氣溫、氣壓、濕度的認(rèn)知與觀測(cè)

1、教學(xué)單元（項(xiàng)目）名稱項(xiàng)目一氣象基礎(chǔ)知識(shí)觀測(cè)與分析模塊氣溫、氣壓、濕度的認(rèn)知與觀測(cè)教學(xué)單元（項(xiàng)目）名稱教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、了解氣溫、氣壓、濕度的基本概念；2、熟知?dú)鉁?、氣壓的單位及換算方法；3、理解氣溫、氣壓隨時(shí)間變化的特點(diǎn)；4、熟知大氣濕度的七種表示方法；5、理解水汽壓和相對(duì)濕度的日變化和年變化規(guī)律。1、能熟練的運(yùn)用船上各種溫壓濕儀器進(jìn)行氣溫、氣壓、濕度的觀測(cè)和記錄；2、能在天氣圖上準(zhǔn)確讀出船舶周圍測(cè)站的氣溫、氣壓情況，獲取相關(guān)信息；3、會(huì)根據(jù)船測(cè)本站氣壓得到海平面氣壓。1、培養(yǎng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成關(guān)注生活中氣象知識(shí)的意識(shí)和能力。2、強(qiáng)化學(xué)生的觀測(cè)和分析技能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的求知欲

2、。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、氣溫、氣壓隨時(shí)間的變化規(guī)律；2、大氣濕度的七種表示方法；1、氣壓隨時(shí)間的變化特點(diǎn)；2、濕度的日變化、年變化規(guī)律。訓(xùn)練任務(wù)或案例任務(wù)訓(xùn)練-應(yīng)會(huì)訓(xùn)練任務(wù)訓(xùn)練-拓展訓(xùn)練利用溫、濕、壓等觀測(cè)儀器，完成以下任務(wù)：1、使用上述儀器分小組觀測(cè)一天中不同時(shí)刻的氣溫、氣壓情況，填寫記錄表；2、利用測(cè)得的干濕球溫度，查表得e、a、f、td；3、若某船駕駛臺(tái)上的空盒氣壓表距離海平面高21.0m,測(cè)得本船氣壓為1012.9hPa，求海平面氣壓。結(jié)合地面天氣圖，準(zhǔn)確讀取船舶周圍測(cè)站的氣溫、氣壓等信息。厶058+1259V173004教學(xué)條件和資源準(zhǔn)備教學(xué)地點(diǎn)：航海氣象實(shí)訓(xùn)室教學(xué)資源：

3、教材：氣象觀測(cè)與分析理論教材、實(shí)訓(xùn)教材和參考教材教具：全球海平面平均氣溫分布掛圖儀器：干濕球溫度表、空盒氣壓表擴(kuò)充資料：氣象臺(tái)站觀測(cè)示范教學(xué)視頻授課教師：王艷玲班級(jí)：航海131308日期：2015年3月2、5、9日學(xué)時(shí)數(shù)：6課后任務(wù)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，利用自動(dòng)氣象站等觀測(cè)設(shè)備，分小組進(jìn)行日常規(guī)氣象要素定時(shí)觀測(cè)，并將觀測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄下來(lái)。根據(jù)每天的氣溫、氣壓觀測(cè)數(shù)據(jù)，繪制溫、壓曲線圖。教學(xué)體會(huì)氣象觀測(cè)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，溫、濕、壓要素的變化與船舶工作息息相關(guān)，要將觀測(cè)任務(wù)細(xì)化到日常的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持每天、每月觀測(cè)，既培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的求知態(tài)度，也鍛煉了學(xué)生持久的能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與手段

4、時(shí)間分配min課程導(dǎo)入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)問(wèn)題探究討論法視頻教學(xué)15設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一：【5分鐘】課題引入：日常生活中，尤其是夏季和冬季，我們比較關(guān)心每天的氣溫、氣壓變化，那么它們是如何進(jìn)行觀測(cè)的？設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)二：【5分鐘】播放視頻短片-天氣預(yù)報(bào)，感受氣溫等氣象要素對(duì)日常生活的影響。設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)三：【5分鐘】課題引入：有些貨物在運(yùn)輸過(guò)程中需要保持干燥或一定的濕度，否則會(huì)因?yàn)椤俺龊埂被颉帮L(fēng)干”而蒙受損失。0結(jié)合日常生活實(shí)際，討論冬、夏氣溫、氣壓、濕度的變化規(guī)律。0觀看教學(xué)短片，說(shuō)說(shuō)氣溫、氣壓對(duì)我們生活的影響。0回顧船舶貨運(yùn)相關(guān)知識(shí)，討論一下大氣濕度對(duì)船貨的影響，如何恰當(dāng)?shù)膶?shí)施換氣或通風(fēng)。0結(jié)合所在地的天氣，說(shuō)說(shuō)近一

5、周氣溫和濕度是如何變化的。講授與實(shí)踐【準(zhǔn)備知識(shí)】啟發(fā)式討論式講授法25教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引言：要研究天氣變化，需要先對(duì)大氣的組成有一定的了解。一、大氣概況1、大氣成分重點(diǎn)講解二氧化碳、臭氧、水汽在天氣變化中的作用。2、大氣的垂直結(jié)構(gòu)重點(diǎn)講解對(duì)流層的主要特征。3、氣象要素的含義引出氣溫、氣壓、濕度。0針對(duì)所在地區(qū)，同學(xué)間討論一下當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量情況如何，政府采取了哪些措施。0回顧中學(xué)化學(xué)中學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)空氣的組成成分有哪些，所占的體積比。0說(shuō)說(shuō)對(duì)流層中氣溫、濕度隨高度的變化特點(diǎn)。過(guò)渡：播放全國(guó)城市天氣預(yù)報(bào)視頻講授法練習(xí)法講授法練習(xí)法視頻教學(xué)25二、氣溫1、氣溫的定義和單位冰點(diǎn)沸點(diǎn)等分?jǐn)z氏溫標(biāo)（匸）

6、0100100華氏溫標(biāo)（T）32212180絕對(duì)溫標(biāo)（K）2733731002、空氣的增熱和冷卻廣熱傳導(dǎo)對(duì)流和平流方式V亂流輻射水相變化回討論一下船舶在高緯度航行遇低溫天氣會(huì)帶來(lái)哪些危害?；鼐毩?xí)不同單位間的換算實(shí)例：回判斷“南風(fēng)送暖，北風(fēng)送寒”的熱量傳遞方式。三、氣溫隨時(shí)間的變化問(wèn)：我們一天中的氣溫是如何變化的？一年的四個(gè)季節(jié)呢？1、氣溫日變化展示：氣溫日變化曲線1)2)3)讀圖分析氣溫一天中變化特點(diǎn);氣溫日較差的含義；2AbB10WWWIB202224嘰討論影響氣溫日較差的因子。舉例：結(jié)合氣溫日較差知識(shí)，說(shuō)說(shuō)新疆地區(qū)瓜果個(gè)大肉甜的主要原因?；馗鶕?jù)教師給出的氣溫日變化曲線圖，概括出氣溫在一天中

7、的變化特點(diǎn)，最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)的大致時(shí)間?；亟Y(jié)合中學(xué)地理所學(xué)，回顧氣溫日較差內(nèi)容及其影響因素，說(shuō)說(shuō)新疆地區(qū)“早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜”的含義?；亟Y(jié)合日常生活實(shí)際，討論一下所在地區(qū)氣溫在一年中的變化規(guī)律，最熱和最冷分別在幾月份。0看圖回答氣溫年較差值較大出現(xiàn)在哪，并由此概括氣溫年較差隨緯度的變化特點(diǎn)。設(shè)問(wèn)式講授法歸納法圖片法352、氣溫年變化舉例：下圖為四個(gè)不同緯度地區(qū)月平均氣溫的變化曲線，說(shuō)說(shuō)月平均氣溫差值較大的地區(qū)在哪里？2246S1012E32*32蘋冋緯戲氣濡弔變化時(shí)吮t1-雅力II達(dá)BuIf=2JOS.催蘭陽(yáng)蘭爾格加“齊.爼護(hù)笙揚(yáng)斯兌已嚴(yán)3丁1O3030四、氣壓?jiǎn)枺喝粘Ｉ钪?/p>

8、，氣壓高低對(duì)天氣有何指示意義？為什么說(shuō)高低氣壓是天氣的“晴雨表”？1四、氣壓?jiǎn)枺喝粘Ｉ钪?，氣壓高低?duì)天氣有何指示意義？為什么說(shuō)高低氣壓是天氣的“晴雨表”？1、氣壓隨高度的變化問(wèn)題探究講授法圖片法40fulJSZ.km01.535.5912氣壓1000850700500300200hPa大氣靜力方程的推導(dǎo)單位氣壓高度差含義船用壓高公式的應(yīng)用2、氣壓隨時(shí)間的變化回讀圖分析氣壓日變化特點(diǎn):回結(jié)合身邊的天氣變化，同學(xué)間討論一下氣壓高低與天氣晴陰的關(guān)系?；刈屑?xì)閱讀圖表，總結(jié)氣壓隨高度的變化規(guī)律。回寫出大氣靜力方程、單位氣壓高度差及船用壓高公式的表達(dá)式，并依據(jù)公式做相關(guān)討論。0認(rèn)真觀察氣壓日變化的圖像，

9、概況出氣壓在一天中的變化特點(diǎn)。0認(rèn)真觀察氣壓的年變化圖像，指出氣壓年較差值比較大的地區(qū)，并概括出隨緯度的變化規(guī)律。0讀圖分析氣壓年變化特點(diǎn):雅加達(dá)611JS9月平均南高雅加達(dá)611JS9月平均南高3203JN問(wèn)：船舶貨物運(yùn)輸對(duì)溫度和濕度有一定的要求，什么情況下要實(shí)施通風(fēng)？廣絕對(duì)濕度水汽壓相對(duì)濕度濕度的表示露點(diǎn)氣溫露點(diǎn)差飽和差干濕球溫度差水汽壓的日變化和年變化日變化：取決于氣溫和亂流強(qiáng)度。0根據(jù)教師提出的問(wèn)題，結(jié)合船舶貨運(yùn)知識(shí)，討論一下濕度對(duì)貨物運(yùn)輸?shù)挠绊?，如何采取措施?聽(tīng)教師講解，理解濕度的七種表示方法，熟記它們的定義及物理意義。0熟記水汽壓與相對(duì)濕度的日變化和年變化特點(diǎn)。情境教學(xué)講授法圖片

10、法40年變化：取決于氣溫，夏大冬小。相對(duì)濕度的日變化和年變化日變化：取決于氣溫，白小夜大。年變化：沿海季風(fēng)區(qū)一夏大冬小。內(nèi)陸非季風(fēng)區(qū)一夏小冬大。【任務(wù)實(shí)施】（75分鐘）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【任務(wù)布置一】下圖是全球1月和7月海平面平均氣溫分布圖，讀圖進(jìn)行分析：1、南北半球氣溫隨緯度變化特點(diǎn)；2、冬季北大西洋等溫線向北凸出顯著的主要原因；3、南北半球最低氣溫所在位置；4、分析大陸東西兩岸同緯度地區(qū)氣溫不同的主要原因。5、冬夏同緯度的海陸氣溫差異?；刈屑?xì)觀察所給的氣溫分布圖，按任務(wù)中提出的要求完成所給題目?；亟Y(jié)合地理知識(shí)，總結(jié)出氣溫隨緯度變化的規(guī)律，南北半球等溫線特點(diǎn)?；胤治龅葴鼐€彎曲的原因，繪制簡(jiǎn)易的

11、海陸冬夏不同的彎曲形狀曲線，和同學(xué)進(jìn)行交流。回熟記熱赤道的位置?；卣f(shuō)出世界極端最高、最低溫度出現(xiàn)的地方，進(jìn)一步和同學(xué)交流一下，中國(guó)的極端氣溫出現(xiàn)在哪里。任務(wù)驅(qū)動(dòng)圖片法討論交流30【任務(wù)布置二】測(cè)得3組干濕球溫度數(shù)據(jù)如下：利用濕度查算表查表求得水汽壓、絕對(duì)濕度、相對(duì)濕度和露點(diǎn)值并記錄下來(lái)。1）干球20.0C，濕球10.0C2）干球20.5C，濕球15.2C3）干球22.7C，濕球22.1【任務(wù)布置二】利用空盒氣壓表測(cè)得當(dāng)?shù)氐臍鈮褐担艏僭O(shè)氣壓表讀數(shù)為1012.3hPa,附溫16.0C，查得溫度系數(shù)為0.05hPa/C，刻度訂正為-0.3hPa，補(bǔ)充訂正為0.1hPa，計(jì)算本船氣壓；若船臺(tái)高度為20m，求海平面氣壓。回根據(jù)任務(wù)要求，求出三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同學(xué)間相互驗(yàn)證一下，檢查查表結(jié)果是否準(zhǔn)確，將最后的結(jié)果記錄下來(lái)?；馗鶕?jù)任務(wù)要求，首先求出本站氣壓值，進(jìn)行高度訂正后，求出海平面氣壓值，同學(xué)間相互交流一下，檢驗(yàn)結(jié)果的正確性，將最終數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)法歸納法練習(xí)法【任務(wù)布置三】下圖為某日船舶收取的一張地面天氣圖（截取部分），請(qǐng)根據(jù)天氣圖知識(shí)，分析圖中測(cè)站的氣溫、氣壓、露點(diǎn)情況。1805B+159V173004利用氣象傳真機(jī)或網(wǎng)絡(luò)獲得地面天氣圖，讀出圖中的相關(guān)信息：例：