電子實習(xí)報告心得

1、實習(xí)收獲：感覺收獲也是很大的。以前老是認為，焊東西很容易，可是這次實習(xí)之 后我才知道，焊好一樣?xùn)|西真的不是那么的容易的一件事。在實習(xí)前的準備工作， 該怎么準備，都要有一個很好的計劃，否則就做不好。做什么事情之前，都要有充 分的準備才能做好。這是我從焊接工作中總結(jié)出來的，也是老師對我們說的一些話 中透露出來的。在我們實習(xí)的焊接和安裝工作中，老師沒有對我們進行很多很細致 的指導(dǎo)工作，讓我們自己動手，自己總結(jié)，自己做好，我覺得這樣很對。這樣不像 安裝元件一樣那樣不用動腦筋，沒有老師的指導(dǎo)，我們就有必要動一下腦筋，必須 自己做好總結(jié)，互相交流經(jīng)驗，這樣才能有進步。當然對這次實習(xí)，我是十分的不斷進步，這

2、樣才能學(xué)到許多書本中學(xué)不到的知識。 我們在實習(xí)的過程中就是這樣不斷的學(xué)習(xí)的。在這次實習(xí)中，我們動手得最多的就 是焊接元件的引腳，這應(yīng)該是整個實習(xí)的重點了。我們在焊接的過程中，就是要不 斷的加以總結(jié)。一開始我焊得不是很好，問了已經(jīng)焊過的同學(xué)以后，就開始了改進 方法。我們懂得了怎么樣焊才是最好的焊接方法，怎么樣焊才能焊得比較標準，如 果焊得不是很標準，又如何改進，焊錯了又該怎么辦，這些都是我們都需要不斷總 結(jié)不斷提高的。這次實習(xí)總的收獲就是學(xué)習(xí)到了萬用表的原理和安裝，基本上學(xué)會了焊接，在書本 上學(xué)習(xí)一些原理的基礎(chǔ)上，我也提升了自己的動手的能力，從中也得到了一些啟 示：那就是平時我認為焊接很容易，只

3、有到了自己動手的時候才知道一些看上去很 容易的東西，其實也不是那么容易的，事非經(jīng)過不知難。在最后，我要感謝幫助過我的指導(dǎo)老師，在實習(xí)的過程中，您做了很多努力，對我 們也付出了很多，同時也感謝實習(xí)中幫助過我的同學(xué)，沒有他們的幫助和指點，我 會走很多彎路，很多問題還會搞不明白。在實訓(xùn)的過程中，我也體會到了很多的樂趣，也激發(fā)了我們對電子行業(yè)及其產(chǎn)品的 興趣。這次實訓(xùn)，使我的動手操作能力提升了。動手能力的提升表現(xiàn)了：能很正確 的理解各個電子元器件，其次還懂得了如何測量和檢測各元器件，也熟練地掌握了 正確運用電烙鐵焊接元器件，懂得自己分析電路和并能自己糾錯更正。通過這次設(shè) 計，使我深深的知道，在工作中的

4、任何環(huán)節(jié)都不能馬虎，任何一點小小的差錯都可 能造成最終的失敗。所以我學(xué)到了：做事要有膽大，心細，謹慎的作風(fēng)。在以后的 工作當中，我還將一如既往的保持下去，我想它將會使我以后的工作做的更好，路 走的更寬，更遠。辨認測量：學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況 是否一致，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；學(xué)會了怎 樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“”，“一”極，學(xué)會了怎樣利用萬用表測 量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認三極管的“ b”，“e”，“c ”的三個管腳；學(xué)會了電容的辨認及讀數(shù)，“+”表示元片電容，不分“”、“一”極；“T卜”表 示電解電容（注意：電解電容的

5、長腳為“ ”，短腳為“一”）。焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是 不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點 的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易 流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn) 象。本次實習(xí)的意義及體會：經(jīng)過兩個星期的電工電子實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技 術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件 的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)?工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基

6、本一點：以前學(xué)習(xí)模擬 電子技術(shù)課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東 西。時光荏苒，光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一周的時間過去了，回首這一周，有了不少收獲，為 這次實習(xí)畫了一個圓滿的句號。在實習(xí)過程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬苦，克 服了困難，最終順利完成了老是下達的任務(wù)。我覺得這是一門非常有意思的課程， 它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實踐上去，還能夠充分的調(diào)動我們的積極性，通 過自己的努力獲取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常 詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。以下是幾點對實習(xí)任務(wù)的一些心得體會。通過電子工藝實習(xí)，鞏固并加深了電子學(xué)理論，增強了識別電子元器件

7、的能力，如 三極管、電解電容的識別等。并通過用萬用表測量所要的數(shù)據(jù)，增強了對萬用表使 用方法的熟練程度。我在本次實習(xí)中也存在一些問題：由于沒有經(jīng)驗，焊接時總是掌握不好使用焊錫的 多少,焊點不夠精細，總是很粗糙，沒有光澤.再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經(jīng) 驗，有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠 容易形成虛焊。在不斷地練習(xí)之后，我漸漸熟練了方法并總結(jié)了些經(jīng)驗，在焊接過 程中，焊絲只需在電烙鐵旁碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢 固；焊接時，將電路板的焊點連線與桌棱垂直，這樣焊接的點就不會擴散太遠；電 烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點的形狀會好看

8、些。用電烙鐵焊接元件是 最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。 最后知道不管是任何事情就像焊接一樣，只有在實踐中慢慢摸索慢慢累積經(jīng)驗，才 能做到操作熟練。通過此次電子工藝實習(xí)使我了解了電子工藝知識，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手實 踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。當然也暴露了我的不少缺點和不足，感覺自己總是 在急于求成，不能安心得做自己的事情，一處出錯就急得不得了，其實還不如冷靜 的分析一下，問題也就迎刃而解。學(xué)會了好多解決問題的新方法、新思想，獲得了 極大的自信：收音機在收到電臺的那一刻真的很激動。雖然效果不是很好但是依然 很高興，但最后由于自己粗心導(dǎo)致他死機啦，通

9、過自己的一番努力最終也預(yù)期完成 了實習(xí)。但是它讓我明白了好多道理，就是做事情搞學(xué)問，搞科研必須勤勤懇懇， 認認真真。同時實習(xí)也讓我增強了自己實際解決問題的能力，為以后的實習(xí)科目總結(jié)了經(jīng)驗打 下了基礎(chǔ)。特別是對于實習(xí)的心態(tài)，不能看見別人的進度稍稍靠前了些就緊張的不 行，手忙腳亂的到處出錯，這種做法非常得不可取。我想通過親身體驗的積累，以 后的實習(xí)過程中就會做的比這次更好，更加成功。2、電子套件的組裝（1）元器件的識別和檢測：電子套件中有許多元器件，有二極管、三極管、電阻、電容、駐極體等等。在組裝之前要對元器件進行識別和檢測，看標稱值與實測 值是否相近，一邊確定元器件是否符合要求。需要注意電阻應(yīng)該

10、按照色換來區(qū)別其 電阻值，二極管、電解電容的正負極，三極管的三個引腳連接順序等等。（2）印制電路板的焊接：將元器件按照電路圖組裝在電路板上，然后焊接好。（3）電子產(chǎn)品的調(diào)試：若調(diào)試不成功，則要檢查問題出在哪里，然后解決；若調(diào) 試成功，則試驗完成。二、實習(xí)收獲1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。通過電工電子實習(xí)，我了解到了焊接 普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組 成元件的作用等，接受了電子工程師的基本焊接訓(xùn)練，這些使我的基本焊接技術(shù)、 調(diào)試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉，從而促進我對電工電子技術(shù)等課程的掌握有一 個較全面的提高和知識能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習(xí)

11、及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ)。2、自己的動手能力得到很大的鍛煉。在實習(xí)過程中，我鍛煉了自己動手技巧，提 高了自己解決問題的能力。比如做電話機組裝與調(diào)試時，剛開始焊接好了，接到外 電路上，我的二極管卻不亮，后來我想起自己當初裝兩個滌綸電容的時候并沒有區(qū) 分，于是我把兩個電容位置換了一下，就好了。3、比較具體的收獲：學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù) 和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度； 知道了哪些是整流二極管、穩(wěn)壓二極管、開關(guān)二極管、發(fā)光二極管；學(xué)會了怎樣 測量二極管及怎樣辨認二極管的正負極；測整流二極管時可以將二極管接到萬用表 的蜂鳴檔，紅表筆接正

12、極，黑表筆接負極，測正向電壓，若顯示是0，表示短路； 若顯示1，表示開路或反向；學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎 樣辨認三極管的“b”、“e”、“c”的三個管腳；學(xué)會了電容的辨認及讀數(shù)， 瓷片電容，不分正負極；電解電容的長腳為“ ”，短腳為“一”。知道了什么 是駐極體、石英晶振等原來沒有接觸過的元器件。知道了焊接原理和技術(shù)和技 巧。知道了電子產(chǎn)品的大致生產(chǎn)過程。4、提高了我的團隊協(xié)作能力。比如：組裝電話機的時候，經(jīng)常需要別人幫忙摁住 電路板或者需要別人幫忙拿住吸錫器等，我們幾個做電話的同學(xué)總是在需要幫忙的 時候相互幫忙，一起討論所碰到的問題，這些過程極大地培養(yǎng)了我的團結(jié)協(xié)作能 力。

13、三、實習(xí)體會1、焊接的時候，先把電烙鐵在焊點處放一會兒，然后送焊錫絲過去，待錫絲熔化 部分之后，把焊錫絲放到烙鐵對面就可以焊出比較好的焊點。2、磨刀不誤砍柴工。剛開始組裝電子套件的時候，我照著原理圖就急著往電路板 上按自己以為正確的方式插元器件然后焊接。第二次做電子套件的前一天晚上我拿 出說明書，仔細看了一下前面的說明，才發(fā)現(xiàn)上面有建議的安裝順序，還有一條特 別說明是電解電容要采用臥式安裝以防蓋子不好蓋上。我拿出自己未完全焊接好的 電路板一看，幸好電解電容只焊好了一個，其他焊好的元器件也不是按照說明書推 薦的順序焊接的。那天晚上又對著原理圖研究了兩個多小時才弄明白具體應(yīng)該如何 安裝。從這件事中

14、我深刻認識到要做好一件事情準備工作有多重要。大部分人都急 著趕緊焊好，于是都不仔細閱讀說明書，我也跟著大家急匆匆地焊接，結(jié)果浪費了 更多時間。以后做事我一定會注意先做充分準備工作，才能做到心中有數(shù)，提高效 率。3、做任何事情，一定要細心和有耐心。無論是焊接操作還是電子套件的組裝，都 很需要耐心和細心。焊接的時候，稍不注意就把兩個焊點焊在一起了，容易造成短 路，這就需要我們格外細心。組裝電子套件的時候，電路板上焊點多而且密，要是 沒有足夠的耐心，是沒法完成組裝任務(wù)的。4、很享受電子電工實習(xí)帶來的充實感與成就感。從上第一節(jié)課起，我對這門課始 終是熱情高漲的，一直都很集中注意力。無論是焊接立方體還是練習(xí)板焊接練習(xí)或 是電子套件的組裝，我都非常投入其中，一旦開始，便可以忘記時間的流逝，每次 完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，很享受這門課給我?guī)淼摹俺鋵嵏小焙汀俺?就感”。5、任何事情只要我們用心去做，其實并不難。剛開始拿到檢測電子套件的 元器件的時候非常頭疼，因為除了電阻幾乎就不認識別的元器件，拿出一堆的電 容、二極管，卻分不清具體是什么電容、什么二極管。核對物料清單的時候，很多 東西都不知道是什么，只好對著物料清單上的型號規(guī)格，企圖在元器件上面的標稱 值中可以找到信息。組裝套件的第一次課下來，我還沒有把元器件清點檢測完全， 當時