電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí) 習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的 悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難 得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)汽車電子 技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。在汽車電子技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作 為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途 徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。 思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中， 在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有

2、用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中 給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但 很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至 于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)， 在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí) 代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué) 習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合汽車電子技術(shù) 崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的汽車電子技術(shù)崗位工作各項(xiàng) 政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力 地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各 項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡

3、心盡力履行職責(zé)。在汽車電子技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì) 待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在汽車 電子技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但 我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不 足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快 熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉 自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì) 汽車電子技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知 和了解。根據(jù)汽車電子技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的 優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成汽車電子技術(shù)崗位 工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作

4、，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和 領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到汽車電子技術(shù)崗位工作崗位，一開始我 難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒 有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退， 完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有 用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做 好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什 么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自 己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿 意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變， 不僅僅是角色的變化，更

5、是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同 事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配 給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一 些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià) 值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì) 如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有 力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者 之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能 夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠 更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。

6、但工作團(tuán)體主要 是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任， 工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì) 為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝?員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求 還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高， 對(duì)汽車電子技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我 決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使 自己更好地做好本職工作。針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打 算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)汽車電子

7、技術(shù)崗位工 作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度 和業(yè)務(wù)。以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí) 的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方 位的提高自己的工作能力和工作水平。踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更 加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做 好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的 工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝 機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù) 課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)

8、習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和 裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題 和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng) 了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具 體如下：1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基 本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品 的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制 電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制 作印制電路板。4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性 能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識(shí) 別

9、和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù) 字萬用表。6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);2練習(xí)焊接3分發(fā)與清 點(diǎn)元件。4講解收音機(jī)的工作原理及其分類;5講解收音機(jī)元器 件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。 6講解如何使用工具測(cè)試元器件7組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊 接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步 法”？ ？準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙 鐵（又“三步法”）？ ？看似容

10、易，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌 握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容，但焊 接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必 須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不 斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基 本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間 完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是 對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似 簡單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到 了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙 鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒 溫式、直熱

11、式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有 就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐 蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地 方，1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要 我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2.待 電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后 者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出 現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣 污染嗎，不明白。七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑 戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制

12、電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的 內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要 是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn) 的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是 當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在 忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想 法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建 議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深 的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成 印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)

13、習(xí)迫使我 相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué) 到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)， 也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻 失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí) 間?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛 開始我得收音機(jī)是好的，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響，問了同學(xué) 才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之 前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線 弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)

14、聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中， 我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的 不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在 日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著 重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底 氣。九、總結(jié)九、總結(jié)總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì) 這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝 去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是 學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子 那樣高興，并且很有“成就感

15、”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以 學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與 調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙 有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代 的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是 不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條 件。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收 獲：一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到 了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與 工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí) 不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo) 意義，在日常

16、生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對(duì)自己的動(dòng)手能 力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無 一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在 未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了 自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組 裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一 起了，但是我還是完成了任務(wù)。電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，雖然很辛苦，但我收獲了很多。走 出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的 現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥，絲毫感受不 到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空 虛、無

17、聊的生活，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們?cè)诖髮W(xué)書本上學(xué)到 的知識(shí)很少，并且都是很門面的東西，完全沒有深入進(jìn)去。其 理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)也有很大的差距，而且在大學(xué)四年時(shí)光里并 沒有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能。所以我在這次實(shí)習(xí)中所學(xué)會(huì)的比大學(xué)期間在書本上學(xué)會(huì)的要多得多。在依美的日子里，我嘗到了在校園里嘗不到的苦。一天工 作8小時(shí)，晚上有時(shí)候要加班。每天都拖著疲憊的身體回到宿 舍，工作也是孤糙無味。這也讓我體會(huì)到父母的艱苦，同時(shí)也 讓我明白到日后的路并不好走在這里我真的很感謝這段時(shí)間里帶我的那個(gè)導(dǎo)師。他在我 身上花了很多的耐心和時(shí)間，即使我在工作上犯過很多錯(cuò)，他 都很耐心地給我指出，并教我如何更正。他把他的經(jīng)驗(yàn)毫無保

18、留的教給我，他還對(duì)我說無論學(xué)歷多高，出到社會(huì)必定要有刻 苦耐勞的決心，只有這樣才能爬得更高，走得更遠(yuǎn)。在試卷上 你可能不如別人，但在社會(huì)上誰能努力到最后的就是勝利者。 他的話給了我無比信心和動(dòng)力，同時(shí)我也開始為我日后的人生 路做打算，我清楚知道自己所喜愛的專業(yè)方向，所以接下來我 會(huì)不斷去往這個(gè)方向進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。一，朋友，是人生中一樣很重要的東西，在納能電子里我 就認(rèn)識(shí)了很多朋友。他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)生活中教導(dǎo)了我很多的知 識(shí)。教我怎么跟我的領(lǐng)導(dǎo)溝通，教我怎么的廠里做事，各種零 件的認(rèn)識(shí)，我所在流水線上生產(chǎn)的各種注意事項(xiàng)等等。他們的 年齡一般都比我少，但是他們所經(jīng)歷的事情就比我多，見的東 西就比我要廣，從他們身上我可以學(xué)到很多知識(shí)、道理。還有 就是我看著生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝以后，特別有成就感，因?yàn)槟抢镉?我的功勞，是我的勞動(dòng)成果。二、在公司要面對(duì)很多在我們學(xué)校里沒有的東西，就是要 跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我的上