況進(jìn)行查巡。登記好缺課學(xué)生的_，并與家長取得聯(lián)系，問清學(xué)生的身體狀況。若患有傳染病的應(yīng)及時報(bào)告衛(wèi)生老師。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不舒服及時與衛(wèi)生老師聯(lián)系，衛(wèi)生老師根據(jù)學(xué)生的病情再作決定。發(fā)有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加是，應(yīng)報(bào)告教導(dǎo)處對，并對該班進(jìn)行空氣消毒。各班級老師根據(jù)

3、不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。二、健康教育常規(guī)化每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時利用廣播、學(xué)校黑板報(bào)、各班級黑板報(bào)、班級主題會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。為了增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)防病知識和防病能力。每年進(jìn)行一次學(xué)生健康體檢，將體檢發(fā)現(xiàn)的問題及時通知家長、班主任。開展好一年一次的健康教育周活動，利用各種渠道宣傳培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起到積極的促進(jìn)作用

4、。充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，利用學(xué)校的廣播進(jìn)行定期的健康衛(wèi)生知識專題教育。學(xué)校利用專欄進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識得到提高、增強(qiáng)了健康防護(hù)意識。(一)增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念學(xué)校利用廣播、宣傳畫廊、多媒體等宣傳陣地，多方面、多角度地向教、學(xué)生進(jìn)行傳染病防治以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。1、每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及相關(guān)知識。2、利用宣傳畫廊向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。3、衛(wèi)生老師利用廣播進(jìn)行宣傳傳染病的預(yù)防知識。主要內(nèi)容有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、甲流的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等。4、每班利用健康教育課時間上一堂傳病的預(yù)防知識課，秋冬季疾病等。(二)積

5、極開展活動，提高健康意識。學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動1、積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。2、加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等，其次要求學(xué)生督促家長在家里開展一定的預(yù)防措施。積極參加鍛煉，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。3、開展家長學(xué)?；顒?，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病知識、及季節(jié)性傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作?？傊倚⑦M(jìn)一步全面貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例精神，把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好，自查自糾

6、，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。2022年學(xué)校傳染病防治培訓(xùn)講稿范文（二）學(xué)校常見傳染病防治知識流行特點(diǎn)(一)極易發(fā)生.學(xué)校是人群高度集中的地方，一個班幾十個學(xué)生集中在幾十平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)校，相互之間密切接觸。.如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。(二)學(xué)校是傳染病的集散場所學(xué)校是社會一個特殊的組成人群，年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去。傳染源從社會的每個角落進(jìn)入學(xué)校，又從每個學(xué)校分散到每個家庭和社會上各個角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場

7、所。(三)學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強(qiáng)度大小則到?jīng)Q于傳染源的多少、易感者的密度、傳播途徑實(shí)現(xiàn)機(jī)率大小和病原微生物致病力的強(qiáng)弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進(jìn)入學(xué)校，傳染機(jī)制極易實(shí)現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。(四)季節(jié)性學(xué)校傳染病的流行與社會上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。(五)年齡特點(diǎn)學(xué)校里的在校學(xué)生，其年齡可以從_歲到_歲左右。學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免

8、疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行；中學(xué)生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)、流行。傳染病覺癥狀.發(fā)熱：由感染性的原因引起，可分為三個階段。)體溫上升期：可驟然上升到39以上，通常伴有寒戰(zhàn)，也可緩慢上升，呈梯形曲線。2)極期。體溫上升至一定高度，然后持續(xù)數(shù)體溫可緩慢下降，幾_降至正常，也可以一天內(nèi)降至正常，此時多伴有大出汗。2.發(fā)疹。許多傳染病在發(fā)熱的時候伴有發(fā)疹，疹子出現(xiàn)的時間因病種而異，水痘、風(fēng)疹最早，傷寒最遲。疹子的分布也因病種不同而有所差異，水痘的疹子主要分布于軀干，麻疹有柯氏斑，皮疹由耳后向四肢軀干蔓延。形態(tài)分_種斑丘疹：多見于麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等。皰疹或膿皰疹：多見于水痘、

9、手足口病等。出血疹：多見于流行性出血熱等。蕁麻疹：多見于血清病、病毒性肝炎等。傳播途徑1.空氣、飛沫、塵埃以呼吸道為進(jìn)入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等。2.水、食物、蒼蠅以腸道為進(jìn)入門戶傳播的傳染病，如菌痢、傷寒等。3.手、用具、玩具又稱日常生活接觸傳播，如手足口病等。4.蟲媒傳播。蚊子、跳蚤等，如乙腦、瘧疾等。5.血液/體液/血制品傳播。見于乙肝、艾滋病等。6.土壤被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑，如寄生蟲病。常見傳染病種類流行性感冒急性出血性結(jié)膜炎流行性腦脊髓膜炎流行性腮腺炎麻疹猩紅熱水痘手足口病流行性感冒傳染源：病人和帶菌者傳播途徑：空氣飛沫傳播潛伏期：1_天臨床表現(xiàn)：癥狀較普通感

10、冒重，表現(xiàn)為突然起病的高熱、寒顫、頭痛、肌痛、全身不適水痘傳染源：病人為唯一傳染源傳播途徑：密切接觸及空氣飛沫傳播潛伏期：12_天，平均_天臨床表現(xiàn)：1.發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適2.皰疹。初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時發(fā)展為皰疹，形似露珠水滴，3_mm大小，皰液透明，后轉(zhuǎn)為混濁。先出現(xiàn)于軀干和四肢靠近心臟一端，四肢遠(yuǎn)端較少。曾接種過疫苗者表現(xiàn)不典型。流行性腮腺炎腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源。腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生，尤以_歲患者較為多見。由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具，在短時間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。本病

11、潛伏期_天，平均_天。臨床表現(xiàn)：1.腮腺腫大：為該病的特征性病變，_%患者表現(xiàn)為雙側(cè)腮腺腫大，疼痛明顯。_起病急，有發(fā)熱、怕冷、頭痛等類似感冒癥狀。流行性腦脊髓膜炎(流腦)流腦通過呼吸道傳播，傳染源主要是健康攜帶者。嬰幼兒發(fā)病最高、其次為學(xué)齡兒童及青少年，冬春季節(jié)高發(fā)。潛伏期為_天，平均_天左右。臨床表現(xiàn)主要有急性發(fā)熱、劇烈頭通、惡心、嘔吐、頸強(qiáng)直、畏光、皮膚瘀斑等。猩紅熱一、傳染淅：病人和帶菌者二、傳播途徑：空氣飛沫傳播三、潛伏期：通常_天四、臨床表現(xiàn)：1.發(fā)熱、多為持續(xù)性，可達(dá)39。2.咽喉炎。表現(xiàn)有咽痛、吞咽痛，可以皮疹出現(xiàn)之前發(fā)生。3.皮疹。發(fā)熱后第_日，由耳后、頸部及上胸部開始發(fā)疹，分布均勻，針尖大小的丘疹，按壓會裉色，伴有發(fā)癢的感覺。4.“草莓舌”、“楊梅舌”。舌乳頭腫脹形成“草莓舌”，_日后舌苔脫落，舌乳頭凸起，被為“楊梅舌”。麻疹由于近年來麻疹疫苗的應(yīng)用，使麻疹的臨床癥狀變得不十分規(guī)律。典型麻疹有潛伏期，前驅(qū)期，出疹期和恢復(fù)期，典型癥狀是高熱、皮疹及呼吸道卡他等炎癥。潛伏期：平均為_天。前驅(qū)前：_天，有發(fā)熱、上呼吸道卡他結(jié)膜炎等，此期后期可見到頰粘膜周圍有紅暈的_mm灰白色小點(diǎn)，稱