安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴

1、安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴篇一：安全生產(chǎn)應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴安全生產(chǎn)應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴天津爆炸事件又以一次血的教訓(xùn)在提醒我們安全生產(chǎn)的重要性。不管出現(xiàn)事故的原因是什么，我們要為那逝去的生命感到惋惜。生命只有一次，不能馬虎，更不能兒戲。 近來安全事故頻發(fā)，給人們的生產(chǎn)生活社會(huì)安定帶來很多不良影響。這都是由于各地安全生產(chǎn)工作沒做到位所致。要想安全事故少發(fā)乃至不發(fā)，作為一線安全管理工作人員，要有居安思危的意識(shí)，時(shí)刻繃緊神經(jīng)，警鐘長(zhǎng)鳴，把握安全的主動(dòng)權(quán)。企業(yè)安全管理人員也要不斷更新安全管理知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任感，時(shí)刻把人的生命放在首位，從小處著眼，細(xì)處著手，把安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低，減少事故的發(fā)生的概率，最大程度地保障人們的生命財(cái)

2、產(chǎn)安全。正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，安全生產(chǎn)工作不能等到吃塹方長(zhǎng)智，而是要時(shí)刻牢記，警鐘長(zhǎng)鳴。因?yàn)槿说纳挥幸淮巍Ｆ喊踩a(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴學(xué)習(xí) 5.13 ，6.7 兩起人身事故的體會(huì)從事安全監(jiān)督管理工作已 5 年，每當(dāng)我們提起安全兩字時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，可在我們身邊仍有不安全隱第1頁共8頁患，時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生。兩起人身傷害事故再一次給我們敲響了安全警鐘。事故的發(fā)生反映出我們平時(shí)工作中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)與不安全因素：?jiǎn)T工的責(zé)任心不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄，執(zhí)行規(guī)章制度的隨意性已習(xí)已為常；日常的安全管理、安全教育和崗位培訓(xùn)缺乏實(shí)效；相關(guān)管理人員、技術(shù)人員監(jiān)管力度不強(qiáng)

3、，注重細(xì)節(jié)不夠，違章還沒有從根本上得到制止。作為電力企業(yè)的員工，安全時(shí)常掛在嘴邊。如果說怕出安全事故，就不去工作，那是不可能的?；蚴前l(fā)生了事故再亡羊補(bǔ)牢，也是不可取的。有句安全格言說得好：聰明的人用教訓(xùn)避免流血，愚蠢的人用流血換取教訓(xùn)！與其去為那一幕幕的慘狀而痛惜，何不未雨綢繆提高安全意識(shí)、做好安全工作呢？作為電力職工，時(shí)刻牢記“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“如履薄冰”“如臨深淵”，把事故防范于未然，必須時(shí)時(shí)懷有警惕之心，重視細(xì)節(jié)，在平時(shí)的工作中應(yīng)具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的習(xí)慣，加強(qiáng)技術(shù)水平和操作技能的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任心，提高自身的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。每項(xiàng)工作前，應(yīng)全面做到

4、作業(yè)任務(wù)清楚，危險(xiǎn)點(diǎn)清楚，作業(yè)程序清楚、安全措施清楚，保證現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的組織措施和技術(shù)措施到位 , 切莫有僥幸心理。更重要的一點(diǎn)是安全無小事，要夸大危險(xiǎn)性，可能發(fā)生的危險(xiǎn)應(yīng)先做好事故預(yù)想，事先做好各項(xiàng)安全防范措施。這些不僅僅是一些簡(jiǎn)單的第2頁共8頁防范措施，那是一份承載大家對(duì)工作的責(zé)任，是我們重視安全工作的最好詮釋。兩起人身事故帶給我們的是無盡的思索。安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴！只要大家都從我做起，從自身崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，時(shí)時(shí)處處把安全放在第一位，牢固樹立安全工作“如履薄冰，如臨深淵”思想，堅(jiān)信“一切隱患皆可防范，一切事故皆可避免”，克服“麻痹、大意、不負(fù)責(zé)任”安全生產(chǎn)這三大頑疾，相信這

5、兩起事故會(huì)成為我們身邊最后的安全事故。讓我們一起記?。喊踩婇L(zhǎng)鳴!篇三：安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴保平安安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴保平安政策引導(dǎo)國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知、安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃）均指出，目前我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，仍處于生產(chǎn)安全事故易發(fā)多發(fā)的特殊時(shí)期，事故總量仍然較大，“十二五”時(shí)期是安全生產(chǎn)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期和攻堅(jiān)階段。為了全面宣傳貫徹這一主體內(nèi)容，關(guān)于開展20XX年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知將 6 月 4 日至 10 日定為安全生產(chǎn)事故警示教育周，要求企業(yè)通過舉辦各種形式的警示教育活動(dòng)，增

6、強(qiáng)企業(yè)和職工自我防范意識(shí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作落實(shí)。第3頁共8頁安全警示教育活動(dòng)開展方式安全警示教育活動(dòng)是每年安全生產(chǎn)月必開展的一項(xiàng)活動(dòng)，通過警示教育，可以讓員工引以為戒，化事故為動(dòng)力，以教訓(xùn)為前鑒，再一次敲醒員工的頭腦，痛定思痛，警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹立安全意識(shí)。在安全生產(chǎn)月期間，企業(yè)可以從以下幾方面開展警示教育活動(dòng)。2.1舉辦事故案例教育展覽安全生產(chǎn)月期間以企業(yè)近年發(fā)生的典型重特大事故為題材，以事故給企業(yè)、員工各方造成的損害為素材，以展板為載體，將展板集中放置在廠區(qū)各個(gè)主要通道上，供職工進(jìn)行觀看。通過解剖事故案例，分析事故原因及根源，總結(jié)事故教訓(xùn)，讓員工樹立危機(jī)意識(shí)，以如履薄冰，如臨深淵的心態(tài)規(guī)

7、范自己的安全行為，預(yù)防事故的發(fā)生。2.2開展反思大討論座談會(huì)習(xí)慣性違規(guī)是安全生產(chǎn)的第一“殺手”。以座談會(huì)的形式，要求員工結(jié)合各自的工作崗位，反思違章行為產(chǎn)生的原因、后果，在反思的同時(shí)，對(duì)以后的工作中如何避免違章行為，規(guī)范自己的行為，提出合理化建議。座談會(huì)形成總結(jié)，深刻歸納各種違章行為及其后果，并張貼在企業(yè)的公告欄，告誡員工只要違章作業(yè)就一定會(huì)出現(xiàn)安全事故，任何人都不能抱有絲毫僥幸心理。2.3組織觀看主題宣傳片和事故警示教育片第4頁共8頁集中組織觀看主題宣傳片以人為本安全第一中國(guó)啟動(dòng)實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略和事故警示教育片人命關(guān)天，取材真實(shí)的短片還原事故場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)悲情的瞬間，一聲聲哀痛的呼喚，以血的事

8、實(shí)喚醒廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，反思警醒安全生產(chǎn)行為，吸取事故的沉痛教訓(xùn)，告誡員工事故不能再發(fā)生了，公司承受不起，我們每個(gè)人更承受不起。2.4開展隱患排查和整改活動(dòng)組織員工開展“安全隱患我發(fā)現(xiàn)，安全隱患我排查”活動(dòng)，設(shè)立“安全隱患箱”征集員工在工作中發(fā)現(xiàn)的各種不安全狀態(tài)、不安全行為，經(jīng)審核確為隱患的及時(shí)下發(fā)整改通知單，并確定整改完成時(shí)間，對(duì)隱患發(fā)現(xiàn)人員給予一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。通過隱患排查活動(dòng)讓員工認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到思想行動(dòng)之中。2.5危險(xiǎn)源辨識(shí)手冊(cè)根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)，精心策劃編寫員工危險(xiǎn)源辨識(shí)手冊(cè)，手冊(cè)采用便攜口袋式，員工可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，針對(duì)員工文化層次的不同，手冊(cè)盡

9、量采用通俗易懂、為廣大員工易于接受的語言，并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)或?qū)I(yè)知識(shí)點(diǎn)配以漫畫。手冊(cè)可以從人、機(jī)、環(huán)三方面入手對(duì)企業(yè)中存在的危險(xiǎn)源進(jìn)行全方位、全過程的辨識(shí)，對(duì)員工有較好的警示教育作用，通過手冊(cè)的學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)的全面預(yù)控。2.6配置多媒體安全培訓(xùn)教室第5頁共8頁結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況創(chuàng)建專業(yè)安全培訓(xùn)教室，建立一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)所，包括多媒體培訓(xùn)區(qū)、掛圖展覽區(qū)、實(shí)踐操作區(qū)，并設(shè)置相應(yīng)的硬件設(shè)施，滿足現(xiàn)場(chǎng)人員培訓(xùn)、參觀展覽、實(shí)踐操作等功能。采取動(dòng)漫、視頻、圖片、音頻多媒體形式，場(chǎng)景生動(dòng)、直觀、形象，語言通俗幽默，易于理解。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括入場(chǎng)（廠）培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、工種培訓(xùn)、親情教

10、育、事故案例幾部分。事故警示動(dòng)漫教育實(shí)例三峽工程現(xiàn)場(chǎng)民技工較多，流動(dòng)性大，安全素質(zhì)參差不齊，為增強(qiáng)農(nóng)民工的安全意識(shí)，提峽工程現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平，在安全生產(chǎn)月期間，三峽集團(tuán)對(duì)農(nóng)民工舉辦了一場(chǎng)具有針對(duì)性的事故案例警示教育活動(dòng)，教育警示題材由三峽集團(tuán)和武漢博晟安全技術(shù)有限公司合力開發(fā)，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造了一片警鐘長(zhǎng)鳴、安全責(zé)任重于泰山的良好安全文化氛圍。鑒于民技工群體文化水平較低的特征，一般的、傳統(tǒng)的教育警示模式存在著許多弊端，不能在民技工內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，事故案例警示教育采用多媒體動(dòng)漫方式，選取水電開發(fā)建設(shè)中經(jīng)常發(fā)生的典型事故，根據(jù)事故分類有高處墜落、物體打擊、觸電事故、車輛傷害、坍塌、起重傷害、車輛

11、傷害、機(jī)械傷害、其他事故等。利用動(dòng)畫、視頻、現(xiàn)場(chǎng)圖片等多種素材組合制作成一個(gè)個(gè)生動(dòng)活動(dòng)，引人入勝而又具有感染力和震撼力的小故事，并將這些小故事刻錄成光盤，不僅可以供民技第6頁共8頁工集體學(xué)習(xí)，也可以成為民技工及其親屬在家中進(jìn)行自我警示教育的良好素材。通過警示教育活動(dòng)三峽集團(tuán)民技工的安全意識(shí)與安全技能全面得到了提高，事故發(fā)生率顯著減少，企業(yè)形象得到了整體提升。4通過安全警示教育活動(dòng)的開展，可以增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)觀念，提高全員安全自我約束能力和安全生產(chǎn)意識(shí)，在企業(yè)內(nèi)部形成關(guān)注安全、關(guān)愛生命、關(guān)心安全生產(chǎn)的濃厚氛圍，安全警示教育活動(dòng)要真正起到警示教育作用，在開展活動(dòng)的過程中，企業(yè)應(yīng)把握好以下幾點(diǎn)。（1）警示教育題材要具有代表性。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，精心挑選那些容易被人忽視而又能夠?qū)е聡?yán)重后果的警示案例，而不是信手捏來，隨便找?guī)讉€(gè)警示案例走過場(chǎng)。（2）開展好危險(xiǎn)源辨識(shí)活動(dòng)。事故的發(fā)生的直接原因就是危險(xiǎn)源的存在，如果能夠讓廣大員工預(yù)先辨識(shí)出工作中存在的危險(xiǎn)源，并了解其后果，那么在工作中就能有效防范這些危險(xiǎn)、隱患，從而避免很多事故的發(fā)生。危險(xiǎn)源辨識(shí)手冊(cè)就是進(jìn)行危險(xiǎn)辨識(shí)的有效手段。（3）受害人現(xiàn)身說