教務(wù)處工作計(jì)劃002

1、第 第 頁(yè)教務(wù)處工作計(jì)劃依據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以人為本，求真務(wù)實(shí)，以“服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以“有利于課程改革，有利于提高課堂教學(xué)效益，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)三大職能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理,緊緊抓住全面提高教學(xué)質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。1、培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,重在知識(shí)的落實(shí)與技能的提高。2、以課堂討論為先導(dǎo),不斷提高老師業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，提升老師駕馭課堂技能和實(shí)施新課程的本事，力爭(zhēng)教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階。1、抓教學(xué)常規(guī)管理(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體

2、備課的指導(dǎo),保證充分的活動(dòng)時(shí)間以提高效果。(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，抓分析評(píng)價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性看法。3、抓教學(xué)討論(1)加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效率的討論。(2)加強(qiáng)對(duì)提高集體備課的效率及課件運(yùn)用的討論。(3)加強(qiáng)對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的討論。4、抓老師專業(yè)成長(zhǎng)，落實(shí)學(xué)科組長(zhǎng)、老師的學(xué)期末工作述職。5、抓好畢業(yè)班工作。1、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1嚴(yán)把計(jì)劃關(guān)。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處要指導(dǎo)學(xué)科組、老師制定本學(xué)期的學(xué)科組工作計(jì)劃，老師教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)計(jì)劃內(nèi)容教務(wù)處安排專人審核，尤其是在措施的可操作性上要嚴(yán)格落

3、實(shí)務(wù)實(shí)避虛、有效提高的原那么。2加強(qiáng)教學(xué)檢查第一、在教學(xué)常規(guī)檢查上，繼續(xù)落實(shí)定期檢查與隨時(shí)抽查相結(jié)合的方法，每?jī)芍芤淮纬Ｒ?guī)檢查，嚴(yán)格落實(shí)晶華學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲，隨時(shí)抽查要做到有針對(duì)性、有目的性。第二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌控教學(xué)動(dòng)向，同時(shí)，本學(xué)期要徹底杜絕老師在課堂教學(xué)中的不當(dāng)、失當(dāng)行為。第三、加高?？平M活動(dòng)的管理力度，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)要分包學(xué)科組，分包領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科組活動(dòng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。詳細(xì)要求：上課要有教案，教案要能表達(dá)精細(xì)化備課要求，有肯定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理，批改實(shí)時(shí)且有批有評(píng)，符合學(xué)校要求；學(xué)科組活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。3開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活

4、動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)同學(xué)座談會(huì)。組織安排好各班級(jí)老師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的狀況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。4組織好各級(jí)各類考試。組織安排好月考、期中和期末考試，實(shí)時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。2、把握好課堂教學(xué)這一主陣地，平穩(wěn)推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革1滲透勝利教育思想,打造勝利課堂模式全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)以提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培育同學(xué)的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和制造技能。著重教法、學(xué)法的討論與落實(shí),教學(xué)中做到面對(duì)中等生，課堂上教好第一遍，在重視同學(xué)知識(shí)積累的前提下著重同學(xué)技能的培育;課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn)，不僅要讓

5、同學(xué)學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)同學(xué)當(dāng)堂鞏固，著重遷移、運(yùn)用。復(fù)習(xí)突出“講、練、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合，使同學(xué)學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑。切實(shí)抓好“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到勝利。2堅(jiān)決同學(xué)主體地位，平穩(wěn)推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革我校上學(xué)期推行的精細(xì)化備課，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的打磨，多數(shù)老師已基本掌控了要領(lǐng)。本學(xué)期將繼續(xù)深化，使精細(xì)化備課真正的服務(wù)于課堂教學(xué)，最大化的發(fā)揮同學(xué)的課堂主體地位。另外，要組織老師學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，特別要討論所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五仔細(xì)

6、”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：一是仔細(xì)備課,備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好同學(xué)、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是仔細(xì)上課，要努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，做到精講精練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用；三是仔細(xì)選編、批改、評(píng)講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，仔細(xì)批改，講評(píng)到位，任課老師和同學(xué)要建立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)同學(xué)的錯(cuò)題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度；四是仔細(xì)輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過(guò)輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)缺兩不誤，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí)，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象；五是仔細(xì)組織考試，要不斷討論考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評(píng)，都要以效果為落腳點(diǎn)。3

7、、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),抓實(shí)集體備課活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度秘書！。開(kāi)展備課組觀摩和溝通活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),對(duì)聽(tīng)課提出更加明確、更加詳細(xì)的要求。語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科組每周集體備課兩次,其它學(xué)科組每周一次，組員不得無(wú)故缺席。全體老師要以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人聰慧、尋求共同進(jìn)展,聽(tīng)從組長(zhǎng)分工,主動(dòng)承受組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議同學(xué)學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息。“六有”即有重點(diǎn)，有措施，有收

8、獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)討論、教學(xué)方法研討、考試信息討論、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。4、努力提升教研水平，建立校本教研制度1提升教研水平,強(qiáng)化教研實(shí)效性走一條“教學(xué)、教研一體化”的道路,向教研要質(zhì)量,以教研求生存、求進(jìn)展。以課題討論為中心,教學(xué)教研有機(jī)融合,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題，加以探究和討論,各學(xué)科組制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有預(yù)備、有主題、有成果,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開(kāi)展教學(xué)討論、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)老師人人有討論的課題。另外，通過(guò)骨干老師評(píng)比、組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)，互通有無(wú)，相互展示、學(xué)習(xí)教研成果，使教研成果最大化的服

9、務(wù)于教學(xué)。2組織好課題申報(bào)和老師的論文撰寫、溝通、評(píng)比、推廣工作。5、做好老師專業(yè)成長(zhǎng)工作，打造實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍1充分利用讀書活動(dòng)，加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。2搭建學(xué)科觀摩課、骨干老師評(píng)比等平臺(tái)，為老師間相互學(xué)習(xí)提供保障。3抓住外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)自身不足。4實(shí)行學(xué)期末工作述職，在對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)提升的同時(shí)，學(xué)習(xí)其他老師的勝利閱歷。5完善老師成長(zhǎng)檔案。6、初三工作確定目標(biāo)突出主線強(qiáng)化質(zhì)量做好監(jiān)控畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期，初三教學(xué)面臨的一大困難就是如何在加快教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)保障教學(xué)質(zhì)量，使同學(xué)的學(xué)習(xí)焦灼而不浮躁。為此，在學(xué)期初，由教務(wù)處牽頭組織學(xué)科組、班級(jí)組制定出本學(xué)期畢

10、業(yè)班工作詳細(xì)日程安排，使畢業(yè)班工作做到階段目標(biāo)清楚，老師職責(zé)清楚，工作效果檢查清楚。1明確一個(gè)方向：培優(yōu)工作。 總結(jié)20*年中考，我校唯一不足，就是尖子生、優(yōu)生的不足，冰凍三尺非一日之寒，顯著只靠初三第二學(xué)期的培優(yōu)效果是有限的，所以，本學(xué)期針對(duì)培優(yōu)工作，教務(wù)處要特地出臺(tái)政策，力爭(zhēng)此項(xiàng)工作有新的突破。2突出兩條主線：同學(xué)學(xué)習(xí)效益的提升和老師課堂教學(xué)的優(yōu)化3做好三項(xiàng)工作：怎樣學(xué)、學(xué)什么、學(xué)的如何即解決同學(xué)的學(xué)風(fēng)、學(xué)法；教學(xué)及訓(xùn)練內(nèi)容及學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題通過(guò)建立班級(jí)挑戰(zhàn)、生生挑戰(zhàn)等活動(dòng)，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。質(zhì)量監(jiān)控方面一是課堂檢測(cè)。對(duì)反映較差的課堂，教務(wù)處跟蹤聽(tīng)課，限期整改達(dá)標(biāo)。二是考試檢測(cè)

11、。通過(guò)月考，進(jìn)行實(shí)時(shí)的教學(xué)反饋。對(duì)成果不抱負(fù)的班級(jí)、老師，教務(wù)處要援助其分析緣由，督促其彌補(bǔ)工作不足，迎頭趕上。4樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一觀念，初三老師要苦練內(nèi)功，加大教學(xué)投入，要有“一個(gè)優(yōu)生可能決斷一個(gè)中考，一節(jié)課、一次輔導(dǎo)可能決斷一個(gè)優(yōu)生”實(shí)干意識(shí)，提高效率落到實(shí)處。5抓好質(zhì)量監(jiān)控，仔細(xì)做好每次質(zhì)量分析。7、仔細(xì)做好音、體、美教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美老師間的聽(tīng)課和溝通，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美老師要充分挖掘同學(xué)潛力，培育同學(xué)特長(zhǎng)。8、加強(qiáng)教學(xué)幫助功能,確保一線穩(wěn)定有序加強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室、試驗(yàn)室、多媒體的管理,

12、將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的詳細(xì)專項(xiàng)要求落到實(shí)處,做到物品完好、修理實(shí)時(shí)、賬冊(cè)完整、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。八月份：1、招生工作。2、做好老師調(diào)整工作。3、做好開(kāi)學(xué)材料預(yù)備工作。4、九班級(jí)師生動(dòng)員工作。5、九班級(jí)假期作業(yè)批改狀況檢查。6、老師聘請(qǐng)。九月份:1、新生報(bào)到，分班考，編班。2、備課組及老師作好教學(xué)工作計(jì)劃。3、假期作業(yè)的批改及檢查。4、核算20*年中考獎(jiǎng)金。5、籌備、召開(kāi)本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì)。6、九班級(jí)第一次月考及成果分析會(huì)。7、教學(xué)常規(guī)檢查。十月份:1、八班級(jí)月考及成果分析。2、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)。3、組織開(kāi)展學(xué)科教學(xué)觀摩溝通活動(dòng)。4、教學(xué)常規(guī)檢查。5、九班級(jí)優(yōu)生培育研討會(huì)。6、新生學(xué)籍注冊(cè)，同學(xué)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)籍建檔、整理。7、七班級(jí)教學(xué)研討會(huì)。十一月份:1、骨干老師評(píng)比。2、期中考試及成果分析。3、集體備課狀況反饋。4、教學(xué)常規(guī)檢查。5、同學(xué)座談會(huì)