廣東省梅縣高級中學(xué)、大埔縣虎山中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、若貨物隨升降機(jī)運(yùn)動的圖像如圖所示（豎直向上為正），則貨物受到升降機(jī)的支持力與時間關(guān)系的圖

2、像可能是（）A.B.C.D.2、如圖所示，用一根細(xì)線豎直提起一個水杯，保持靜止，摩擦力忽略不計。下列說法正確的是（ ）A.當(dāng)細(xì)線之間的夾角為60時，細(xì)線的拉力大小等于杯子重力B.當(dāng)細(xì)線之間的夾角為60時，細(xì)線的拉力大小等于杯子重力的倍C.逐漸增大細(xì)線夾角，細(xì)線拉力將逐漸變小D.只要人的力氣足夠大，就可以將細(xì)線拉至水平3、在100m競賽中，測得某一運(yùn)動員5s末瞬時速度為10.4m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)的瞬時速度為10.2m/s。則他在此競賽中的平均速度為（）A.10m/sB.10.2m/sC.10.3m/sD.10.4m/s4、下列各組物理量中，都是矢量的是A.位移、時間B.速度、速率C.加速度

3、、速度D.路程、位移5、甲、乙、丙三個質(zhì)量相等的物體，放在同一水平地面上，它們與地面間的動摩擦因數(shù)相同分別受到大小相等的作用力F，三個物體均保持靜止，如圖所示關(guān)于三個物體受到的摩擦力大小關(guān)系，下列說法中正確的是A.一樣大B.甲最大C乙最大D.丙最大6、關(guān)于自由落體運(yùn)動，下列說法中不正確的是A.由靜止釋放且只受重力作用的物體所做的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動B.自由落體運(yùn)動是初速為零的勻加速直線運(yùn)動C.自由落體運(yùn)動在第1 s、第2s、第3s內(nèi)的位移之比是135D.自由落體運(yùn)動在第1 s、第2s、第3s內(nèi)的位移之比是1497、一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動，通過坐標(biāo)原點(diǎn)時開始計時，其t的圖象如圖所示，則( )

4、A.質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動，加速度為1m/s2B.質(zhì)點(diǎn)在1 s末速度為2m/sC.質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)的平均速度0.75m/sD.質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動，速度為0.5m/s8、如圖所示，某人將小球水平拋向地面的小桶，結(jié)果球劃出一條弧線飛到小桶的前方不計空氣阻力，為了能把小球拋進(jìn)小桶中，則下次再水平拋球時，他可能做出的調(diào)整為 （ ）A.拋出點(diǎn)高度不變，增大初速度B.拋出點(diǎn)高度不變，減小初速度C.初速度大小不變，降低拋出點(diǎn)高度D.初速度大小不變，增大拋出點(diǎn)高度9、甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動，t=0時刻，甲車在乙車前25m處在描述兩車運(yùn)動的v-t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲、乙兩

5、車在20s內(nèi)的運(yùn)動情況關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A.在010s內(nèi)兩車逐漸靠近B.1020s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離C.在t=20s時兩車在公路上相遇D.在10s時兩車在公路上相遇10、如圖，將一質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點(diǎn)與定滑輪等高，桿上的B點(diǎn)在A點(diǎn)正下方距離A為d處現(xiàn)將環(huán)從A點(diǎn)由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法中正確的是（）A.環(huán)到達(dá)B處時，重物上升的高度B.環(huán)能下降的最大距離為C.環(huán)到達(dá)B處時，環(huán)與重物的速度大小之比為D.環(huán)從A到B減少的機(jī)械能等于重物增加的機(jī)械能11、

6、關(guān)于物體的重心，以下說法中正確的是()A.質(zhì)量均勻分布的、有規(guī)則形狀的物體的重心在其幾何中心B.用線懸掛的物體靜止時，細(xì)線方向一定通過重心C.一磚塊平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變D.舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變12、乘坐游樂園的過山車時，質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)沿圓周軌道運(yùn)動(如圖所示)，下列說法正確的是()A.車在最高點(diǎn)時，人處于倒坐狀態(tài)，全靠保險帶拉住，若沒有保險帶，人一定會掉下去B.人在最高點(diǎn)時，對座位仍可能產(chǎn)生壓力，但壓力一定小于mgC.人在最低點(diǎn)時，處于超重狀態(tài)D.人在最低點(diǎn)時，對座位的壓力大于mg二填空題(每小題6分，共18分)13、在“驗(yàn)證力平行四

7、邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：a如圖甲所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；b沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小。用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向；c再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。（1）下列說法正確的是_。A用兩個彈簧測力計拉橡皮筋時，不必為了方便求出合力的大小而使兩繩套之間的夾角為90B用兩個彈簧測力計作出合力的圖示與用

8、一個彈簧測力計作出拉力的圖示不完全重合，說明力的合成的平行四邊形定則不成立C若F1F2，方向不變，大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N（2）圖乙中的_是力F1和F2合力的理論值；_是力F1和F2合力的實(shí)際測量值。（均選填“F”或“F”）（3）該實(shí)驗(yàn)中某彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，其大小是_N。（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_（填字母代號）。A理想實(shí)驗(yàn)法 B建立物理模型法 C控制變量法 D等效替代法14、如圖A.為“用DIS研究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持軌道_且摩擦力足夠??；為了研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持_不變（2）若測得小車和發(fā)射器的總質(zhì)量為0.

9、3千克，則跨過滑輪的細(xì)繩下懸掛的鉤碼質(zhì)量最適合用（ ）A.20克 B.50克 C.100克 D.200克（3）某同學(xué)用正確的實(shí)驗(yàn)方法測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出a-m圖線如圖B.他觀察到a-m圖線為曲線，于是得出物體的加速度與質(zhì)量成反比你認(rèn)為他的做法正確嗎？如果認(rèn)為正確，請說明理由如果認(rèn)為不正確，請給出正確的處理方法_15、（1）在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作中正確的是_A同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置允許變動B實(shí)驗(yàn)中，要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點(diǎn)的位置C實(shí)驗(yàn)中，只需把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時，兩個彈簧測力計之間

10、的夾角必須取90度D實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時得到結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)是通過實(shí)驗(yàn)測得的合力，則哪個實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的？_（填“甲”或“乙”）（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是：_A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法三計算題(22分)16、（12分）省常中分校游泳館現(xiàn)已正式對師生開放國際標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)泳池，采用逆流式水循環(huán)系統(tǒng)、綜合消毒技術(shù)，50米標(biāo)準(zhǔn)泳道、24小時恒溫某次游泳課上，小王與小李從同一起點(diǎn)出發(fā)同向運(yùn)動，運(yùn)動圖像如圖

11、所示試計算：（結(jié)果可保留根號）(1)小李開始運(yùn)動多少時間后追上小王？(2)相遇處距起點(diǎn)多遠(yuǎn)？(3)相遇前兩同學(xué)間的最大距離是多少？17、（10分）乘公交車上學(xué)是新浦地區(qū)的學(xué)生上學(xué)的重要交通工具之一，當(dāng)汽車快到校門口時，司機(jī)往往關(guān)閉汽車發(fā)動機(jī)，讓汽車做勻減速直線運(yùn)動滑行進(jìn)站，已知滑行120m時速度減小為原來的一半，再滑行8s靜止，求汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)時的速度和滑行的距離？參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】由圖知：過程為向下勻加速直

12、線運(yùn)動（加速度向下，失重，）；過程為向下勻速直線（平衡，）；過程為向下勻減速直線運(yùn)動（加速度向上，超重，）；過程為向上勻加速直線運(yùn)動（加速度向上，超重，）；過程為向上勻速直線運(yùn)動（平衡，）；過程為向上勻減速直線運(yùn)動（加速度向下，失重，）；綜合各個過程，可知B正確，ACD錯誤。故選B。2、B【解析】AB當(dāng)細(xì)線之間的夾角為60時，由平衡可得則則細(xì)線的拉力大小小于杯子重力，拉力大小等于杯子重力的倍，選項(xiàng)A錯誤，B正確；C因繩子拉力的合力一定，則當(dāng)逐漸增大細(xì)線夾角時，細(xì)線拉力將逐漸變大，選項(xiàng)C錯誤；D因兩邊繩子的拉力的合力等于杯子的重力，即使人的力氣足夠大，也不可以將細(xì)線拉至水平，選項(xiàng)D錯誤。故選B。

13、3、A【解析】由平均速度的定義，總的位移是100m，總的時間是10s，所以故選A。4、C【解析】A位移是矢量，時間是標(biāo)量，故A錯誤B速度是矢量，速率是速度的大小，是標(biāo)量，故B錯誤C加速度和速度都是矢量，故C正確D路程是只有大小沒有方向的標(biāo)量，位移是矢量故D錯誤5、D【解析】三個物體均靜止不動，受力平衡，靜摩擦力的大小與水平方向的力相等【詳解】三個物體均靜止不動，受力平衡，靜摩擦力的大小與水平方向的力相等，根據(jù)平衡條件，有：f甲=Fcos，f乙=Fcos，f丙=F，可見，甲乙受地面的摩擦力相等，丙受摩擦力最大；故選D.【點(diǎn)睛】對于滑動摩擦力，大小與物體間彈力成正比，對于靜摩擦力，大小與外力相等6

14、、D【解析】物體做自由落體運(yùn)動的條件：只在重力作用下從靜止開始只在重力作用下保證了物體的加速度為g；從靜止開始保證了物體初速度等于零根據(jù)位移時間公式即可判斷【詳解】因?yàn)槲矬w做自由落體運(yùn)動的條件：只在重力作用下從靜止開始故A正確；B.只在重力作用下保證了物體的加速度為g；從靜止開始保證了物體初速度等于零，所以自由落體運(yùn)動是一種初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，故B正確；C.根據(jù)h=推導(dǎo)可知，自由落體運(yùn)動在第1 s、第2s、第3s內(nèi)的位移之比是135，故C正確，D錯誤本題選擇錯誤答案，故選D7、AB【解析】AD由圖得：根據(jù)得對比可得：則加速度為a20.51 m/s2由圖知質(zhì)點(diǎn)的加速度不變，說明質(zhì)點(diǎn)做勻加

15、速直線運(yùn)動，故A正確，D錯誤；BC質(zhì)點(diǎn)的初速度v01 m/s，在1 s末速度為vv0at2 m/s質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)的平均速度故B正確，C錯誤故選AB。8、BC【解析】設(shè)小球拋出速度為，拋出點(diǎn)離桶的高度為，水平位移為，則：豎直方向：運(yùn)動時間，水平位移：A、B根據(jù)分析可知，要把小球扔進(jìn)桶里，需減小水平位移，拋出點(diǎn)高度不變，就需要減小初速度，B正確A錯誤C、D根據(jù)分析可知，要把小球扔進(jìn)桶里，需減小水平位移，初速度不變，需要降低拋出高度，C正確D錯誤9、ABD【解析】t=0時刻，甲車在乙車前25m處，根據(jù)速度大小關(guān)系分析兩車之間距離如何變化根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移，判斷位移關(guān)系【詳解】t=0時刻，

16、甲車在乙車前25m處，在0-10s內(nèi)乙車速度大于甲車的速度，甲車在乙車的前方，所以兩車逐漸靠近，故A正確在0-10s內(nèi)兩車的位移之差為，即t=10s時刻，乙車恰好追上甲車，在10-20s內(nèi)，甲車速度大于乙車的速度，兩車逐漸遠(yuǎn)離在t=20s時兩車沒有相遇，故BD正確，C錯誤故選ABD【點(diǎn)睛】利用速度-時間圖象求從同一位置出發(fā)的解追及問題，主要是把握以下幾點(diǎn)：當(dāng)圖象相交時兩者速度相同兩者速度相同時兩者相距最遠(yuǎn)或者最近；當(dāng)兩者速度時間圖象與時間軸圍成的面積相同時兩者位移相同，即再次相遇.10、BD【解析】根據(jù)幾何關(guān)系有，環(huán)從A下滑至B點(diǎn)時，重物上升的高度h=dd，故A錯誤；環(huán)下滑到最大高度為h時環(huán)和

17、重物的速度均為0，此時重物上升的最大高度為，根據(jù)機(jī)械能守恒有，解得：h=d，故B正確對B的速度沿繩子方向和垂直于繩子方向分解，在沿繩子方向上的分速度等于重物的速度，有：vcos45=v重物，所以，故C錯誤；環(huán)下滑過程中無摩擦力對系統(tǒng)做功，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒，即滿足環(huán)減小的機(jī)械能等于重物增加的機(jī)械能，故D正確；故選BD11、ABC【解析】AD質(zhì)量均勻分布的、有規(guī)則形狀的物體的重心在其幾何中心，形狀與質(zhì)量分布改變，重心位置就會發(fā)生改變，故A正確，D錯誤；B用線懸掛的物體靜止時，細(xì)線的拉力與物體的重力等大反向，即細(xì)線方向一定通過重心，選項(xiàng)B正確；C一磚塊平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變，選項(xiàng)

18、C正確；故選ABC。12、CD【解析】當(dāng)人與保險帶間恰好沒有作用力，由重力提供向心力時，臨界速度為 當(dāng)速度v時，沒有保險帶，人也不會掉下來故A錯誤當(dāng)人在最高點(diǎn)的速度v人對座位就產(chǎn)生壓力當(dāng)速度增大到2時，壓力為3mg，故B錯誤；人在最低點(diǎn)時，加速度方向豎直向上，根據(jù)牛頓第二定律分析可知，,，即人處于超重狀態(tài)，人對座位的壓力大于mg故CD正確；故選CD點(diǎn)睛：本題是實(shí)際問題，考查運(yùn)用物理知識分析實(shí)際問題的能力，關(guān)鍵根據(jù)牛頓運(yùn)動定律分析處理圓周運(yùn)動動力學(xué)問題.二填空題(每小題6分，共18分)13、 .A .F .F .2.10 .D【解析】（1）1A用兩個彈簧測力計拉橡皮筋時，不必要為了方便求出合力的

19、大小而使兩繩套之間的夾角為，故A正確；B用兩個彈簧測力計作出合力的圖示與用一個彈簧測力計作出拉力的圖示不完全重合，在誤差允許的范圍內(nèi)，也能說明力的合成的平行四邊形定則成立，故B錯誤；C若，方向不變，大小各增加，則合力的方向變化，如果不變化，則要二力的大小成比例增加，增加的比例為最初的二力大小之比，故C錯誤。故選A。（2）23是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是通過一個彈簧稱沿方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到點(diǎn)，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，是合力的實(shí)驗(yàn)測量值。（3）4測力計的最小分度為，則要估讀到下一位，其示數(shù)為。（4）5合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法。故D正確，ABC錯誤。故選D。14、 .（1）水平； .小車所受拉力 （或鉤碼個數(shù)）； .（2）A； .（3）某同學(xué)做法不正確正確的處理方法是計算質(zhì)量的倒數(shù)，然后作出a圖線，如所得圖線為過原點(diǎn)的直線，則a與m成反比否則則a與m不成反比（或正確的做法是檢驗(yàn)這條曲線是否為反比例曲線，如每組數(shù)據(jù)的am的值都在誤差范圍內(nèi)相等，則a與m成反比否則則a與m不成反比） 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持軌道水平且摩擦力足夠??；為了研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小車所受拉力 （或鉤碼個數(shù)）不變（2）要想使得小車受到的拉力等于